《材料力学（Ⅰ 第6版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为材料力学课程的基本内容，包括：绪论，拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力和应变分析、强度理论，组合变形，压杆稳定以及平面图形的几何性质等。

《化工设计》是重量精品资源共享课的配套教材，全面介绍了化工设计的原理、手段和方法，包括化工设计概述、化工项目建设的基本程序、主要设计任务、化工过程设计、计算机辅助设计、物料衡算与能量衡算、工艺流程设计、设备的选型与设计、工厂与车间布置设计、管道布置设计、工艺专业与非工艺专业的数据交换、安全与环保和项目概算等内容，全书共分11章。在编写过程中，作者注重培养读者的工程思维方式和工作习惯，注重发挥化工设计的纽带作用，全面提高读者综合运用所学知识解决复杂化工问题的能力。 《化工设计》可作为普通高等学校化工类及相近专业本科生化工设计课程的教学用书，也可供相关专业研究生、高职学生或化工设计从业人员参考。

本书篇为工程力学基础，第二篇为机械设计基础。篇中的四章分别为工程力学的基本概念、构件与产品的静力分析、构件与产品的强度分析、构件的刚度、压杆稳定和动载荷问题。第二篇中的四章分别为机械设计概述、机械零件基础、常用机构、机械传动基础。附录一为综合作业指南与作业题，附录二为产品结构的图例与剖析。

全书共分8章，具体为：靠前章茶的起源与分类、第二章茶叶的化学成分、第三章茶的保健功能、第四章茶与常见疾病的防治、第五章茶与精神卫生、第六章茶与美容、第七章古今茶疗与现代茶养生、食品第八章科学饮茶与健康。每章附有思考题。可作为茶学专业本科教材，也可作为高校通识课教材。

回归分析是统计学中一个非常重要的分支，在自然科学、管理及社会经济等领域有着非常广泛的应用。本书是针对统计学专业和财经管理类专业教学的需要而编写的。本书写作的指导思想是在不失严谨的前提下，明显不同于纯数理类教材，努力突出实际案例的应用和统计思想的渗透。由于R语言已全球，在统计方法的应用中运用R语言也被越来越多的中国学者所追捧，因此本书结合R软件全面系统地介绍回归分析的实用方法，尽量结合中国社会经济、自然科学等领域的研究实例，把回归分析的方法与实际应用结合起来，注重定性分析与定量分析的紧密结合，努力把同行以及我们在实践中应用回归分析的经验和体会融入其中。本书既可作为统计学、应用统计学和经济统计学三个本科专业的回归分析课程教材，还可作为非统计专业研究生现代统计分析方法与应用及定量分析

本书是 书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解六年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出600字。 一想，即用三问审题法，快速把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性的技法填充内容，一段一段往下写，写出精彩的开头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的六年级学生阅读学习，还适合家长、小学语文教师，以及从事写作教学的相关人员参考。

本书为普通高等教育“十三五”规划教材。本书是为满足高等学校工科大类课程改革而编写的教材，力求既能满足高等学校工科类专业教学的需求，又能适应相关工程领域技术人员参考的需要。全书共8章，前两章主要介绍换热器的分类及热力计算方法；第3～7章主要介绍各种换热器的基本结构、主要特性及热力计算方法，包括管壳式换热器、板式换热器、蓄热式换热器、翅片管式换热器和热管换热器；第8章简要介绍了几种新型换热器，包括直接接触式换热器、流化床换热器、喷流式换热器和微型换热器等。

《信号与系统（第3版）/国家电工电子教学基地系列教材》主要阐述确定性信号的时域分析和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析，并简要介绍了信号与系统的基本理论和方法在通信系统和生物医学系统中的应用。 《信号与系统（第3版）/国家电工电子教学基地系列教材》根据信息科学与技术发展趋势，结合近年来教学改革的成果，按照连续和离散并行、先时域后变换域的结构体系，对课程的内容做了较大幅度的更新。从信号表示的视角阐述信号的变换，进而引入相应的系统描述，通过分析系统响应揭示信号作用于系统的内在机理，突出了信号变换的数学概念和工程概念，淡化了繁杂的计算。引入MATLAB作为信号与系统分析的工具，增编了面向工程实际的例题和习题。 《信号与系统（第3版）/国家

本书参照高等学校电子、电气信息类专业电路实验的教学基本要求，系统介绍了实验基础知识、常用元器件和仪器仪表的基本知识、电路基本电量的测量方法和测量误差处理，还介绍了仿真软件MultiSim和MATLAB在虚拟电路实验中的应用。 在第2版的基础上，根据这几年的教学和应用实践，新增了4个仿真实验，重新设计了1个研究探索型实验和3个综合设计型实验，进一步注重了提供与实验技能和实际工程研究相关的基本知识和训练，注重培养学生进行基本实验设计的能力，学习实验技术指标选择、简单原理设计及数据和参数的选取、实验结果和误差的分析及处理、实验方法的改进和误差综合及削减的方法。 本书可作为大学电类电路实验教材，也可作为大学高年级学生课程设计及相关专业技术人员的参考书。