六年级上册，首先进入的是 铁肩担道义，妙手著文章 为主题的儒家课程，孩子们将见识孔子、孟子、荀子、范仲淹、诸葛亮、王阳明、张载等一个个集大智、大勇于一体的伟大的生命，第二单元是纪伯伦的《先知》，之后继续学习泰戈尔《吉檀迦利》30余首，*后是一个很特别的单元，取名为 送给双眼的礼物 。从甲骨文到书法，从兵马俑到青花瓷，从徐渭的墨葡萄到凡高的向日葵。
《小学科学拓展阅读丛书·课本上学不到的科学：六年级》让学生学习用科学的角度观察、思考生活中的自然现象，训练学生的科学分析、动手能力，提高学习兴趣。 在课堂所学科学知识的基础上，各分册将力求结合生活、结合游戏，拓展学生们的视野和思路，让他们觉得科学是好玩的，科学是有用的。
科学实验是科学探索和科技创新的关键，也是培养青少年动手、动脑能力的重要环节。本套丛书深入浅出、绘声绘色地为广大青少年读者提供了一系列既有探索性又有可行性的科学实验方案。这无疑有助于推行国家新课程标准所倡导的科学探究活动与研究性学习，对全面提升青少年的科学素养，创新能力，动脑思维和动手做的能力也大有裨益。全书内容生动、图文并茂，是科学性与趣味性兼备的实验丛书。
何国庆、贾英民、丁立孝编写的《食品微生物学 (第3版普通高等教育十三五精品课程建设教材)》主 要阐述了微生物的概念、生物学特性等基础知识，微 生物学和食品微生物学的发展及研究内容与任务，微 生物主要类群的形态、结构及生理特征，微生物的营 养需要及代谢，微生物生长概念及规律，微生物的遗 传变异与优良菌种的选育与保藏，微生物的生态，有 益微生物在食品工业中的应用，食品中污染微生物的 种类、给人类带来的危害，防止食品腐败变质的措施 ，微生物及其毒素污染食品引起的人和畜禽食物中毒 的种类及预防措施等。本书适宜作为有关院校食品专 业的本科教材，也可以供相关专业的研究生、科研人 员及生命科学专业的师生参考。
小学数学课外活动一直是小学教育活力的形式之一。在进入重点中学的梦想只能通过选拔才能得以实现的现实面前，对于奥数热的各种降温方式都只能是隔岸观火。所以奥数图书的出版一直是热火朝天就一点也不奇怪。对于我们来说，在这样一个时期推出一套全新的奥数课堂用书不是在自我重复，尽管我们已经有了重量级的品牌：《小学奥数举一反三》，《小学奥数读本》，而是选择一种新的切入，一种新的理念，以期更新换代，打造课标时代的奥数新课堂。
《绿色物流（第2版）/高等教育“十三五”规划教材·物流管理系列》结合我国物流和环境保护的发展实际，吸收相关学科的新研究成果，在基础性、前沿性和时代性方面都有所创新。本教材可分为部分：理论篇、环节篇和实践篇。理论篇包括绿色物流概述、绿色物流理论体系等；环节篇着重介绍绿色物流各个环节的环境管理方法，如绿色交通、绿色包装等；实践篇为综合案例。 《绿色物流（第2版）/高等教育“十三五”规划教材·物流管理系列》既可作为高校物流管理专业本科生、硕士和博士研究生的教学用书，也可作为环保企业、物流企业主管及物流研究人员等的参考用书。
这是一本*小学6年级学生每天记录课后作业的本子，一页记录一天的作业，每页都设计有语文、数学、英语及其他固定的记录位置，当页下面还设计有老师评语、家长评语（签字）栏，页脚处设有对应年级学科小知识（或古诗词、或数学规律技巧公式、或英语单词等），利于学生复习掌握。*后还专门设计了假期作业记录页。
本书分为思路新感觉、素材积累库、佳作展示角、名家名篇苑、阅读训练营和日有所诵六个主要板块，让你在读、品、练、诵中快乐学习。
这是一个伴随你长大的小伙伴，它将陪伴你完成小学阶段快乐的学习和生活，并以其特有的真诚和智慧成为你好的朋友。 课前预习：给你自信给你从容，获得一种全新的学习感受。 课堂达标：让你和小伙伴们一起，在不知不觉中把握自然的意义，与老师共享自然学习的快乐。 课后拓展：给你一个惊奇的发现：哦，原来课本知识可以如此地贴近生活，原来思维空间可以这样大，原来知识视野可以这样宽广！ 紧扣教学大纲，联系生活实际，加上极富特色、举一反三的练习题设计和大量活泼新颖的知识、素材，《预习·达标·拓展》带给你的是一种活泼、欢快的接受环境，让你有更多的动手动脑机会。多变的认知和观察角度，使你的动手能力、观察能力、思维能力都得到提升。 在求学的旅程中，你将不再孤独；在成长的道路上，你将不断向前。
《国家环境保护模范城市推荐教材·环境教育:六年级(上册)(第二版)》内容简介：你对家庭装修过程中的环保问题有什么看法？列出你的想法并开始研究。家人抽烟、洗涤剂污染、厨房油烟、螨虫……这些都是存在于家中的环境问题，怎样解决呢？装修中会产生哪些环境问题呢？回到原始的以树为居的时代是否合适？和谐、愉快的家庭生活是少年儿童健康成长的重要保障。怎样的家才是“绿色家庭”呢？创建“绿色家庭”我们可以做些什么？
《全国六五普法教育学生读本·法制教育：6年级（上）》的语言深入浅出，形式多样，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。其内容包括乞讨行骗也会受到法律的惩罚、公益场所对青少年优惠开放、切勿沉迷网络游戏等。
书稿以图文并茂形式，介绍生态文明知识。通过适当的生态文明概念介绍及生态文明故事介绍，引领学生揭示自然规律、探究生命科学，培养学生的科学精神、生态文明意识和态度，并进而逐步实现生态教育的任务与目标。六年级侧重生态文明精神的培养与教育。
《预防青少年违法犯罪系列丛书:青少年法制课堂(6年级全)(小学版)》的语言深入浅出，形式多样，包括“法制课堂”、“知识链接”、“学习问答”等，其中还涉及具体案例的分析，知识性与趣味性兼具，理论性与实用性俱有。《预防青少年违法犯罪系列丛书:青少年法制课堂(6年级全)(小学版)》以青少年为对象，能够培养青少年崇尚法制、遵纪守法的习惯和观念，同时还能使家长和其他人得到启迪，相信《预防青少年违法犯罪系列丛书:青少年法制课堂(6年级全)(小学版)》能成为青少年学习法律知识的好帮手。
对于学生而言，生命如蓓蕾初绽，芳香四溢，但这一过程却是艰辛的，如何让这朵蓓蕾成长为娇艳的花朵则是一门学问，需要我们去探索和学习。如何塑造健全的人格，提高对生命的认识？本书引进世界生命科学的*研究理论，将生命教育分解为“了解生命”“欣赏生命”“珍爱生命”“完善生命”四大逻辑主题，每课设置“故事屋”“知识窗”“信息链”“实践园”等四个板块，为学生展现生命成长的轨迹，进而帮助同学们去了解生命、欣赏生命、懂得珍爱生命，终学会完善生命，让生命之花开得更加灿烂。
在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
知识的水滴，丰富我们的积累 文化的长廊，领略传统的博大 轻松的故事，探寻奥数的秘密 趣味的活动，提高我们的智能
2000年10月，*颁发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》。十年间，全国中小学信息技术教育进入了一个快速发展的时期，湖南省中小学信息技术教育的普及率也在快速增长，中小学信息技术课程的教学内容、教学方法和教学模式日趋成熟。为了适应我省中小学信息技术教育教学发展的需要，全面提升中小学学生的信息素养，在基础教育课程改革的大背景下，结合我省中小学信息技术教育课程发展的需求，借鉴国内外信息技术教学的先进经验，我们组织编写了针对义务教育阶段5～8年级学生的《信息技术》教科书和教学参考书。 教学参考书的作用是配合教师的教学，帮助教师明确教学目标，系统理解教材的内容体系结构和知识编排的逻辑顺序，提供教学活动设计建议和教学资源，以及教科书中的问题和练习题
用感受的方式来读书。阅读是美妙的精神之旅。暑假则为我们同学尽享阅读之乐在时间上提供了保障。不过平时我们常常看到，同学们用同样的时间读同样的文本，各人理解的深度和获得的启迪却有很大的差异。因而如何提高暑假阅读的成效是一个摆在我们每个同学面前迫切需要解决的问题。当然,阅读成效的高低与阅读者的生活阅历、理解能力等多种因素有关，但我觉得读书时有没有让书中的文字真正地在自己的心中“过”上一遍则是其中的关键。
