本书精选了100篇好读、有趣的文言短文,给小学生纯正、适用的文言启蒙。每篇小古文都创设有轻松、好玩的诵读和学习方法,旨在 让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生能读文言 。本书一书一码,扫码即可收听朱文君老师领衔音频课、查看课后答案等。
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《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设 阅读提示 ,贴近学生接受心理,要言不烦,力求 每文一得 ,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多 亲子阅读 的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养(包括能力),不重复应试教育的方法。
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《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
《语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和 课标 的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设 阅读提示 ,贴近学生接受心理,要言不烦,力求 每文一得 ,注重激发阅读兴趣。 小学低、中年级有较多 亲子阅读 的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。 注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养(包括能力),不重复应试教育的方法。