1. 名师编写 36 位对小学数学有深入研究的名师编写 2. 精选方法 精选小学数学中使用较多、应用较广的 36 种思想方法，如枚举法、假设法、观察法、配凑法、转化法、分割法、分类讨论、数形结合等 3. 层层递进 每种方法均由 方法介绍 典例示范 思维挑战 三个部分组成， 方法介绍 言简意赅，主要阐明了所述方法的内涵、解题对象和使用策略； 典例示范 由3道例题构成，精选或自编了难度适中、简洁新颖的典型例题示范讲解，力求体现方法的应用； 思维挑战 由5道练习构成，是所述方法的应用实践，也是 典例示范 的有力补充。 4. 适用广泛，配套视频 本书共288道题目（例题及习题），适合小学高年级学生阅读，也适合亲子阅读； 每一讲均配有视频讲解。

本册书是 读故事 学数学 系列中的一册，其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学中年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的4个中短篇数学故事：《巧遇数学猴》《被困聪明国》《爱克斯探长》和《行侠仗义猴在武》。并针对小学2、3、4、5年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。

著名科普作家李毓佩教授专门为小学阶段的读者创作的一套数学故事集。共三册，包括《李毓佩数学童话集 小学低年级》、《李毓佩数学故事集 小学中年级》和《李毓佩数学历险记 小学高年级》，适合不同学段的小学生分级阅读。每本书有3-4个故事系列，约40篇小故事组成，涵盖小学数学知识点百余个。与同类书相比，这套书的系统性更强，故事之外还特别增加典型题目讲解、试一试、数学思维拓展和知识点分类等内容，帮助小读者加深理解，举一反三。

本册书是 读故事 学数学 系列中的一册，其中收录的数学故事由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学高年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学故事：《非洲历险记》《数学司令牛小顿》和《奇奇博士》。并针对小学4、5、6年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，装帧精美。

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体，在阅读中培养小学生学习数学的兴趣，满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中，作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序，使之更符合小学生的认知规律。同时，也增加了更能适合时代要求的一些数学题材，阅读起来感觉更能贴近生活。

本书前两版已经相对成熟，作者的编写体例，对例题的精选和知识点的解读，习题的安排，都有独到之处，可以说领先时代，对竞赛培训市场有着引领作用。更显作者功底和谋篇布局的独到之处的是作者有机穿插了数学史和数学家的内容，使本书更具文化性：学生对知识的来龙去脉有了整体的把握。该书已有良好的市场反映。在本书第3版中，主要增设了序言，改版做一些话语上的改动，当然个别地方做了调整，如题目中的年代参数是2004，现改为2014，相应的解答和答案部分也有改动。这次的改版主要源于书名有所变动，全书进行了审读修改，质量将更上层楼。

《数学家讲解小学数学》面向中小学数学教师，强调准确的数学知识与恰当的讲授方法。本书思路清晰，由浅入深，循序渐进，全面深入地讨论了小学数学课程中关于数的各个主题：自然数、整数、分数、有理数和实数。 作者以数学专业的水准，揭示了中小学生数学学习中遇到的诸多疑问（比如 为什么负负得正 ）的本质，并对容易混淆的概念都以易理解的方式给予解释。这本书解决的一个重要的根本问题：怎样有效地教授小学数学。 《数学家讲解小学数学》将是每位中小学数学教师不可或缺的良师益友。

数独是一种规则简单却趣味无穷的数字游戏，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。本书精选200余例数独游戏汇编成册，按照难易程度分类、循序渐进，全面照顾孩子的阅读需求。本书所选题目难度适中且搭配合理，容易给孩子带来成就感，同时题目构思新颖、趣味性强，能很好的调动孩子的积极性，让孩子在本书中尽情体味数独带来的乐趣。

本书基于周计划产品线而设计，突出周计划的理念 周周有计划，日日有安排 ，主要的用户为小学生，目的是使小朋友养成好的学习习惯、提升学习效率，为小学高年级、甚至是初高中学习打下坚实的基础。本书主要内容有学期计划总表、每周计划表等，并设置每日打卡勾选的选项，包括每日口算、每日阅读、错题整理、家务劳动等，后附赠小学生常用、必会的小学数学公式定理。同时，该书加载了华理社K12的资源信息、读者群信息，可以成为出版社和读者的一个连接纽带，实现更多的服务功能、互动功能、反馈功能。

学好小学数学，不能靠低效刷题或者死记硬背知识点公式， 关键在于夯实数学思维能力的基础，打造良性的数学思考循环。 总能提出问题的孩子，数学思维能力更高！ 正因为在学习数学中，孩子会有各种各样的疑问，对数学的兴趣才会不断增加，父母需要做的是尽量浅显易懂地解答孩子提的问题。为了不断提高孩子的数学思考能力，父母要帮孩子打造一个良性的数学思考循环： 产生疑问 解决疑问 思考能力提高 产生更高级的疑问 要注意的是，父母给孩子解答问题，不应该是单向的 我讲你听 ，而应该是一边解说一边引导，父母和孩子一起解决问题，才能帮孩子更透彻地理解知识点，引导孩子自己去思考。这才是培养孩子数学思考能力的正确方式。 本书是亲子共读的数学思维训练书，不是只停留在数学知识的表面，而是深挖数学背后的原理，小学6年学习的

为什么在星期五购买彩票比较好？为什么淋浴总是太热或太冷？哪一个古典谜题在战争中被盟军轰炸破坏了？这些问题和其他许多问题在这本有趣而且内容丰富的书中得到了解答。 《三车同到之谜》这本书，对于任何希望提醒自己 或初次发现 数学几乎与我们所做的每一件事有关的人，都是有用的。约会、烹调、驾车出游、赌博和救生技术，无不联系着有趣的数学问题对于这些问题，你将在本书中获得解释。 你将发现战时做吐司的节能技术，奇特的7月4日巧合，澳大利亚兔的指数生长，和在雨中奔跑而不淋湿的惊人公式。 无论你拥有天体物理学学位，或者离开学校后从未接触过数学问题，这本书将改变你观察周围世界的方式。

如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、外星人图、蝴蝶图、折线图、柱状图、饼图这12 种画图方法，通过实操学习，帮助孩子形成数形结合思维与建模思维，提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容，覆盖了小学阶段的大部分应用题，并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死记硬背的困境中。