本书以*义务教育*课程标准为依据，以人教新目标版七年级*教材为蓝本，分单元（小节）进行编写，是配合2004年秋季七年级上学期教学同步使用的教辅用书。全书主要内容包括“课标要求”、“单元精析”、“典例剖析”、“基础演练”、“阅读拓展”、“交际应用”、“ 知识精华”、“单元达标”、“成长记录”、“资源开发”。 本书自2003年6月面世以来，获得全国师生的高度赞誉。为更好地满足广大师生的需求，我们再次组织全国教改先进地区的资深专家对全书进行了全面修订，使本书更适合义务教育*课程标准的教学实际。愿本书成为广大师生的良师益友。
“桂壮红皮书系列”之初中同步《活学巧练》，根据新课程标准，组织全国课改区名校一线专家和教研组长进行编写和修订。渗透先进的教学方法和教育理念，注重培养学生探安全性学习的能力，突出图书的人文性和知识性。下面是本书的主要栏目，基本思路是：针对目标，精讲重点，突破难点；精心安排习题，分层次提高能力，点拨技巧，总结方法规律；章（单元）末进行总结回顾，促进学生素质全面发展。 “课程标准要求”体现理念，明确目标，有的放矢，让学生明确学习内容，了解学习标。 “要点分类突破”抓住重点，突破难点：分类讲解，逐个剖析；自我测评，巩固基础。 “经典例题剖析”精选精典例题，涵盖本单元要点，探寻解题方法与技巧，点悟疑难问题。 “日常交际应用”设置场景，训练对话，强化口语，感受情景，提高能力。 “
面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，注意
面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果，．注
《义务教育教科书：英语（七年级上册 练习册）》根据国家**颁布的《义务教育英语课程标准》（2011年版）修订而成，供九年义务教育七年级至九年级使用。《义务教育教科书：英语（七年级上册 练习册）》供七年级学期使用。
为了使广大师生透彻理解新课程理念，更好地把握课程标准和新教材，我们组织全国基础教育课程改革教育专家及新课程教材实验区的一线优秀教师编写了这套丛书。在编写过程中，注重对课改考试命题改革方向、改革形式、改革内容的研究，重点突出课改试题的精髓。本丛书以全新的视角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面： 一、内容与时俱进，体现时代需求。敏锐捕捉*信息。搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具有时代感，贴近的特点与要求。 二、构建与整合学科内、学科间的知识网。针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点，设计了互动栏目。通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平台
