《全程助学与学习评估》丛书遵循《义务教育历史课程标准》（2022年版），立足学科核心素养要义，依据初中历史 教材和作业改革、中考改革 要求，以“助学习”“助评价”为编写定位，突出单元检测功能。每册按学科教学进程编排，设置以下三个功能模块： “全程助学”模块：帮助学生整理学习体系，培育学科思维，巩固基础学能，提升学科素养和关键能力。 “单元评估”模块：重点检测基础知识的积累和运用、学习思维的巩固和迁移，兼具综合性和情境性，可作为单元检测评估使用。 “期中期末复习”模块：考查学生运用历史学科知识解决复杂问题的能力，发现隐性问题，提高综合能力。 本套丛书定位适切，符合初中历史日常学习需求，编排科学新颖，题量难度适中，形式灵活多样，学练评有机结合，适用面广，具有一定特色，是提升学科核心素

本试卷经浙江省中小学教辅材料评议委员会2022学年评议推荐。 本试卷构思新颖，选题精心且有代表性，力求使学生领悟每道题蕴含的历史与社会学科的知识点与思想方法，提高学习效率。 本试卷适合七年级下学期使用。

单元整体感知：概括单元要点，指明学习方向，让你整体把握，有的的放矢，对单元知识的学习做到心中有数。 新知识全解：采用“讲、例、练”三结合的方式，系统梳理和剖析单元知识，对误区进行点拨，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍，轻松突破重点难点。 综合问题探究：针对本课知识与科技发展、生活实际相联系的问题，或是学科内、学科间的综合问题，进行探究讨论，举例说明。 中考展望：再现本课知识在中考中曾经出现壶的考查类型、角度和深度。只有知道过去曾经考过什么，做到心中有数，方能立于不败之地。 拓展空间：设置相关历史知识、历史人物，由课内向课外拓展，在深化知识的基础上开阔视野。 答案全解全析：对所有习题和课本详细分析解题详细分析解题思路，点拨解题方法，方便学生自学和教师备课。

“不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点： 1．全新的编写理念。本书秉承了“自主学习与探究”的理念，根据初中历史学科的特点，在引导学生掌握的历史知识的同时，着力培养学生“以古鉴今”的能力。对于课堂上不易讲透的重难点，本书设置了“疑难探究”栏目，给予必要的点拨和剖析。练习部分则设有“自主预习”“达标训练”两个栏目，注重分层次、多角度地考察知识点，以逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。 2．科学的练习设

《我的新课堂》来自国家实验区的*教学成果。 这是一本结合了图像、互动、联想等元素的小学生助学辅导书。 新课程、新资源、新学案。让更多的人体验学习的快乐。让你的每一次进步都值得自豪。

《黄冈兵法》作为陕西师大出版社的品牌图书，自2000年面世，便以权威、系统、实用等特点倍受广大读者青睐，迅速成长为全国著名品牌。五年来，我们倾注了无数的心血和热情，始终致力于孜孜以求的学子提供系统、科学的学习、应试方案。如今，我们仍在探索、创新，力求使丛书的使用功能更加完善，图书质量更上一层楼，以贴近教改形势、贴近学生发展实际而设计不同的内容和形式，满足读者千差万别的个性化需要。《黄冈兵法》在编写中，一贯突出“知识、能力、素质”三元合一的教学模式，旨在建构全新的“实践、探究、创新”三位一体的教学理念，侧重学法指导，启迪思维方法。“实用”是《黄冈兵法》*的优势，不仅因为丛书代表中国基础教育的发达地区——黄冈地区的教学水平，还体现在《黄冈兵法》的前瞻性上，中、高考试题的预测命中率相当

随着课程改革的的推进，使用教材的地区越来越多。为了更好地适应新一轮课改和素质教育的要求，使课标教学获得及时、有效的测评和指导，我们组织教改实验区教学一线经验丰富的教师，依据《全日制义务教育课程标准》及不同版本的课标教材，编写了这套《初中同步测控优化训练》系列丛书，供2004年秋季教材实验区广大师生使用。 本丛书在注重基本知识和基本技能的前提下，引导学生进行探究性学习，倡导科学实用的教学评价方式；在训练过程中，潜移默化地使学生接受课程标准的学习方式和理念；材料鲜活，贴近实际，可读性强，有助于培养和激发学生的学习兴趣。实现课程标准的的“三维”目标，提高学生的学习能力的综合素养，让学生终身受益，是本丛书的*追求。主要特色如下： 同步性：依据实验教材，循序渐进、科学合理地设置单元测试题、

在编写本丛书时，听取了众多专家和教师的意见，并在学校做了广泛的调查，力求使本丛书贴近师生心声、传达人文精神、体现新课程教学理念、符合素质教育要求；在不加重学生课业负担的前提下，努力做到内容丰富、形式活泼、难易适度，融知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观为一体，进而使本丛书成为与同学们建立心理默契和情感交流的桥梁。 本书按单元共设七个栏目，分别为“单元目标点击”、“成长目标聚焦”、“自主学习引擎”、“名师伴你成长”、“在探究中成长”、“畅游史海乐园”、“成长阶段盘点”等。有的学科根据自己的特点还设计了其他栏目。