继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版 Grade7)》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。 《Smart Science:跟美国学生同步学科学》全套书共8册，参照美国目前的 共同核心标准 （Common Core State Standards）以及各年级教学资源而编写，大致对应西方高中以前的各个年级（Grade 1-8）。每册内容包括50篇课文，由加拿大具有15年ESL教学经验的老师精选*科学短文，加上配套词汇与阅读理解训练，可供学生在一年内使用。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》图文结合，彩色印制，帮助读者更好地学习和理解科学知识，同时强化英
一切为了每一位学生的发展是新课程的核心理念，为了遵循这一理念，紧密配合九年制义务教育教科书的使用，提高中等程度以上学生的学习兴趣与学习潜能，我们编写了这套初中实验班培优训练丛书。丛书的编写不完全拘泥于教材，而是在充分理解新大纲、吃透的基础上，结合现今初中教学的实际，以及考虑到优等生培养的目标与具体的实施方法，精心设计的。 丛书按照循序渐进的原则，以教科书的内容要求为起点，由易到难，层层深入，逐步上升到中考、竞赛的高度。 丛书具有以下特色： 1．源于基础，紧扣大纲，贴近教材，选题典型，层次分明，且把握一定的区分度。 2．题型全面，知识覆盖面宽，突出强调对教学中的重点与难点的处理，同时更注重学生能力的培养，而不只是体现教材中知识的学习进程。如此更有利于培养学生的学习
中学教材的内容和要求是以大多数学生的学习能力为基础的，没有充分考虑学生的个性化要求，仅仅考虑普适性。这对于那些学有余力的学生来说是一个缺憾。经过反复征求广大中学师生的意见和充分进行市场调研，我们觉得很有必要策划一套既适合大多数学生使用，又能满足那些“吃不饱”的学生要求的教辅图书。基于此，我们组织中学一线的资深教师和教育专家反复论证，策划了“初中各学科培优提高班”丛书。丛书包括语文、数学、英语和科学四种，其中七、八年级分上下两册，九年级为全一册（科学九年级仍分上下册）。 丛书的栏目设计和编写的特色是： 丛书各分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。每个课时包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及三级课外训练。例题典型，能触类旁通；点评富有启发性，能举一反三；三级练习层
本丛书的栏目设计和编写的特色是： 丛书各分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。每个课时包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及三级课外训练。例题典型，能触类旁通；点评富有启发性，能举一反三；三级联系层次分明，依次递进，一道学生循序渐进。 丛书注重学生的个性发展，设计了相当数量的提高训练，为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。 丛书选材精炼，所有素材都选自各地中考试题，具有相当的典型性、科学生、指导性、预测性和训练价值。 丛书实用性强，训练部分留有空白，既可作为学生学习的指导用书，又可以作为作业本使用，同时还可以作为教师教学的参考用书。
《孟建平系列丛书 小学单元测试》系列丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生对课本中单元知识的掌握情况。注重基础知识和基本技能的训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展，做到同时兼顾基础性和发展性。
本书与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。每个课时包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及三级课外训练。例题典型，能触类旁通；点评富有启发性，能举一反三；三级练习层次分明，依次递进，引导学生循序渐进。
《奥赛培优捷径：科学（7年级下）》每个单元又分为五个部分：“竞赛热点”归纳了在学科竞赛中出现频率较高的本单元的知识点和试题命题趋势；“知识要点”对本单元的重要概念、原理和规律进行比较、归纳和整合，构建了本单元的知识框架；“解题示范”通过对范例的思路分析和解答，为学生的审题和答题指点迷津，并归纳出同类试题的解题规律和方法；“科学博览”以科学趣闻、科学故事、科学话题、科学进展、身边科学等视角来开阔学生的视野；“能力测试”安排了具有典型性、预测性、挑战性的试题，为学有余力的同学提供知识迁移、问题解决、思维拓展的优秀训练素材。总之，《奥赛培优捷径：科学（7年级下）》对各学校的学习指导和竞赛训练教学具有较高的参考价值。
《尖子生超级训练丛书》是根据新课程标准，针对初中中等程度以上的学生编写的同步培优类教学辅导用书。本丛书包括语文(人教版)、数学(人教、浙教两个版)、科学(浙教版)、英语(人教、外研两个版)，各学科包括七年级上、下册，八年级上、下册，九年级全一册，五个分册。丛书按照循序渐进的原则编排训练习题，注重了训练的层次和梯度，具有相当的评价和测量功能；博采历年各地中考优秀试题，注重选题的典型性和示范性，力求达到举一反三、触类旁通的效果。丛书由课内到课外，深入浅出，循序渐进，设计科学、合理，实用性强。丛书内容精心设计，体例优化创新，把中考内容落实到每一节课，不但夯实了学生的基础，也提高了学生的创新能力。 丛书具有以下特色： 一、内容丰富新颖 全书编写理念前瞻，引领考试方向，把握中考的脉
优秀的学生总是希望在每一次的考试中都能够取得高分，使自己成为同学中的佼佼者。为此，他们需要强有力的能帮助他们在平时的学习中深化拓展知识、提高能力，并能对方法加以提炼的学习用书。本书就是为了帮助优秀学生学习科学课而设计的。使用本书，可使他们在平时的考试和后的学业考试（即中考）中立于不败之地。 本书根据《科学（7～9年级）课程标准》和《考试说明》的要求，以同步教学、着眼中考、强化综合、拓展解题视野为编写宗旨。在编写时，本书充分遵循了学生的认知规律，根据科学课的内容特点，力求为学生提供科学合理的训练方法和训练素材，以帮助学生在学业考试中取得优异的成绩。在栏目上，本书设置了“要点分析”、“拓展提高”、“范例精析”和“同步训练”等。“要点分析”主要是对知识进行简单的归纳和整理；“拓展提
本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
本套丛书是与单元小结相应的测试卷，用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练，编写时充分考虑到学生学习的规律性，使用上既强调基础知识巩固，又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
本丛书是一至九年级浙江省部分地区的期末统考卷，小学涉及语文、数学、英语和科学四门学科，每册由12-15份真题卷和6-7份专题训练卷组成。初中涉及语文、数学、英语、科学、历史与思想品德五门学科，每册由12份真题卷和6-7份专题训练卷组成。试卷来自于浙江省内各地的教育强市（区、县），由各地教研室组织当地名师精心命题，试卷依据国家*颁布的义务教育课程标准编写，题目新颖，难易适中，绝大部分为原创题，经过多位名师审核，多人编校，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，并附有详细解答和解析，对学生掌握所学知识，提高解题能力有极大的帮助。
好题的六大特点： 1．恰当地体现了基本理念，符合评价标准。 2．深度渗透某知识点(块)，训练和考查方向明确，针对性强。 3．具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 4．选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，有效检测学生的知识掌握水平。 5．设题角度具有多维性，解题策略不，有利于学生进行发散性思维训练。 6．答案注重对解题方法的点拨，有助于提升学生知识运用能力。
《尖子生超级训练丛书》是根据新课程标准，针对初中中等程度以上的学生编写的同步培优类教学辅导用书。本丛书包括语文（人教版）、数学（人教、浙教两个版）、科学（浙教版）、英语（人教、外研两个版），各学科包括七年级上、下册，八年级上、下册，九年级全一册，五个分册。丛书按照循序渐进的原则编排训练习题，注重了训练的层次和梯度，具有相当的评价和测量功能；博采历年各地中考优秀试题，注重选题的典型性和示范性，力求达到举一反三、触类旁通的效果。丛书由课内到课外，深入浅出，循序渐进，设计科学、合理，实用性强。丛书内容精心设计，体例优化创新，把中考内容落实到每一节课，不但夯实了学生的基础，也提高了学生的创新能力。
本书编写的宗旨是:在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强;在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点: 一、真正跟课堂教学同步的课时练。根据教学进程，练习同步到课时，按章(单元)配置测试与评估。另有综合测试卷，层次清晰，安排合理。 二、提倡自主探究。课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识，联系生活实际，为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合运用】用不同类型的题目，多层次、多角度、循
