一切为了每一位学生的发展是新课程的核心理念，为了遵循这一理念，紧密配合九年制义务教育教科书的使用，提高中等程度以上学生的学习兴趣与学习潜能，我们编写了这套初中实验班培优训练丛书。丛书的编写不完全拘泥于教材，而是在充分理解新大纲、吃透的基础上，结合现今初中教学的实际，以及考虑到优等生培养的目标与具体的实施方法，精心设计的。 丛书按照循序渐进的原则，以教科书的内容要求为起点，由易到难，层层深入，逐步上升到中考、竞赛的高度。 丛书具有以下特色： 1．源于基础，紧扣大纲，贴近教材，选题典型，层次分明，且把握一定的区分度。 2．题型全面，知识覆盖面宽，突出强调对教学中的重点与难点的处理，同时更注重学生能力的培养，而不只是体现教材中知识的学习进程。如此更有利于培养学生的学习
《轻巧夺冠直通书系：月测月考直通中考》系列图书精讲巧练，共由三部分组成。 1. 讲解手册 根据**教材编写，对教材知识点精辟解读，简明清晰，去除繁杂，高效学习。全面解析考试动态，精选中考经典题型，分类解析，在知识的应用中促进理解和迁移，注重解题方法与规律，提升解题能力。 2. 周测月考卷 根据教学实际需求科学安排周内课时练、阶段测试、综合测试、专题测试，试卷根据考试说明的要求编写，精选试题，集新颖性与实用性为一体，为学生学习提供反馈与评价。 3. 试题详解 答案科学完备并配有详细的解析，恰当点拨解题方法，展现专家式的解决问题图式，从而培养学生科学缜密的思维模式，在未来的中考实战中从容应对。
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朋友，我正看着你呢，你也正看着我。 我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇； 我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。 我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶； 我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。 啊，朋友！ 其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。 我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。 我爱你，我对所有的学子充满敬意：你辛苦，因此你也美丽。 我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。 我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试！ 我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考
《培优提高班：科学（7年级上）（华师大版）》注重学生个性发展，每章之后都安排有培优讲练，为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。《培优提高班：科学（7年级上）（华师大版）》选材精练，所有素材都选自各地中考试题，具有相当的典型性、科学性、指导性、预测性和训练价值。《培优提高班：科学（7年级上）（华师大版）》实用性强，训练部分留有空白，既可以作为学生学习的指导用书，又可以作为作业本使用，同时还可以作为教师教学的参考用书。
本丛书的栏目设计和编写的特色是： 丛书各分册与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。每个课时包括学习要求，典型问题剖析与点评，以及三级课外训练。例题典型，能触类旁通；点评富有启发性，能举一反三；三级联系层次分明，依次递进，一道学生循序渐进。 丛书注重学生的个性发展，设计了相当数量的提高训练，为那些学有余力的学生提供了优秀的学习素材。 丛书选材精炼，所有素材都选自各地中考试题，具有相当的典型性、科学生、指导性、预测性和训练价值。 丛书实用性强，训练部分留有空白，既可作为学生学习的指导用书，又可以作为作业本使用，同时还可以作为教师教学的参考用书。
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《各地期末试卷精选》试卷来自于浙江省内各地的教育强市（区、县），由各地教研室组织当地名师精心命题，试卷依据国家***颁布的义务教育课程标准编写，题目新颖，难易适中，绝大部分为原创题，经过多位名师审核，多人编校，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，并附有详细解答和解析，对学生掌握所学知识，提高解题能力有极大的帮助。
本书是根据新课程标准，针对初中中等程度以上的学生编写的同步培优类教学辅导用书。本丛书包括语文（人教版）、数学（人教、浙教两个版）、科学（浙教版）、英语（人教、外研两个版），各学科包括七年级上、下册，八年级上、下册，九年级全一册，五个分册。丛书按照循序渐进的原则编排训练习题，注重了训练的层次和梯度，具有相当的评价和测量功能；博采历年各地中考优秀试题，注重选题的典型性和示范性，力求达到举一反三、触类旁通的效果。丛书由课内到课外，深入浅出，循序渐进，设计科学、合理，实用性强。丛书内容精心设计，体例优化创新，把中考内容落实到每一节课，不但夯实了学生的基础，也提高了学生的创新能力。
基础教育改革已如火如荼地展开，新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，我们特邀来自国家新课程改革试验区和*培训班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，助您走向成功。 这套丛书在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照。对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；另一个就是注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
《荣德基初中系列·课时典中点·综合应用创新题：7年级科学（下）（HS版课标本）》易、中、难梯度设置合理；知识点100%覆盖，练透重难点；选材新颖、时尚、经典。
优秀的学生总是希望在每一次的考试中都能够取得高分，使自己成为同学中的佼佼者。为此，他们需要强有力的能帮助他们在平时的学习中深化拓展知识、提高能力，并能对方法加以提炼的学习用书。本书就是为了帮助优秀学生学习科学课而设计的。使用本书，可使他们在平时的考试和后的学业考试（即中考）中立于不败之地。 本书根据《科学（7～9年级）课程标准》和《考试说明》的要求，以同步教学、着眼中考、强化综合、拓展解题视野为编写宗旨。在编写时，本书充分遵循了学生的认知规律，根据科学课的内容特点，力求为学生提供科学合理的训练方法和训练素材，以帮助学生在学业考试中取得优异的成绩。在栏目上，本书设置了“要点分析”、“拓展提高”、“范例精析”和“同步训练”等。“要点分析”主要是对知识进行简单的归纳和整理；“拓展提
本丛书是一至九年级浙江省部分地区的期末统考卷，小学涉及语文、数学、英语和科学四门学科，每册由12-15份真题卷和6-7份专题训练卷组成。初中涉及语文、数学、英语、科学、历史与思想品德五门学科，每册由12份真题卷和6-7份专题训练卷组成。试卷来自于浙江省内各地的教育强市（区、县），由各地教研室组织当地名师精心命题，试卷依据国家*颁布的义务教育课程标准编写，题目新颖，难易适中，绝大部分为原创题，经过多位名师审核，多人编校，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，并附有详细解答和解析，对学生掌握所学知识，提高解题能力有极大的帮助。
学科竞赛不仅为那些优秀的学有余力的学生提供了一个平台，而且也是选拔和发现人才的重要手段。学生参与竞赛的过程，既是增长知识的过程，也是学生自主学习能力、思维能力和实际操作能力不断提高的过程。同时，竞赛中一些含有深刻学科背景的问题也激发了学生积极思考和求知欲望，培养了学生的学习兴趣和热情。学科竞赛和能力培养相得益彰，这是其他学习活动无可替代的。 有人以为，学科竞赛就是搞题海战术，其实不然。竞赛的功能是通过让学生体验探索问题、发现规律的过程，提高学生解决问题和分析问题的能力。这就对竞赛命题提出了很高的要求，要求设计的竞赛试题必须隐含深刻的学科背景，试题要富有思考性和启发性。 我们根据竞赛大纲的要求，并结合历年来竞赛的试题编写了一套初中数学、科学和英语竞赛培优丛书，各年级
“学生课业负担过重”是数十年来教育界的一个顽症，如何根治这顽症?须用“让不同的人得到不同的发展”这个良方!著名历史学家吴晗在中学阶段的一次重要考试中，数学竞得了零分，但因文史方面的专长，他还是考上了名牌大学。若按现在流行的“补短腿，全面抓”，他的课业负担之重也就可想而知了，他也成不了历史学家、教育家，他是个“不同发展”的典范。 为使不同的人在学科中得到不同发展，应实施“因材施教”、“分层次教学”。为此我们编写了《解题专家》丛书，按课本章节每课时设置A层、B层、C层练习，有利于教师和家长根据学生水平有选择地布置练习，也有利于学生根据自己实际水平有选择地练习。 中考题、竞赛题是各地高级教师、学科教育专家的集体结晶，是当年*秀经典的试题。我们用星级标明每道题的难易程度：一星级为反映单
