《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》中的文言练习，由易到难。后面还有详细的答案解析及原文翻译。对高中生的语文文言文的提高很有帮助哦！《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》的选文很好，也是新版，选文曾于几年前某些省份的高考题不谋而合，值得一做！

本书按照经典叙事、经典抒情、经典议论、经典说明四大类别，精选60个经典现代文段(篇)，共设置300道中考训练题。所选阅读文段行文规范典雅，意境和谐优美，均出自名家之手。每个阅读文段之前设置“阅读提示”，提供作者简介及文章要义，文后设置难易结合的题目，并配有答案解析。本书体例简单，便于操作，既有“习得”之利，又有“学得”之便，是广大师生的益友良师。

本书按照经典叙事、经典状物、经典抒怀、经典说明四大类别，精选60篇经典文言文选段，共设置300道中考训练题。所选阅读文段行文规范典雅，意境和谐优美，均出自名家之手。每个阅读文段之前设置“阅读提示”，提供作者简介及文章要义，文后设置难易结合的题目，并配有答案解析，另外书后还附录300句经典诗词易引导学生阅读鉴赏。本书体例简单，便于操作，既有“习得”之利，又有“学得”之便，是广大师生的益友良师。

本书为配合JY部编中学语文教材而编写，由著名语文教育家、北京大学教授温儒敏担任总主编，北京市语文特级教师李镗担任主编，由小学语文教育权威专家参加编写。本书为丛书，共12册，分为七年级上下册、八年级上下册、九年级上下册、高中一年级上下册、高中二年级上下册、高中三年级上下册。本书的内容紧密结合小学语文教学需求，包括生字讲解、词语解释、部首、笔顺、字理、组词、造句、辨析、文学知识等。本书贯彻中学语文新课标的指导思想，重点强化词语学习，提供科学准确语文知识。

本书介绍了古今中外的数学传奇人物，如欧几里得、阿基米德、刘徽、祖冲之、张丘建、秦九韶、笛卡尔、高斯、帕斯卡、欧拉、韦达、牛顿、费马、华罗庚等，还介绍了古今中外有名的数学传奇故事，如黄金数列与黄金比、韩信点兵、三大作图、三人分牛、哥德巴赫猜想等， 还有精心编写的几部传奇新作：《名人的勾股情结》、《朱世杰巧结堆码缘》和《凄美故事，流传千秋》等，旨在为数学“传人”，为数学“立传”，把“数学茶楼”开设到书卷里。

本书介绍了古今中外的数学传奇人物，如欧几里得、阿基米德、刘徽、祖冲之、张丘建、秦九韶、笛卡尔、高斯、帕斯卡、欧拉、韦达、牛顿、费马、华罗庚等，还介绍了古今中外有名的数学传奇故事，如黄金数列与黄金比、韩信点兵、三大作图、三人分牛、哥德巴赫猜想等， 还有精心编写的几部传奇新作：《名人的勾股情结》、《朱世杰巧结堆码缘》和《凄美故事，流传千秋》等，旨在为数学“传人”，为数学“立传”，把“数学茶楼”开设到书卷里。

知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。

知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。

课时精练编委会编的《初中语文（8上第2版）》题型丰富多样，题目有层次；既重视课内知识的积累与巩固，又有适当的课外拓展延伸；难易适度，不偏不怪，具有趣味性和创新性；一课一练题量适当，测试卷选题精练，目标明确。总之，本书设计体现了新课程的三维目标，有助于实现“减负增效”的目的。

《读者》是本真正秉承人文主义思想的杂志。二十多年来，它以人性关怀为宗旨，披沙拣金，把一个个清新隽永、启迪人生的故事，呈现到中国人的面前。让中国尤其是青年人，在中国传统文化之外，看到国一个新的世界。 《读者》是中国人的一锅心灵鸡汤，它没有惊险曲折，没有浓墨重彩，只以人生、人情、人性为主题，浅吟低唱。它睿智典雅、恬淡宁静，用不着一字风流的手，拯救和平复着中国人的灵魂；以看起来“年年都相似，期期皆雷同”的保守主义，击败所有的热点时尚。本书的魅力令人回味无穷。 这次《读者》以系列丛书的方式，向青少年推出一套，《读者人文读本》。本书的内容，虽谈不上篇篇珠玉，但是只要你让自己静下来五分钟，随意在翻开其中的一篇，你就会发现里行间到处充满人生的智慧。

轻松起步一培养写作兴趣 根据设置主题单元，每单元体现阶梯写作特点；层级合理，从浅入深，由易到难，让学生逐步培养写作兴趣 同步衔接――玩转同步习作 拓展写作主题，结合写作知识点来指导写作；写作知识点与要求紧密切合，打造学生同步习作系统范本 全面提高――名师助力提升 从”培养积极的写作情感、端正正确的写作态度、锤炼良好的写作意志、树立健康的写作价值观”入手，教学生写出有品质的作文

《临考突破：初中语文阅读闯关训练（8年级）》由多年从事中学语文教学和研究、实践经验丰富的一线名师精心编写而成，紧密结合新教材，在内容，主旨，知识背景深广度上作一定的拓展，从大量时文中撷取贴近生活、深刻丰富而有文采的精华篇章。文章后的训练题型新颖多样，以整体理解为主，并广泛涉猎词语。鉴赏体验，评价、积累等多个方面，在语文基础、思维训练方面全方位地予以训练，体现了新课程标准对语文阅读的先要求。

诸灵康编著的《初中语文阅读训练精选(8年级第2学期 版)》紧密结合新教材编选课外阅读资料，单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，让学生在新的天地中广泛涉猎，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求，让学生在 广阔的天地中获取信息，丰富知识，比较揣摩，陶冶情操。