《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》中的文言练习，由易到难。后面还有详细的答案解析及原文翻译。对高中生的语文文言文的提高很有帮助哦！《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》的选文很好，也是新版，选文曾于几年前某些省份的高考题不谋而合，值得一做！
“中学语文阅读答题技巧详讲精练”系列丛书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套“征服阅读”的强大工具。
本书以新《语文课程标准》为大纲，结合中、小学生的实际情况，按写人、叙事、绘景、想象、写物几大类别，融习作技巧、素材速递、范文赏读于一体。为学生们创造了一个“在读中学，在学中乐”的平台，有效激发习作兴趣，攻克考场的难点，充分体现不同年级的作文能力要求和具体写作方法，能够满足不同年龄段的学生使用。 本系列为学生提供优秀的作文学习范文，汇集各学习阶段顶极精品佳作，为学生的作文学习指引方向。科学、详尽的分类；新颖、实用的编排，使读者能快速地查到自己想要的作文类型，让学生的作文学习更便捷。
《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写，共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。 书写内容： 选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 书写字体： 丛书使用书法家周葵的书体，自然秀逸。初中6册选用行楷字体，以楷书为主，兼有行书笔意，在规范书写的基础上，渐增对书写速度的要求，符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块： 初中6册设置摹写、临写两大练习模块，摹写供学生直接体会运笔方法，临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目，供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知识
《68所名校图书 聚能闯关100分期末复习冲刺卷》从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分： 一、知识梳理与复习部分将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理。使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷部分针对每单元或章节的综合学习目标，进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨，重在夯实基础、培养智能。 三、专项突破试卷部分注重知识间的横向与纵向联系，将相关学习内容进行归类、整合，形成不同的测试专题，全面提高学生灵活运用所学知识的能力，起到融会贯通的效果。 四、期末冲刺试卷部分的内容构成难度逐步加深，思维逐渐开放的有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，提高成绩，提高应试技巧和水平。 《68所名校图书 聚能闯关100
语文教学不但要立足课本，更要走出课本，课内课外阅读相结合，相互补充；课堂是学习的一个重要阵地，课外阅读是课堂阅读的扩展。然而，课外阅读不在于多，而在于精。本套丛书精选与课文相关的文章，在内容上，或者与课文主题相似，或者与课文题材相似，或者为同一个作者的其他文章。在强调相关性的基础上，重视文章的质量，努力追求文质兼美，富有文化内涵和时代气息。 为了帮助学生更好地理解课文，我们以教材为中心，拓展出相关的知识点，如：写作背景、作者生平、人物故事、科学常识等，以知识性、趣味性取胜，不仅帮助学生形成有效的知识积累，而且能激发学生的阅读兴趣。适当地引入相关知识，使得课外信息的呈现完全源于教材，又超越了教材，拓展了学生的视野。 选择与课文内容相关的文章，并精心设计练习题目，把读
《高分阅读：文言文阅读高分突破训练100篇（8年级）》选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。
能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的重要内容，“分类复习”是科学学习方法的精华。《启东·黄冈大试卷》是两地教学测试的预设，是强强联手中的生成。它以新课程改革理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练形式，体现*的教学成果。 内容新活——紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，B卷有利于启迪思维。 训练系统——单元测试和每月考核的思路，构成了“难度逐渐加深，思维逐渐开放”的有效梯度；“分类复习”系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高——题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性
《司马彦字帖：写字毛笔字帖·颜体·8年级（描摹）（全新防伪版）》在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审周正逵先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
《蓝皮语文系列：古诗文阅读强化训练（8年级）》以新课程标准为理念编排，满了不同区域初中语文备考训练的需求。书中设置了科学的训练板块：基础积累与整合能力，古诗文鉴赏与解题，现代文阅读与理解，课外延展与能力迁移，写作能力训练。五项内容有分有合，思维与能力并重训练。 《蓝皮语文系列：古诗文阅读强化训练（8年级）》采用基本一致的模式设计，不同板块根据知识特点设置不同栏目，既体现了学习规律，也适应了学生的具体情况：“答案解析”不仅讲解本题的解题思路，还注意归纳同类题目的解题规律和方法，做到由个别到一般的思维方法的总结；“诊断建议”结合学生在解答此类题日时常犯的错误进行分析，力求校正学生不正确的思维，以期在训练中养成正确的思维方式。
