“华罗庚金杯”少年数学邀请赛，是为了纪念世界数学大师华罗庚教授而举办的全国性赛事，至今已有20年了。在这20年来，全国已有数千万计的中小学生参与了这一赛事。不可否认的是，这项活动激发了相当一部分学生学习数学的兴趣，更重要的是普及了数学科学知识，不在拘泥于课本的那些条条框框，让有数学天赋和勤奋用功的孩子有了展现自己能力的机会！如果你的孩子或是你自己对此正好感兴趣，那么选择一本适合你的辅导书就显得十分重要了！那么，就从这里开始，铺起你的奖杯之路吧！

在全面系统掌握课本知识的基础上，把握重点、突破难点、关注热点，重视数学知识的多元联系，在知识的 交汇点 上命题；重视知识的迁移以及各种题型、方法的归纳和失分原因的总结，通过专题归类和数学思想方法的专项训练，把初中的主干内容明朗化、条理化、概念化、规律化，明确初中阶段必须掌握的基本数学方法。此书是 丢分题系列 的补充，2010年出版的《初中数学丢分题每节一练》（6册）是与教材单元同步，目的在于夯实基础，这套《初中数学压轴大题丢分题》重在数学知识的多元联系，是在知识的 交汇点 上命题训练。

学习数学离不开解题，考好数学往往意味着善于解题，而分析典型例题的解题过程是学会解题的*有效途径。 一题一课 系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路，其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到 做一题，通一类，会一片 。通过作者精选的每一道例题的分析讲解，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实，既满足低年级同步自主学习，又满足毕业班专题自主复习。针对 一题一课 中 一题 的解析，作者主要是围绕以下几方面展开：解题中用到了哪些知识？它们是怎样联系起来的？解题的关键在哪里？思路是怎样打通的？推理是否严谨？思维有无多余回路？还有别的解法吗？还有更简洁的解法吗？这种解法能用于其他问题吗？这个问题能够推广吗？改变一下条件如何

本书紧扣数学教学实际，系统总结出学生应该掌握得多种解题思维方式，力图训练学生的思维能力，以提高学业。每个思维方法都进行了详细的讲解，并与不同的解题方法进行对照，强化学生的解题能力。

★以教材中的知识点为主线； ★文字语言、符号语言、图像语言相结合； ★典型例解、评析； ★名师编制。

学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究，创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批*示范高中和江苏省首批四星级学校。经过八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。 该校师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学术、学科带头人和骨干教师。启东中学一直把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终身发展奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。多年来，高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95％左右。2007年高考又创佳绩，高考平均总分和600分以上高分段人数均位居江苏省前列。十多年来，启东中学在实施素质教育和特长生培养方面取得了令人瞩目的成绩，创造了一个班20多人同时考上清华、北大的教育神话。学科竞赛方面更是硕果累累。

这次对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以*《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色： 1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级，有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。 2.实用有效的课时设计。这套丛书*的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操作性强。寓思于练，即重点解决每课

亲爱的同学们，新学期又开始了。我们结识了许多新朋友，这套《同步单元练习》即将成为你新学期学习的好伙伴，但是如何能够更好地使用他？下面这几个问题将会帮助你了解他。 这是一本怎样的书 这本书是配合义务教育课程标准不同版本教材而编写的同步单元练习类学生学习用书，是《同步单元练习》丛书中的一本。这本书紧紧围绕教材，立足于学生学习实际，配合大家在学习课本时使用，是大家同步学习教材的好帮手。这套书既指向课内，又着眼于课外，思路新颖、精简实用、难易适中，为大家提供了大量富有乐趣性、挑战性、探索性的学习素材，力求引导大家在轻松愉悦的氛围中，获取知识、形成能力、提高成绩，在新世纪强手如林的学习竞争中脱颖而出。 为什么要选择这本书 目前市场上可以看到同类图书很多，为什么老师和家长会为你

《竞赛前沿—同步奥数全真试题详解 八年级》中所选的经典竞赛真题，既能体现解题方法的经典性，又能体现近年来*颖的应用，加上同步专题的分类和安排，能*限度地同步训练学生的思想方法和技能，真正做到“授人以渔”的目标。读者将亲置于竞赛的前沿和制高点，对即将到来的实战做到心中有数，从容应对，成为后的优胜者。