《用记忆术记英语单词（初二）》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。

《 英语首字母填空分级训练60篇 八年级》，首字母填空作为中考英语的一个题型，考查生的语言能力，特别是根据情景获取信息的能力，历年来都是得分率相对较低的题型之一，令数考生谈“空”生畏。编者在充分分析历年上海市中考英语试题的基础上编写了本书，以帮助学生更好地理解这一题型，包含四个方面的内容：方法指导， 例题解析，分级练习，参考解答。

英语学习当中，阅读和写作是两个非常重要的环节。尤其是近年来，在各种英语相关考试当中，阅读和写作所占的比例越来越大。针对这种情况，我们根据国家*课程标准，编写了本系列《英语读·写联通训练》丛书。 本系列丛书分为七年级、八年级、九年级、高一、高二、高三共六册，每册根据不同年级的知识点和阅读难度，编写了相应的阅读文章和写作题目，把阅读理解与书面表达有机地结合在一起，体现了英语学习中读写之间的紧密性和关联性。 本系列丛书以阅读为基础，以提高写作水平为目标，有针对性地选择阅读材料，根据阅读材料中相关的知识点设定选择、填空、造句等题型，在微观上锻炼英语词汇运用能力，测试相应的语法掌握情况。在此基础上，围绕相关的字词用法、句型、习惯表达等设定题型，以此为桥梁，设立了“延伸写作阶(Writing Exten

本书材料新颖，话题体现时代特色。“常考题型解读”，帮助学生掌握中考英语听力的解题技巧；“常考话题分类突破”让学生了解和掌握常考话题和解题方法；“综合模拟训练”，全真模拟中考英语听力试题，帮助学生解决英语听力所有难题。

《张鑫友英语系列·飞越阅读：初中英语每日一篇（8年级上）》综合各类教材内容，按初中学生的实际水平要求，根据中考题型而编写，适用于使用各类教材的初中学生。

随着中学英语教学大纲的修订、*新课程标准的颁布以及英语教材的改革，听说能力在中学英语教学中的地位得到了前所未有的重视。与此同时，听力测试也成了中学英语大考、小考、中考、高考的必考题型，且所占分值不低。英语听不懂，听力考试得分不高成了许多同学的痛，而如何快速有效地提高英语听力（不仅希望听力考试得高分，而且希望在英语交际中能运用自如）则成了许多同学的梦。 许多同学听力不好，并不是因为自己没有努力，而是竭尽了全力，但效果不佳。当然，这当中可能有多方面的原因，比如听力材料不适合、录音效果不好；也可能是学习策略不对、训练方法不当等。为了有效地解决同学们在听力训练中所遇到的困难，帮助大家掌握正确的听力训练方法，快速有效地提高英语听力水平，从而抹去同学们心头的痛，实现心中的梦，我们特为

《 重难点突破训练——英语》由全国几所著名中学骨干教师编写，该书通过单元重难点及考点讲解，拓展学生的知识视野，开发学生的思维能力，提高学生的解题技巧，培养学生的创新意识。 该书是针对教材和新教学大纲的准同步教辅，与各年级课标或教纲规定的教学要点同步，包含了7～9年级英语教材教学内容，7、8年级每学期一册，9年级为合订本。 该书分单元编写，每个单元设立“重点扫描”、“学法指津”、“难点突破”、“能力训练”等四大栏目。 重点扫描——以讲述该单元的知识点以及带有规律性和总结性的内容为主，起指引作用。 学法指津——对该单元的疑难之处及考点进行解惑，总结规律性的思维方法。 难点突破——分析典型例题，这些例题都具有一定的代表性、典型性和综合性，在分析时，主要抓住解题的突破口和关

《蓝皮英语系列：八年级英语语法分层强化训练（*修订版 2014）》针对教学和考试的实际情况，将知识讲解和配套训练结合在一起，讲解和训练全面、系统、精练。通过《蓝皮英语系列：八年级英语语法分层强化训练（*修订版 2014）》的学习，学生既能系统掌握语法知识，拓展教材中没有涉及但学习和考试中却常遇到的语法知识点，又能不断夯实语言基本功，为阅读、听力、写作等能力的培养打下坚实的基础。

1. 锁定容易丢分的试题，并将其成功分解到教材各章节的学习中去，使课本知识习题化、方法化、系统化，帮助学生迅速找出平时学习中的漏洞，将新课学习与考试完美对接； 2. 以考点为核心，立足综合能力的培养，所以虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但也同样适合使用其他版本教材的学生； 3. 既与单元同步，又适合中考总复习。 本书面市十余年，得到了师生的广泛认可，多次重印和再版。2015年，我们又与时俱进，对此书进行了全新修订，使之内容更新颖，对“有效解决考场丢分”的目标定位也更加准确。相信我们的努力会得到大家的肯定，不辜负广大读者一直以来对我们的支持和厚爱！

本书依据人教社教材，紧扣新大纲，参照国家**的素质教育改革精神，重视学生发现问题、分析问题、拓展问题等多种学习能力的培养。丛书由教学方法入手，注重典型例题的多维分析、启示点拨，剖析考点、重点、难点、易错点，结合不同学生的特点和规律，体现编写者各自的教学经验和*教学观点及教学思路。

在听、说、读、写四种能力中，听是基础的，也是相当重要的。有研究表明，听力占整个语言交际活动的45％。一开始学习英语就重视听力的训练，会给学生进一步学习带来极大的帮助和乐趣。重视听不仅能帮助学生在口头上与对方交流思想，而且还会促进他们读、写能力的提高。 新课程标准的实施对中学生英语听力水平提出了更高的要求，即：要能根据语调和重音理解对话的含义；能听懂对话，并从中获取信息和观点；能借助语境克服生词障碍，理清事件因果关系；在听的过程中能用适当的方式进行记忆。 但是目前，中学生的英语听力水平与所规定的目标尚存一定的差距，许多学生对笔试得心应手，对听力测试却望而生畏。 要解决这一问题，提高同学们的英语听力水平，让听力在英语考试中由“拖分”变为“拉分”，的办法是让同学们从初中一年级就

1.科学的策划理念：对每科的要点和考点进行全覆盖，为你展示课改新动向，新理念新思路！2.循序渐进的训练方法：包括知识梳理与复习、阶段评估检测试卷、专项突破试卷、期末冲刺试卷的训练中提高成绩！

在英语听说读写各种语言技能的学习中。阅读理解能力的培养占有极其重要的地位。《初中英语课程标准》也对初中生的阅读理解能力提出了明确细致的要求。初中阶段阅读理解能力的测试分为语篇阅读和完形填空两个部分。其中完形填空除了考核学生的阅读能力，还兼顾到语言知识的综合运用能力以及逻辑思维能力。正是因为其综合性强的特点，使其成为各类英语考试中难度的和失分多的题型之一。针对学生考试中的这一弱项，我们编写了本套丛书，以帮助学生提高完形填空的解题能力和综合运用英语知识解决问题的能力。 本丛书按年级分为四册，完全根据目前学生完形填空部分的学习状况与要求编写。每册分为选词填空和首字母填空两类题型，每类题型分为方法指导和练习两部分。部分是方法指导：包括考核要求与解题方法简要概述，帮助学生认识完形填

本书与《英语 牛津上海版（八年级 学期）》每单元课时配套，进行每课时后的单词、词组、句子（型），以及重点段落（ 篇章）的默写；每单元配有1-2套综合默写练习，即整合整个单元的知识重点进行默写检查。

体例设计系统化：独有的 评估-训练-检测 三维学习模式，真正实现了高效备考。 题目编排优质化：真题 原创题 模拟题 预测题，科学组合，经典、优质、高效。 题型设置全面化：多角度的语言素材，多题型的题目设置，彻底告别单一和重复。 答案解析人性化：解析全面、详尽、点拨精练、到位，注重方法及技巧的渗透。

随着中学英语教学大纲的修订、*新课程标准的颁布以及英语教材的改革，听说能力在中学英语教学中的地位得到了前所未有的重视。与此同时，听力测试也成了中学英语大考、小考、中考、高考的必考题型，且所占分值不低。英语听不懂，听力考试得分不高成了许多同学的痛，而如何快速有效地提高英语听力（不仅希望听力考试得高分，而且希望在英语交际中能运用自如）则成了许多同学的梦。 许多同学听力不好，并不是因为自己没有努力，而是竭尽了全力，但效果不佳。当然，这当中可能有多方面的原因，比如听力材料不适合、录音效果不好；也可能是学习策略不对、训练方法不当等。为了有效地解决同学们在听力训练中所遇到的困难，帮助大家掌握正确的听力训练方法，快速有效地提高英语听力水平，从而抹去同学们心头的痛，实现心中的梦，我们特为