《初中英语阅读》是《英语》（新标准）“一条龙”初中阶段教材的配套出版物，供老师开展课上阅读或指导学生开展课外自主阅读使用。 本教材是依据国家《英语课程标准》关于初中学生英语阅读能力培养要求编写的，总的指导思想是使学生通过一定的阅读实践活动，进一步巩固课上所学语言知识，扩大阅读范围，激发他们的学习兴趣，增强阅读理解能力，从而提高学生实际运用语言的能力。 本教材采用主题模块化设计，每个模块有3个单元，每个单元有1篇文章。文章长度150-350词不等，基本沿用教材主题。在上述总的编写的思想指导下，本教材具有以下特色： 一、体现国家《英语课程标准》理念，充分吸收先进的阅读和语言学习理论，借鉴“任务型学习（task-based learning）”原则，科学合理地设计教材结构，安排学习内容，注重体现学用结合。 二、
丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材，严格与节（课）同步，精心选编的跟踪拓展训练和章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合义务教育课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
完形填空是对学生综合运用语言能力的考查，既考查语言知识，又考查运用知识的能力。纵观近几年的中考英语试卷，我们不难发现，完形填空命题的重心已经从过去的单纯考查语法、词汇和句型结构，逐渐趋向对文章整体的理解、上下文的衔接以及逻辑推理等内容的考查上。初中阶段的完形填空题主要测试： 1．词义辨析。区分同义词、近义词或拼写形式相近的词或短语。 2．固定搭配。习惯用语或固定短语。 3．语法结构。分析句子的语法结构。 4．文章的衔接及推理。 初中英语测试中完形填空一般有两种类型： 1．多项选择。对每个空格要填入的词，提供A、B,C、D四个选项，要求从中选择一个恰当的选项。由于其他选择项有一定的干扰作用，这类完形填空有一定的难度。 2．给出空格填人词的首字母。 完形填空解题技巧 完形填空解
《中学英语辅助系列》丛书是由外语教学与研究出版社和全球*的跨国教育出版集团培生教育出版集团（Pearson Education）合作出版，并聘请中、外英语教学专家和专业作者，根据我国中学实际需要编写的符合国际水准的辅助教材。 本系列与中学英语教学同步，分初一到高三共6级，每级4种，分别针对听、说、读、写4种不同的技能展开训练。 这4种书为： 1.《听说》（Listening and Speaking）： 用生动活泼的形式培养学生的听说习惯。 2.《语法》（Grammar in Context）： 强调在语境中学习语法，帮助学生自然灵活地运用语法知识。 3.《阅读》（Reading Skills）： 密切结合中、高考*题型，从词汇和理解两方面综合提高阅读能力。 4.《写作》（Reading to Writing）： 针对写作薄弱环节，以示范文和各种练习启发学生的兴趣和创作力，帮助学生提高书面表达能力。
本书以**颁布的《英语课程标准》为编写大纲，在分析了近年来中考命题趋势的基础上精心编写。本书精选100多篇具有代表性、难易度适中、题材多样的完形填空题，在诸位经验丰富、富于开拓精神的英语教师的精心设计下，囊括了八年级阶段所必须掌握的语言知识，并针对知识的运用能力进行了全方位的训练。全书分两章，与教学进程保持同步，练习题的答案均有解题提示。材料内容新颖，贴近生活，趣味性强。题目设计紧扣考试大纲，引导学生少走弯路，快速提高应试能力，聪明地学习英语。本书专为八年级学生打造。
本书以**颁布的《英语课程标准》为编写大纲，在分析了近年来中考命题趋势的基础上精心编写。本书精选100多篇具有代表性、难易度适中、题材多样的完形填空题，在诸位经验丰富、富于开拓精神的英语教师的精心设计下，囊括了八年级阶段所必须掌握的语言知识，并针对知识的运用能力进行了全方位的训练。全书分两章，与教学进程保持同步，练习题的答案均有解题提示。材料内容新颖，贴近生活，趣味性强。题目设计紧扣考试大纲，引导学生少走弯路，快速提高应试能力，聪明地学习英语。本书专为八年级学生打造。
英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。 依据*《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行对应教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共7册，每册均配有录音磁带；由一线优秀教师和教研员编写；选编的故事内容丰富，有幽默、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
英语是获取世界科技、文化信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中应适当扩大听和读的输入量，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和尝试创造性使用语言，促进语言技能的发展，进而逐步获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。 依据*《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行对应教材中课文的难易程度，我们编写了这套“英语随堂故事”。本套书共7册，每册均配有录音磁带；由一线优秀教师和教研员编写；选编的故事内容丰富，有幽默、成语、典故、童话、神话等各种题材，适合学生作趣味阅读和听说训练之用，帮助学生提高英语阅读和听说能力。
为了帮助广大学生学好英语，顺利跨入名牌高中的大门，我们本着加强基础、注重运用的原则，组织教育发达地区在教学一线的多名特、高级教师共同策划编写了这套《魔法英语精讲精练》。相信你在使用本书的过程中必会课课有所得，天天有所获。本书的以下几个特征定会赢得你的喜爱，助你马到成功。 构思巧妙，编排科学。本套丛书编排构思科学合理，每课中设“练前复习”、“经典试题回顾”和“随课练习”三个环节，使你在学习的过程中稳扎稳打、步步为营。每单元后的“单元达标测试”是以*教学大纲为依据，参考新颁布的国家课程标准，精心梳理教学目标及知识要点，并把相关要求精确地转化为测试点，合理地分布于整套测试卷之中。因此，只要认真做完每单元达标测试卷，就能达到知识、技能双过关的要求。 讲解精练，题型新颖。本套丛书
本书紧扣英语的要求，精选具有代表性、难易度适中、题材多样的英文短篇原作，由众多经验丰富、富于开拓精神的一线英语教师精心设计了针对性强、形式多样的练习题，并对疑难点及答案进行了详尽到位的分析讲解。全书试题由浅入深，循序渐进，每个单元都有一篇科技题材的文章，内容新颖，趣味性强。本书旨在引导读者少走弯路，科学、快速地提高阅读理解能力，聪明地学习英语。本书可供初中二年级读者作为同步阅读、一日一练选用。
本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《听力八年级》分册。全书共分三章，主要介绍了各种不同听力题型的特点和解题技巧，并结合30个单元的听力训练，使学生循序渐进、有重点地进行英语听力的学习和练习。听力录音语音标准，速度适中，适合课堂及课后反复使用。本书对提高八年级学生的听力水乎大有帮助。
为配合人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》的推广使用，使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求，形成一定的综合语言运用能力，我们组织北京市人大附中和北大附中的教师编写了《初中英语跟我学》丛书。丛书紧密配合教材，包括：《同步听力》《同步阅读》《同步写作》和《同步词汇语法》。 丛书编排形式新颖，体现一定的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大，体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。 丛书突出综合语言运用能力的培养，坚持素质教育与适应应试教育相结合的原则，有以下特点： 1.权威性。丛书作者系长期从事教学工作的线实验区的著名教师。既熟悉课程标准和教材，又有多年的研究成果
