《交大之星：物理学业水平单元测试卷（8年级）》注重“以学生发展为本”的课程理念，充分考虑到学生学习过程中的困惑和需求，将测试内容按教材的章节次序编排，充分实现同步性，练习题完全与教学内容和进度相一致；紧扣教材、以夯实基础知识为原则，分层训练、循序渐进、难易适中；彰显新颖性，试题内容与时俱进，题型新颖有创意。
《聚能闯关期未复习冲刺卷》是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。本书以“全面、高效、实用”为原则，以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导。以*教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分。追求解题方法的凝练与创新。 本书从学生的实际需求出发，将内容分为四人部分： 一、知识梳理与复习将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷针对每单元或章节的综合学习目标．进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨。重在务实基础、培养智能。 三、专项突破试卷注重知识间
本套丛书从人们的生活经验出发，以生动有趣的方式讲述了很多妙趣横生的物理故事，如：伏打是怎样通过青蛙实验发现了电压?焦耳为什么被称为“业余”科学家?小小的飞鸟怎会将飞机这个庞然大物撞毁?B超是怎样隔着妈妈的肚皮“看到”胎儿的?望远镜怎样实现“千里眼”?雨后彩虹为什么不是每次都出现?日食是怎样形成的?冰块在100 0C的沸水里怎样可以不化?人们怎样可以浮在海上看书?假如没有了重量会怎么样…… 为了丰富图书内容，书中还设立了各种小栏目：“科学小链接”讲述了一些引人人胜的物理知识和学科趣闻；“认识科学家”介绍了一些物理学发展史上著名科学家的生平、成就；“生活小实验”提供了一些有趣的实验活动、小制作等。这些都可以激励同学们走近物理这门学科，引导同学们在生活中体验物理的奇妙，开拓同学们的视野，从而使
亲爱的同学们，当你们翻开这本书时，它会告诉你们：学习是一件快乐的事；你们会深深地懂得：学习就在我们的生活之中、游戏之中和每一次实践活动之中…… 为了让你们能够在轻轻松松、快快乐乐中获得新知，发展自己，我们特邀了全国教学一线的特级、高级教师集中讨论、潜心研究、精心策划，从学习趣味入手，设计了“单元概要解读”“趣味导读”“智能点拨”“随堂反馈”“课后沟通”“课外阅读”“单元中考链接”“单元课题探究”“单元综合评估”九个小栏目。在“单元概要解读”里，你们会总体把握学习目标，整体感悟学习重点。“趣味导读”为你们创设了丰富多彩的学习情境，引导你们走进一个绚丽多彩的学习天地。“智能点拨”会告诉你们解决问题的*方法。“随堂反馈”一栏会让你们在愉快的心境中，扎扎实实地练好基本功。在“课后沟
本套丛书体现了一种积极的学习方法和理念。既减轻学生负担，又提高学生学习效率，培养了自主学习的好习惯。它有三大特性： 自主性：引导学生自主学习，选编练习有梯度，有层次，题量适中，适合学生自练。紧密结合各单元的教学目标和重难点，编了自测练习，引导学生自我检测、自我总结。 针对性：针对每堂课的教学设计，突出学习的重点难点，当堂检测学习效果，帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不打折。 实用性：全书紧密结合学生所用教科书选编练习，与教学进度同步，分课时编写，做到了与课堂教学配套，非常适合学生在每天的课堂学习和课后家庭作业中使用。 《自主学习当堂反馈》版本齐全，科目齐全，与教材同步；为配合学校检测和学生自测，本套书还专门配有各科单元、期中、期末检测卷，配有升
《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面推行素质教育的决定>中指出，实施素质教育，就是“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”广大教师在教育实践中体会到，培养学生的自主学习能力是落实中共中央《决定：》的有效途径之一。基于这样的背景，启东市教育局教研室在近十年相关课题研究的基础上，编写了这套《自主学习当堂反馈>丛书。 本丛书是以江苏省启东市一大批长期奋战在中考、高考一线的特高级教师、金牌教练和学科带头人、学科骨干教师为主力，特邀江苏其他地区和湖北、山东、河南、福建、江西、辽宁、四川等地优秀教研员和特高级教师参加，通过多年潜心研究、精心编写而成的，体现了优秀地区教育改革的新理念和新意识，力求激发学生学习的兴趣，带来成功的喜悦。
为了贯彻国家教材和教育改革*精神，促使教师更好地实施课程改革，将教育新理念渗透到教学实践中，我们组织了部分对各学科的教学有独到理解的小学特级、高级教师，精心设计、编写了这套《小学教案作业优化设计》丛书。 本套丛书既吸取了传统的教学经验，又不断创新，与当前小学教学的新潮紧密接轨，能够帮助广大小学教师和学生更准确、更深刻地理解教材。 本书按单元（章）编排，分为单元要点分析、教学设计、单元自测优化设计、疑难辅导几个部分，还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。
本套丛书按单元(章)编排，分为单元要点分析、教学设计、单元自测优化设计、疑难辅导等几个部分，还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。 单元重点分析：简要分析本单元的教学内容，说明各单元的教学要求，明确教材的内在联系，对教学重难点。进行点拨，老师可以轻松掌控课堂教学。并科学安排课’时划分。 教学设计：本套丛书按课时编写教案。教学过程原创，是老师在吸取全国优秀教学方法的基础上融入自己的教学经验精心编写而成的。整个教学过程全面精细，师生能够进行良性互动。我们在每课时后还附有课时作业设计，引导学生巩固所学知识，培养学生举一反三的能力。 教后反思：针对教学过程中的疑难点提出合理的解决方法和教学建议，或者结合作者的教学经验谈体会，点拨整个教学过程中的设计亮点，提醒读者在巢些教
亲爱的同学们，新学年又开始了。我们结识了许多新朋友，这套《同步单元练习》即将成为你新学期学习的好伙伴，但是如何能够更好地使用他？下面这几个问题将会帮助你了解他。 这是一本怎样的书 这本书是配合义务教育课程标准不同版本教材而编写的同步单元练习类学生学习用书，是《同步单元练习》丛书中的一本。这本书紧紧围绕教材，立足于学生学习实际，配合大家在学习课本时使用，是大家同步学习教材的好帮手。这套书既指向课内，又着眼于课外，思路新颖、精简实用、难易适中，为大家提供了大量富有乐趣性、挑战性、探索性的学习素材，力求引导大家在轻松愉悦的氛围中，获取知识、形成能力、提高成绩，在新世纪强手如林的学习竞争中脱颖而出。 为什么要选择这本书 目前市场上可以看到同类图书很多，为什么老师和家长会为你
本书与北师大版物理八年级下册教材同步，每章节中分别给出如下栏目：“我的目标”“深入探究”“走向社会”“步步为营”“冲向高峰”“回顾与总结”“章测试题”及“参考答案”。通过精选习题，既帮助学生理解和巩固课堂所学的基础知识，又能训练和培养学生综合、灵活运用物理知识的能力，同时通过习题的解答过程，引导学生关注生活、关心社会。
全真设计课堂的每一分钟，让教与学完美互动，在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。 全真呈现教材中的每一要点，事无巨细，都给予为充分、详细的讲解，让你感受无微不至、非同一般的呵护。 全心解决学习中的每一困惑，真正做到有求必应，有疑必答，让你举一反三，一通百通。
新观念 重实验
本书定位于同步提优，专为学有余力的学生在课余时间使用。它兼顾教材，又高于教材，以教材体系为依据，打破以课时划分的常规模式，改以章节为编写单位；虽名为《周末总动员》，但不局限于周末使用，自成体系的提升训练对于平时的阶段性提优也同样适合。本书主要从以下三方面进行提优： 【高效预习】为课前预习所准备的练习。围绕本节知识的关键点、易混易错点进行精心设计，主要目的是引导学生在预习中发现问题，然后带着问题去听课，从而提高课堂的学习效率。 【重点巩固】对每一节的核心知识点进行再巩固，从不同考查角度，反复进行训练，提高学生对重点知识的掌握程度。 【提优训练】源于教材，高于教材，是本书的核心部分。对于章节重点、难点的知识进行重点的考查，可以是知识点在考查方式、多情景的综合应用，也可以是
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线名师精解精
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线名师精解精
《物理教学目标和测试(学习指导系列)》包括学习目标、要点概述、形成性测试和总结性测试等栏目，内容针对性强，对不同水平的学生均有帮助，它关注学生学习所要达到的目标，重视教材学习要求，凸显思维方法的训练，通过有效的指导和训练切实提高学生分析问题和解决问题的能力． 《物理精练与博览(一课一练系列)》包括供学生学习各阶段的习题精练(课后精练、单元精练、期中精练、期末精练)、丰富多彩的博览材料(物理史话、学习方法、解题技巧、实验制作等)，力求使学生在做题的同时还能开阔视野、陶；台情操，从而全面提高学生的素质． 《物理能力训练与提高(能力提高系列)》按章节编写，包括范例精讲和训练两部分，其中的例题难度为中上，通过对例题的评注，用以指出例题本身的特点，并挖掘出其中物理思想方法和解题规律，从而
