本书特点： 1．强调全程学习，注重知识链接。本丛书以教材为框架，每节内容的学习过程，安排了课前预习、课堂探究、当堂检测、课后作业四个栏目。这些栏目的设计，可以让学生循序渐进地科学掌握本节知识，而且，课前预习栏目中有温故链接、引导新知两个子栏目，让学生在预习时巩固之前的知识，对知识点之间的联系和区别能有清晰的认识。 2．强调思考过程，抓住解决问题的脉络。对于每一节内容，以解决问题的形式提炼出两三个探究点，在解决问题的过程中引出思考的方法，将知识点巧妙地融人到方法的思考中，在抽丝剥茧的推理中使问题得以解决，掌握相应的知识。 3．强调归纳总结，将知识内化为能力。本丛书对于每一类问题的探究，都会进行归纳总结，主要是方法的总结和提炼，阐明对于某一类问题可以如何思考、推理，帮助
