本丛书所选取的素材涉及国际政治、文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。内容丰富、选材新颖、具有时代感，为广大学生所喜闻乐见。 丛书的装订灵活别致：在页面内侧刻有一行齿痕，便于撕取。每分册各有38个单元，每单元安排1篇阅读材料和不同题型的2篇完形填空材料。每篇阅读材料后除标有“建议阅读时间”外，在题目下方还印有空格供学生填写姓名、答案，同时便于老师批改评分，省时又省力。本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师可利用早读课让学生做此练习，也可将该书安排为寒暑假读物；学生个人使用时也可根据“建议阅读时间”及标准答案来进行自我测试。 本丛书得到授权，有部分材料选自新加坡Shing Lee出版社出版的教材，在此谨向他们表示诚挚的谢意!
《初中古诗文全解精练》丛书共六册，由北京市第二中学分校高级教师团队全力打造。九年级下册包括课内文言文、课内古诗词、课外古诗词、中考真题四大部分，切合初三学生学习实际，适应其备考需求。 每个篇目均包括 基础知识 和 习题精选 两大部分。 基础知识 主要分为 文化常识 内容理解 两个板块。 文化常识 是对作者、作品进行简要介绍； 内容理解 则是从整体感知、内容赏析、中心思想等方面对课文进行分析和梳理。 习题精选 部分，主要有 课内练习 真题训练 比较阅读 等板块。 课内练习 是从文学常识、字音字义、文言文翻译及默写等角度，对课文的学习情况进行检测，旨在巩固所学知识； 真题训练 是编写者依据教学经验，收集历年中考或者模拟考试中针对该篇课文的真题，对学生进行专项检测，旨在让学生了解真题的出题方式和出题角度；
《初中古诗文全解精练》丛书共六册，收录了统编版初中语文7 9年级六本教材中的所有课内古诗词、课外古诗词和课内文言文，以利于学生同步巩固课内古诗文学习，还增加了 高中古诗文 板块，收录高中语文指定学习的36篇古诗文（每册6篇），以便于学生提前学习高中篇目，实现初高中的衔接。 每个篇目都包括基础知识和习题精选两大板块。 基础知识 介绍作者生平、写作背景等文化常识，以及作品的主要内容、思想情感、翻译与赏析等，旨在系统全面地帮助学生梳理知识，巩固基础，加强记忆； 习题精选 包括课内练习、真题训练、拓展阅读等板块，以文学常识、解释字词、翻译句子、阅读练习等试题为主，收录历年中考或模拟考试中的真题，让学生在反复练习中熟悉考点，强化提高文言文阅读能力。
本书为配合YU部编中学语文教材而编写，由著名语文教育家、北京大学教授温儒敏担任总主编，北京市语文特级教师李镗担任主编，由小学语文教育权威专家参加编写。本书为丛书，共12册，分为七年级上下册、八年级上下册、九年级上下册、高中一年级上下册、高中二年级上下册、高中三年级上下册。本书的内容紧密结合小学语文教学需求，包括生字讲解、词语解释、部首、笔顺、字理、组词、造句、辨析、文学知识等。本书贯彻中学语文新课标的指导思想，重点强化词语学习，提供科学准确语文知识。
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(5级B适合9年级学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求，选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释，以培养学生根据上下文语境阅读，逐步形成良好的英语阅读习惯，提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况，注重注释、注解，力求降低阅读难度。版式设计留有空白，便于学生做阅读笔记。
自古以来，不管是文人墨客，还是一介书生，都把练一手好字当做自己的头等功课。 现如今，我国的中小学生由于课业负担繁重，不可能像古人那样天天练习写字，再加上以电脑、手机为代表的高科技产品的日趋普及， 识字不会写字，落笔就是别字 的现象日益严重。为此，广大有识之士和家长大声呼吁：中国孩子不会写字的现状再也不能如此延续下去了!如何改变这一令人担忧的现状呢?还得用我们老祖宗的好办法：临摹字帖。 临摹什么样的字帖呢?当然是书法和内容俱佳的字帖。为此，我们约请中国青少年通讯社写作指导委员会首席专家张伯华先生为我们编写内容，特邀人民教育出版社语文教材推荐书法家丁永康先生执笔亲书，推出了这套字体优美、书写规范、实用性极强的字帖 《轻松习字》丛书。 我们根据初中阶段的学习特点和考试大纲，设置
为了配合现行初中英语教材的教学，培养学生阅读英语的能力，巩固和扩大英语词汇，丰富英语知识，提高运用英语的水平，我们选编了《初中英语愉快阅读》。本书全套两册。本册为下册，供初二、初三使用。 这些训练阅读能力的短文大多选自英美原文，故事居多，也有一些科普短文；内容生动有趣，文字浅显，可读性强。选文深浅程序力求与现行教材同步，对未学过的重要生词或短语等，都逐一作注，以帮助学生理解。 各册有文章80篇，每周学两篇为宜。每篇文章后配有练习一两组，共10题；练习形式，活泼多样。书后附有习题答案。 每篇阅读文章的后面还编有Joke（笑话）、Humour（幽默）、Riddle（谜语）、Cross Talk（相声）、Poem（诗歌）、Tongue Twister（绕口令）等。
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(5级B适合9年级学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求，选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释，以培养学生根据上下文语境阅读，逐步形成良好的英语阅读习惯，提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况，注重注释、注解，力求降低阅读难度。版式设计留有空白，便于学生做阅读笔记。
《课程标准》是实施新课程改革的蓝纲本，《优+金卷》是评价师教生学的风向标。 这套由全国著名品牌教辅《启东黄冈大试卷》原班编写人员编写的试卷，是在深入研读课程标准、全面了解全国各地课改实际的基础上，根据广大实验区需求而创制的。试卷紧扣课程新标准、面向全国大范围，它具有以下几个特点： 1．紧扣标准，难易适中。全国范围的课改实施不能与启东、黄冈的出类拔萃相比，《优+金卷》改变了AB分卷的做法，以恰当的难易程度诠释标准。课外与课内、难与易，基本以1：4为目标，兼顾多层次，并做到有一定量但不算难。 2．题型新颖，内容全面。《优+金卷》的作者以长期奋战在教学一线的特、高级教师和优秀教研员为主体。他们以新课程理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练方式，体现*的教学成果。《优+金卷》包括单
《聚能闯关期末复习冲刺卷》是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。本书以“全面、高效、实用”为原则，以阶段性考试和中考考点为基础 ，以新课程标准为指导，以*教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分，追求解题方法的凝练与创新。 本书从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分： 一、知识梳理与复习 将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷 针对每单元或章节的综合学习目标，进行阶段性和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨，重在夯实基础、培养和智能。 三、专项突破试卷 注
★单元双测“A+B”，基础素能双提高，题题经典，卷卷有原创 ★单元+期中+期末+阶段，让您体验“超市”式全方位服务乐趣 ★用我们的努力升级你的智慧，用我们的智慧塑造你的形象 ★梦想，从这里扬帆出海；理想，从这里展翅高翔一海澜天韵
本书栏目功能： 部分 让你一览无余，帮你锁定单元目标 帮助学生梳理本章节新知网络，突出重点和难点知识，联系历届相关中考试题，使学生迅速了解新知结构体系，掌握重点知识。 第二部分 领你登堂入室，充满信心，不懈努力 预习要点：以填空、填表、简答等多种形式帮助学生预习教材，提取教材信息，具体到对一节一课的学习内容和方向的把握。 预习反馈：针对左栏对应知识进行点拨，给学生以正确指导，帮助学生全面掌握本节的基础知识，以练工讲，让学生能直接从左栏中找到有效信息，既检测了预习的效果，又巩固了基础知识。 第三部分：与你共同探究 左右两栏双栏互动，通过讲解重点、难点知识，实现由知识到技能的迁移。 知识静态展示：提取教材中相关信息进行详细讲解，并且按课时进行栏目安排，分为知识点的详解
本书栏目功能： 部分 让你一览无余，帮你锁定单元目标 帮助学生梳理本章节新知网络，突出重点和难点知识，联系历届相关中考试题，使学生迅速了解新知结构体系，掌握重点知识。 第二部分 领你登堂入室，充满信心，不懈努力 预习要点：以填空、填表、简答等多种形式帮助学生预习教材，提取教材信息，具体到对一节一课的学习内容和方向的把握。 预习反馈：针对左栏对应知识进行点拨，给学生以正确指导，帮助学生全面掌握本节的基础知识，以练工讲，让学生能直接从左栏中找到有效信息，既检测了预习的效果，又巩固了基础知识。 第三部分：与你共同探究，世上无难事，只怕有心人 左右两栏双栏互动，通过讲解重点、难点知识，实现由知识到技能的迁移。 知识静态展示：提取教材中相关信息进行详细讲解，并且按课时进行栏
知识梳理复习将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点 阶段评估检测针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能 专项技能突破归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力 期末冲刺验收内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩
知识梳理复习将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点 阶段评估检测针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能 专项技能突破归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力 期末冲刺验收内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩
