本书是市北初级中学资优生培养教材系列中的一本，定位在初中基础知识已掌握，有计划考市重点高中的学生学习提升用书。物理以上海现行初中教材的目录为参考依据，在二级目录中适当进行了综合。每小节内容由知识总结、考题分析或方法指导，典型例题和课后习题组成。练习册的目录与教材目录一致，只提供每节的习题，一半题目辅以答案详解。以本书主要服务于自招学生，同时也会兼顾中考。参与编写的老师有多年带重点班、理科班的经验。
学而思教研中心经十年中小学培训经验的积淀，历时一年出版了《初中化学实验秘籍》和《初中化学推断 计算秘籍》两本书，此书出版后受到了业内、学生、家长的一致好评。《初中化学实验秘籍》和《初中化学推断 计算秘籍》切实提高了学生的学习成绩，很多同学拿到了化学满分成绩。为了让更多的同学在平时考试中获得理科高分，应广大学生、家长及公立学校老师要求，由学而思一线*教师倾力打造了两套能够真正提高学生理科成绩及解题能力的图书，一套为 夯实基础 系列图书，它详细讲解知识点，总结技巧方法，为提高学生成绩打下坚实的基础；另一套为 培优辅导 系列图书，它题型经典全面，提炼解题技巧，为学生冲刺满分再添动力。 我们反对机械记忆、题海战术；我们提倡钻透一道题，学会一类题！本书汇集众多中考专家及一线教师的多年
本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。 ★配套性：与新版语文教材同步推出，根据课文篇目进行针对性编写。 ★知识性：精选课文周边知识，帮助学生了解每一课背后的知识体系。 ★趣味性：打破刷题、死记硬背模式，符合不同年级学生的阅读趣味。 ★启发性：提供跨学科知识转化的钥匙，引导学生自发拓展认知领域。
Huckleberry Finn和父亲在一起的日子很悲惨，直到和Tom Sawyer的一次冒险让一切发生了改变。可是Huck的父亲再度出现，将他绑架。Huck决定和在逃的奴隶Jim结伴，沿密西西比河逃出魔掌。 逃亡生活并不好过，Huck和Jim陷入了重重困境。 Tom能及时赶来，帮助Huck把饱受奴役的Jim解救出来吗?Huck被父亲找到后又会发生什么? 徐宁改编的《哈克贝利·费恩历险记/黑布林英语阅读》故事改编自是美国作家马克·吐温创作的长篇小说“哈克贝里·费恩历险记”。
Tom Sawyer和他的朋友们――Huck Finn、Joe Harper在密西西比河畔的成长故事脍炙人口。他们离家出走当了回海盗，又匆匆返乡参加自己的葬礼；他们目击了一场凶杀案，还发现了宝藏。快来和他们一起开怀、一起冒险、一起战胜成长之路上的艰难险阻吧! 黄海生改编的《汤姆？索亚历险记/黑布林英语阅读》故事改编自是美国作家马克？吐温创作的长篇小说“汤姆？索亚历险记”。
外教社一朗文初中英语分级阅读 (新版〉以《义务教育英语课程标准》 （2022年版）为依据，由上海外语教育出版社组织教研员和一线教师，根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写，话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域，旨在培养学生英语学科核心类养的同时，引导学生自主阅读、主动探究，通过整本书阅读形成问读素养。整套丛书共28本，初一、二年级各10本，初三年级8本。 外教社一朗文初中英语分级阅读 （新版）有四大特点：(1）总体设计上，根据新课标中对初中年级的学习要求分级，针对性强，可充分满足大部分初中学生的英语阅读需求。（2）题材覆益 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题范畴，涉及社会科学、自然科学和人文科学诸多领城的内容；可使学生于回读中扩大知识面，提升英语学科核心素养，接受通识教育。(3）语篇
"外教社-朗文中学英语分级阅读（新版）"以最新课程标准为依据，针对初中阶段英语学习要求编写，以英语学科核心素养培养为目标，引导学生自主阅读、主动探究，通过整本书阅读形成阅读素养。本系列根据年级划分为三个级别，三个级别依次为10、10、8本，共28本。 本系列读物主题丰富，图文并茂，尊重学生阅读兴趣的差异，有利于扩大学生知识面，培养学生跨文化交际意识。练习活动设计包含自主学习、合作学习和探究学习在内的多种学习方式，引导学生自学以及课堂中的交流和分享。
外教社一朗文初中英语分级阅读 (新版〉以《义务教育英语课程标准》 （2022年版）为依据，由上海外语教育出版社组织教研员和一线教师，根据初中阶段学生的认知、情感和社会性等方面的需求编写，话题覆盖社会、科学、艺术等多个领域，旨在培养学生英语学科核心类养的同时，引导学生自主阅读、主动探究，通过整本书阅读形成问读素养。整套丛书共28本，初一、二年级各10本，初三年级8本。 外教社一朗文初中英语分级阅读 （新版）有四大特点：(1）总体设计上，根据新课标中对初中年级的学习要求分级，针对性强，可充分满足大部分初中学生的英语阅读需求。（2）题材覆益 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题范畴，涉及社会科学、自然科学和人文科学诸多领城的内容；可使学生于回读中扩大知识面，提升英语学科核心素养，接受通识教育。(3）语篇
