《英语首字母填空分级训练60篇 九年级》，首字母填空作为中考英语的一个题型，考查生的语言能力，特别是根据情景获取信息的能力，历年来都是得分率相对较低的题型之一，令数考生谈“空”生畏。编者在充分分析历年上海市中考英语试题的基础上编写了本书，以帮助学生更好地理解这一题型，包含四个方面的内容：方法指导，例题解析，分级练习，参考解答。
李冬梅主编的《走进诗歌（英语诗歌欣赏9年级）/义教拓展性课程》包含6个模块，每个模块中有3首诗歌，即3个lesson，全书共有18个lesson。每个lesson有个4板块，分别为【Poem Garden】 、【Word Bank】、【Information Corner】、【Challenge Island】。每个模块为一个主题，如自然、友情等。编写时依据具体主题甄选诗歌。【Poem Garden】呈现诗歌原文；【Word Bank】列出诗歌中的核心单词、短语；【Information Corner】介绍诗歌的作者和创作背景；【Challenge Island】配有一些与诗歌内容、形式有关的练习题。
我猜想，你的苦恼不是因为不用功，而是因为学习中遇到许多棘手的问题，所以，我们提供给你的是高效率的解决之道。不瞒你说，这套书有三大特点： 是实用：深入浅出，例题生动。保证你可以在高处一览重点难点考点，并得到全程的习题解析——吃透一题，能通百题。 第二是实用：活学活用，立竿见影。30分钟的基础训练，60分钟的单元检测，标准的期末试卷，题不在多，但难度递进，能力提速。 第三还是实用：死啃书本是枯燥乏味的，这是，我们与你共建了一个轻松园地，你会发现，其实，我们学的，都是生活里的，都是生动而有趣的啊！
《捣蛋鬼》Till是一个恶作剧大师，他到一位极富有的伯爵的城堡去，声称自己是一位重要人物。伯爵向他大肆宣扬自己高贵的出身，Till认为那些都是虚荣的假话，于是决定捉弄他一下。他称自己为画家，并为伯爵的
李冬梅主编的《走进诗歌（英语诗歌欣赏9年级）/义教拓展性课程》包含6个模块，每个模块中有3首诗歌，即3个lesson，全书共有18个lesson。每个lesson有个4板块，分别为【Poem Garden】 、【Word Bank】、【Information Corner】、【Challenge Island】。每个模块为一个主题，如自然、友情等。编写时依据具体主题甄选诗歌。【Poem Garden】呈现诗歌原文；【Word Bank】列出诗歌中的核心单词、短语；【Information Corner】介绍诗歌的作者和创作背景；【Challenge Island】配有一些与诗歌内容、形式有关的练习题。
《听无忧·英语听力训练：9年级（上）》特点： ◎与教材同步，按单元编写，与课堂教学有机结合； ◎紧扣新“课标”，与中、高考考查重点及形式保持一致； ◎难度适中，分别符合各学段的教学要求； ◎设题科学、严谨、巧妙，能迅速找出平时学习的漏洞，达到以一当十的训练效果。
《经纶学典课时作业：英语9年级（下）（配人教版）（第3次修订）》作为英语课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，并使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
《机智的决定》市长的女儿格雷琴和贫穷的小伙子雅各布相爱了，但市长不满意雅各布，给他提了三个无法实现的要求。雅各布遇到了一位奇怪的红衣人，在他的帮助下满足了市长的所有条件，娶到了格雷琴，作为回报，十年后
编写目的 编写海澜天韵研究性学习系列丛书《优化学习方案》的直接目的是为了真正实现教学方式的转变，使教师因此而少教，学生因此而多学，让校园充满欢乐与生机。使教师从过重的备课和讲课中解放出来，把更多的时间和精力用于教学研究，进一步提升教学档次，提高教学质量；使学生自主地学习主动地探究，充分培养学生创新意识和实践能力’给学生更多动手、动脑、动口的时间和空间，发挥学生的主观能动性，提高学习效率。 丛书特点 1·体例设计新颖，充分体现“课程标准…‘考试说明’’对学生的素质要求，顺应教学和改革的趋势，重视基础，强调自主探究，适度拓展和提高。 2·精心选编了一些典型性、趣味性、探究性、开放性的题目，题量少而精，旨在提高学生综合能力、创新意识和应试能力，使学生轻松学习，而且愈学愈有趣。
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线
本书接近根据近期新中学教学大纲和编写，共辑录288个必考词组。每个词组均据其不同释义配备丰富实用的例句，使学生对该词组更快理解、熟记并应用。
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线名师精解精
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(5级B适合9年级学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求，选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释，以培养学生根据上下文语境阅读，逐步形成良好的英语阅读习惯，提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况，注重注释、注解，力求降低阅读难度。版式设计留有空白，便于学生做阅读笔记。
本书原版是牛津英语学习词典系列中的本。双解本保存了原书的特点，并有所增益。有英语释义又有汉语对译：兼备英英词典和英汉词典的优点。 本书另一特色是配有插图六百多幅，清晰真实，生动悦目，是对文字解释的重要补充。 本书采用大于一般词典所用字号，编排醒目，既便于查阅，又是一部很有趣味的读物。 本书的其他特点有： 1.精选一万余个常用的英语基础词汇； 2.收入大量常用语，解释简单明白： 3.每条词语有实例说明用法： 4.提供准确的发音、拼写、语法知识。 本书适合广大学习者，特别是中学生使用；也是英语教师有用的工具书。
