贴近教材，贴近学生的实际．有利于促进初中活动课程的开展，满足学有余力的学生学习数学的愿望，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力和创新的意识，发展他们的数学能力．
本书分为以下几个模块："解题方法 具体的讲解一类题型的解题的方法、技巧、出题特点、解题的步骤要求等，如果学生能记住书中总结的一些模型，解题会又快又准；"实例分析 模块是针对老师在课堂上具体的讲解过程，阐述"解题方法 中给出的内容，引导学生做一类题目的正确思考方向，解决这类题目的具体做法；"例题精讲 给出思路提示，多方面多角度阐述"解题方法 ，根据实例分析，适当变形或拓展，锻炼学生自行思考解决问题。"针对训练 是在前几个模块的基础上进行针对性训练，题目选自全国各地的模拟题、中考题、名校期末试题，让学生巩固练习本节的内容。
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本套书从作者6年多以来积累的上千篇博客中精心挑选，分别归类于 生活中的数学 数学之美 几何的大厦 精妙的证明 思维的尺度 五个部分，是能体会到十足 思考的乐趣 的数学趣题集。基本不涉及高深的数学理论，既有与现实生活联系紧密的应用型话题，又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论，还间或介绍了一些著名数学难题的*研究进展。
本书以现行《初中数学学科教学基本要求》为准则，内容紧密配合初中数学课本，旨在帮助学生脱离题海，学习和掌握数学基础知识、基本技能，提高数学综合应用能力，培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的思想方法，是初中数学学习的工具书。 本书分二十四章，各章编写了 基础知识要点 、 基本技能指导 、 综合能力应用 和 经典习题练习 (附答案)四个部分。 基础知识要点 依据《初中数学学科教学基本要求》及初中教材。 基本技能指导 精选典型数学问题，悉心点拨指导，分析后加以 说明 ，归纳总结一类数学问题的基本规律，启迪学生思维，强化基本技能学习。 综合能力应用 设题新颖，配之以相应解析，在问题解决的思路与方法上给予指导，着重培养和提高数学综合应用能力，使学生拓宽思路、改进学法。 经典习题练习 精
本套书从作者6年多以来积累的上千篇博客中精心挑选，分别归类于 生活中的数学 数学之美 几何的大厦 精妙的证明 思维的尺度 五个部分，是能体会到十足 思考的乐趣 的数学趣题集。基本不涉及高深的数学理论，既有与现实生活联系紧密的应用型话题，又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论，还间或介绍了一些著名数学难题的*研究进展。
本套书从作者6年多以来积累的上千篇博客中精心挑选，分别归类于 生活中的数学 数学之美 几何的大厦 精妙的证明 思维的尺度 五个部分，是能体会到十足 思考的乐趣 的数学趣题集。基本不涉及高深的数学理论，既有与现实生活联系紧密的应用型话题，又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论，还间或介绍了一些著名数学难题的*研究进展。
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本书根据初中阶段几何学习中的重点难点，按19个专项分类提供经典习题，从基础入手，进一步拓展，到冲刺竞赛，帮助学生通过适量的练习，掌握各类题型的解题方法，扩展解题思路，培养灵活的解题思维。
初中与高中相比,在目标要求、教学方式、知识梯度、学习方法、思维层次、能力要求等诸方面都有着较大的变化。本教材就数学和物理两门学科从我校实际情况出发，以初高中知识的衔接为主要形式，把学习的思路和方法逐步引向高中。
本书是为帮助教师和学生更好地把握初三数学复习教学的要求，理清复习的思路，提高复习教学的效果，提高南京市初中数学教学的质量，由南京市教研室牵头，组织了部分教学经验丰富的教师，根据教育地区颁发的全日制义务教育数学学科的课程标准和南京市数学学科现行版本的教科书，编写了本书。 书稿内容紧扣新课标的要求，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，既对中考的考查目标、范围、内容以及试卷结构和主要题型做了说明，又就如何复习提出了指导性意见，还为学生系统复习提供了例题和练习题，翔实丰富，语言通顺明晰。
《义务教育阶段学业标准与评价》丛书以北京市十余年的义务教育阶段学业质量监测为基础，选取语文、数学、英语等学科，根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将国家课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准，转化为以年级为单位、从学生学习结果呈现的学业标准，为教师和学生提供了便于理解又易于落实的学业成就水平评价操作指南。 每册书的内容结构均由三部分构成：学生学业标准，包括背景、目的和意义、评价框架、内容标准、学业成就水平描述；评价方式及评价样例，包括评价方式及样例、内容标准的评价样例；教学设计样例及评析。部分学科还呈现了学生学业标准研究报告，供使用者和研究者进行深入分析和研究参考。 本书为李青霞等所*的《义务教育阶段学业标准与评价--初中数学/义务教育阶段学业标准与评价
