北京四中 高中文言文校本教材 高一年级
本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第二册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书，分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节，每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解，优化解法，精选的题目每一题做到详解详析，便于学生自学. 选题材料新颖经典，强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立，又有互相联系，重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。 1. 本书依据人教 A 版高中数学新教材 ( 选择性必修第二册 ) 内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书 , 适合高二学生同步学习数列、导数。 2. 全书分为知识技能篇 10 讲、思想方法篇 2 讲 , 每讲包括 “ 四基概述、典例分析、思路点拨、自
《TEENS'SPACE英语街（高考版 2020年 第3辑）》所有阅读材料均选自英语国家的报刊与网站，既结合了当前的热点又与高考考点相结合，中英双语，图文并茂，讲练结合，是一本难得的寓教于乐型双语读物。它能提高学生的学习兴趣，又能锻炼学生的解题能力，各地名师的技巧调拨能让学生的备考水平有显著的提高。
《TEENS'SPACE英语街（高考版 2020年 第6辑）》紧贴高考要求和高三考生的学习现状，由常年参与命题的专家和名校名师精心编写而成。《TEENS'SPACE英语街（高考版 2020年 第6辑）》内容分为卷首语、大视界、高考素材、影视听、开讲啦、策划等章节，每个章节下设技法点拨、思路导向等小板块，帮助考生提高应试技巧和解题能力。
《TEENS'SPACE英语街（高考版）》是一本以高中生的视角来阅读世界的双语杂志。内容丰富多彩，图文并茂、全彩精美印刷，包括全球高中生的生存状态、学习、娱乐、交往经历等。书中的内容集知识性、趣味性和互动性为一体。部分栏目更是由双语教材中心的专家和英美外籍教师亲自担纲并精心打造。
《平凡的世界》，长篇小说，路遥著。中国文联出版公司1987年出版，共三部。小说在二十世纪七十年代末直至八十年代的社会背景上，通过一户贫苦农民家庭中兄弟孙少安、孙少平二人的人生道路以及围绕他们而展开的复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多的普通人形象，展现了当时陕西一带的城乡生活。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，充满强烈的现实主义精神。 部故事性较强，第二部开始故事性有所弱化，而视野则有所扩大，结构 加宏大。受柳青《创业史》影响较大，自觉追求语言的质朴自然和地方色彩。 本书是《平凡的世界》一书的导读与赏析读本，由孙烨编。 《平凡的世界导读与赏析》主要供高中生阅读。
沈从文著的小说《边城》以湘西山城茶峒为背景，描写船总顺顺的两个儿子天保、傩送兄弟同时爱上了老船夫的外孙女翠翠。后哥哥天保主动退让，驾船离家，不幸落水丧生；弟弟傩送痛苦万分，便把对翠翠的恋情深埋心底，也远行桃源。不久，老船夫也在一个雷雨交加的夜晚与世长辞。孤苦伶仃的翠翠则怀着悼念外祖父和思念情人的双重感情继续守着渡口，期待着“心上人”傩送的归来。 本书是《边城》一书的导读与赏析读本，由王素敏编。 《边城导读与赏析》主要供高中生阅读。
1996年12月，国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要（1996-2010年）》，《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分”，并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校（包括中小学）“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此，我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍，编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。
本书特点： 一、选材新颖，题材广泛 选材包括科普、历史、地理、文化、教育、经济、人物、故事、新闻报道、广告等题材，对于过时、陈旧的材料进行了及时更新；体裁也很全面，记叙文、议论文、说明文和应用文等一应俱全。 二、题型全面，考查角度新颖 本书在全国高考试卷的基础上，充分吸纳了湖南、江苏、山东、广东等新的阅读题型，从不同的角度来测试考生的阅读理解能力，更适合各省市的学生使用。 三、生词量适中 本书遵循考试大纲的原则，每篇文章生词量一般不超过总词量的3％，超纲词不超过5个，且一般进行了标注，每篇文章后都附有疑难提示，对文章中影响理解的难词、短语和句子进行解释，有助于准确理解文章意思；但是对于不影响理解或者根据现有知识能够猜测含义的词汇没有加注，目的是培养同学们猜测词义的能力。
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高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应，进行梳理整合，尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接，帮助同学们迅速适应高中阶段的学习，并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材，分政治、地理、历史三部分，可用作高中新生适应新教材的补充资料，还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容，可根据教学实际的需要，灵活调整使用。
