本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段语文学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中语文的学习。
高中古诗文 系列丛书 北京师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗词大会评委 康震教授做序推荐！ 古诗文丛书 ，鉴赏古诗文经典，助力新语文高考！ 根据 2017版普通高中语文课程标准 规定的必背篇目编写， 原文、注释、重点摘句、背诵提示、创作背景、全文鉴赏、作品影响一网打尽！
本书的特色是： 1.符合*的教学大纲的要求，与人教社*的全日制高中教材同步。2.习题覆盖面大，大纲要求的100%覆盖。3.选点准确，不偏不怪。4.保留了原《百练一胜》中符合教学大纲和中高考考试说明要求的精典习题。5.重复度很低，如填空中出现了，选择题不再出现。6.加大了A组、B组的难度梯度，B组中大量难题，更好地填补了教学大纲与高考大纲对难度要求的距离。7.习题有详解。8.语文分册，突出了阅读训练和作文训练，合理增加主观题的比例。
新一轮基础教育课程改革适应了历史发展的需要，正在促成教育领域内前所未有的巨变。普通高中课程改革即将拉开帷幕，高考命题改革成为亮点，课改已经成为高中教学无法回避的问题。就是在这样一种特殊的背景下，我们应广大高中学生和一线教师的期盼，编辑了这套《高中风向·同步拓展大课堂》丛书，以供教学之需。 这套丛书以人教版高中*实验教材修订版为蓝本，依据*《教学大纲》和《课程标准》编写。充分关照了同步教学的实际，在用时、容量、针对性、结构、体例上充分体现实用性原则。力求使抽象内容形象化，复杂内容简明化，呆板知识趣味化，能力训练系统化，思维训练经常化；对课本知识进行有效的深层次的归纳整合，体现了“自主学习”、“探究学习”的新思路，引导学生质疑问难，调查实践、探究发现，使学习成为主动的、富有个性的
该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调
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