北京四中 高中文言文校本教材 高一年级
这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。其中，高一上册
《国学经典诵读》丛书选取了中华历史浩瀚典籍中最能反映文明精髓而又深具时代意义者，精细挑选，分类汇聚，配以精准译注和专家导读，以培养同学们“真、善、美”的理念和社会主义核心价值观为目标。高中阶段，有针对
《国学经典诵读》丛书选取了中华历史浩瀚典籍中最能反映文明精髓而又深具时代意义者，精细挑选，分类汇聚，配以精准译注和专家导读，以培养同学们“真、善、美”的理念和社会主义核心价值观为目标。高中阶段，有针对
《平凡的世界》，长篇小说，路遥著。中国文联出版公司1987年出版，共三部。小说在二十世纪七十年代末直至八十年代的社会背景上，通过一户贫苦农民家庭中兄弟孙少安、孙少平二人的人生道路以及围绕他们而展开的复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多的普通人形象，展现了当时陕西一带的城乡生活。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，充满强烈的现实主义精神。 部故事性较强，第二部开始故事性有所弱化，而视野则有所扩大，结构 加宏大。受柳青《创业史》影响较大，自觉追求语言的质朴自然和地方色彩。 本书是《平凡的世界》一书的导读与赏析读本，由孙烨编。 《平凡的世界导读与赏析》主要供高中生阅读。
《高中语文教材创新思维训练》全套书分别于 2004 年、 2005 年正式出版， 8 年来，此套书受到广大师生的普遍欢迎，多次再版重印。为了适应高中语文教学新形势的变化，我们对此套书进行修订。具体修订情况如下： ，原书的主要框架保持不变。修订后，全套书仍然分必修 1 至必修 5 ，共 5 册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中，我们都采用课内一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写，以期达到优化、拓展和提升的目的，并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分，我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容，以达到举一反三的目的。 第二，修订后的内容更加精练，更为实用。“一课一练”每课 2 页，分值 50 分，约 20 分钟完成。“模
本书内容：这个单元的学习重点是揣摩语言。揣摩语言的目的是在理解课文思想内容的基础上，加深对语言文字的理解，增强语感，提高阅读能力。揣摩语言，就是反复思考推求语言的意味。具体来说，一是辩析，二是品味。初中阶段分散安排了大量的揣摩语言训练，以辨析为主，已有一定的基础；现在集中安排，强化训练，以品味为主，辨析为次，要求有所提高。……
，原书的主要框架保持不变。修订后，全套书仍然分必修1至必修5，共5册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中，我们都采用课內一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写，以期达到优化、拓展和提升的目的，并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分，我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容，以达到单一反三的目的。 第二，修订后的內容更加精练，更为实用。“一课一练”每课2页，分值50分，约20分钟完成。“模块专题过关训练”根据内容多少，有2页，也有4页，老师和学生可以灵活运用：既可用于堂上训练，又可用于检测，还可以放在课后完成。“模块总复习测试”，可以用于模块检测，也可用于统考的模拟考试。 同时，此次修订，非常重视
文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重，如何快速攻克文言文学习的难关？《文言文图解注译》全新打造的 图解知识 学习模式将助您一臂之力，帮您轻松掌握文言知识和提升文言文阅读理解能力！
本书的特色是： 1.符合*的教学大纲的要求，与人教社*的全日制高中教材同步。2.习题覆盖面大，大纲要求的100%覆盖。3.选点准确，不偏不怪。4.保留了原《百练一胜》中符合教学大纲和中高考考试说明要求的精典习题。5.重复度很低，如填空中出现了，选择题不再出现。6.加大了A组、B组的难度梯度，B组中大量难题，更好地填补了教学大纲与高考大纲对难度要求的距离。7.习题有详解。8.语文分册，突出了阅读训练和作文训练，合理增加主观题的比例。
本套读物的特点是： 一、紧跟课本，内容齐全。人教社高中语文课程改革后的必修教材已经推广使用，这套教材在原来教材的基础上，对古诗词、文言文篇目进行了重新调整，对学习和背诵这些作品提出了新要求。本套《高中生必背古诗词、文言文标准范读》系列读物的篇目设置，是严格按照人教社高中语文课改必修教材编排的，其文本内容和名家有声朗读内容和新教材是完全一致的，这就解决了许多高中语文教师在课堂古诗词、文言文教学中缺少有声范读资料的长期困扰。 二、范读准确。朗读背诵首先要做到读音正确、停顿恰当、语调合理。本套读物的所有篇目，均由中央人民广播电台、中央电视台著名播音员和朗诵艺术家录制，可谓朗诵的典范，且配有古典音乐，使学生能够更深刻地领略古文的声律之美，不仅对高中语文学习具有指导作用，还具有很
新一轮基础教育课程改革适应了历史发展的需要，正在促成教育领域内前所未有的巨变。普通高中课程改革即将拉开帷幕，高考命题改革成为亮点，课改已经成为高中教学无法回避的问题。就是在这样一种特殊的背景下，我们应广大高中学生和一线教师的期盼，编辑了这套《高中风向·同步拓展大课堂》丛书，以供教学之需。 这套丛书以人教版高中*实验教材修订版为蓝本，依据*《教学大纲》和《课程标准》编写。充分关照了同步教学的实际，在用时、容量、针对性、结构、体例上充分体现实用性原则。力求使抽象内容形象化，复杂内容简明化，呆板知识趣味化，能力训练系统化，思维训练经常化；对课本知识进行有效的深层次的归纳整合，体现了“自主学习”、“探究学习”的新思路，引导学生质疑问难，调查实践、探究发现，使学习成为主动的、富有个性的
沈从文著的小说《边城》以湘西山城茶峒为背景，描写船总顺顺的两个儿子天保、傩送兄弟同时爱上了老船夫的外孙女翠翠。后哥哥天保主动退让，驾船离家，不幸落水丧生；弟弟傩送痛苦万分，便把对翠翠的恋情深埋心底，也远行桃源。不久，老船夫也在一个雷雨交加的夜晚与世长辞。孤苦伶仃的翠翠则怀着悼念外祖父和思念情人的双重感情继续守着渡口，期待着“心上人”傩送的归来。 本书是《边城》一书的导读与赏析读本，由王素敏编。 《边城导读与赏析》主要供高中生阅读。
沈从文著的小说《边城》以湘西山城茶峒为背景，描写船总顺顺的两个儿子天保、傩送兄弟同时爱上了老船夫的外孙女翠翠。后哥哥天保主动退让，驾船离家，不幸落水丧生；弟弟傩送痛苦万分，便把对翠翠的恋情深埋心底，也远行桃源。不久，老船夫也在一个雷雨交加的夜晚与世长辞。孤苦伶仃的翠翠则怀着悼念外祖父和思念情人的双重感情继续守着渡口，期待着“心上人”傩送的归来。 本书是《边城》一书的导读与赏析读本，由王素敏编。 《边城导读与赏析》主要供高中生阅读。
本书以通俗易懂为宗旨，对高中生来说是一本不可多得的学习资料。本书更是让所有学生走向成功的课本。从多方面抓住主题，创意更新颖，值得初中生认真学习。
由全国一线名师、特级教师根据教学大纲及考试要求，针对教材文言文、古诗词阅读内容联 手打造而成。它力求让学生对每一篇文章细化到每词每句的深扣掌握后，对文章及考试技巧达到烂熟于心 的程度，配备的高考真题和试题攻略，帮助学生了解高考，同时检验自己的学习效果。从而帮助学生掌握 应考经验，夺取文言文满分。
