本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段物理学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中物理的学习。

一、知识梳理 通过对考点的分析、解读，使学生掌握学习重点，明确学习目标，做到有的放矢，力求使学生通过学习和思考逐步提高独立解题的能力，使解题更加迅速、准确。 二、疑点误点知识点辨析 化解难点、辨析误点、排除疑点，使学生在解题过程中做到少犯或不犯同样的错误。

《高中数学解题方法》是按照《》体系编写出的一套解题方法丛书。这套丛书重视对数学思想方法的考查，在解答过程中都蕴含着重要的数学思维方式及解题技巧，教给学生解决问题的方法和技巧。 知识是基础，思想是深化，方法是手段。提高学生对数学思想方法的认识和应用，综合提高学生的数学解题能力是本书的宗旨。 本书的作者都是具有多年教学经验的一线特、高级教师，通过对具有代表性的例题、习题，以及历年来高考中出现的经典试题进行全面细致的分析和讲解，帮助学生探索解题规律，掌握解题技巧，提高解题能力。

北京四中创建于1907年，是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来，为国家和社会输送了3万余名毕业生，他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力，在继承与创新的基础上，北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格，在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色，取得了令人瞩目的成绩。近几年来，教学处在原有基础上，围绕课堂教学，进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作，使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分，作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适应、各

《教材精析精练》具有以下突出特点： 权威性——以国家*颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社*修订教材配套，融入*的教育理念和一代名师*的教学精华，关注全国各地*的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势，减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题，启迪思维方法。 前瞻性——突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和初中能力，原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映*高考动态的新题、活题，以培养和提高学生的发散思维能力。 互动性——本书尊重学生的主体地位，针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析，在剖析中启迪思维，开发学生的潜能。 实用性——第

图书特点 1．严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本，并结合各地教学进度编辑而成，具有很强的针对性。 2．与高考新近命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前高中新课程改革的新思路、新设想，集中体现了新课程高考命题趋势和规律，突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3．试题精选。本书试题均从全国各省市精选而来，试题的没问角度、考查形式多种多样，帮助读者熟悉更多的题型。

丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材，严格与节（课）同步，精心选编跟踪拓展训练和章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末试题共同构成符合义务考育课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。

《如东高级中学精致作业·物理(必修2)》是江苏省如东高级中学高一物理组全体老师在多年成功的高考经验以及高中教学探究、实践、积累的基础上进行整合、重组和创新的成果。 本书是针对江苏省新的高考模式，对照新的课程标准，本着“让老师更加轻松地教学，使学生更加愉快的学习”的宗旨而编写的。我们希望把如东中学高考十年辉煌的重要法宝——过程测控(紧扣教材、夯实基础、凸显能力、梯度推进、及时反馈、查漏补缺、综合提升)，与兄弟学校的老师和同学共享。 本书拥有以下几个特点： 1．科学性 考虑到高一的学生刚刚进入高中，而高中物理相对于初中物理知识的难度跨度比较大，学生对于高中物理的学习有一定的畏难情绪，本书在编写过程中注意了难度的控制(适合于普通物理班级)；注意了分层要求，打★的题目是可以选做的；注意了

本书以上海市二期课改的基本理念为指导，根据课堂教学实际编写，融基础型课程与拓展型课程于一体，对《高级中学课本物理一年级学期（试用本）》的内容进行精辟而深入的分析，并提供了不同层次的训练题，以帮助学生切实掌握教材内容，并能提高学生分析问题、解决问题的能力。 全书针对教材的每节安排“教材精析”“课后精练”等栏目，其中“教材精析”分为“要点剖析”“典型范例”两部分．“课后精练”按题目难易程度分为“基础练习”与“拓展提高”两部分，每章安排“本章小结”“头脑风暴”和“综合测试”，其中“头脑风暴”栏目列举的是一些创意性题型，能极大地开拓学生视野和思维．本书后安排了两套期中测试卷和两套期末测试卷。

小题还是狂做好！ 根据历年高考总结，如果能在小题中避免失分，就表时考生具备足够的能力来分析、应对各种不同的考点，那么在处理其他题型时就会游刃有余，卷面的整体得分也会相应保持在较高水平。 《恩波教育：高中物理小题狂做（必修2）（课标）》紧扣教材，用多样化的小题形式，帮助考生在不断的重复中掌握解题的基本方法。

《寒假大串联：英语（高1年级）（YL·NJ版适用）》是集学习、巩固、训练于一体的反思总结型图书。《寒假大串联：英语（高1年级）（YL·NJ版适用）》根据*教材进行编写，设计的初衷是突出知识的再现和巩固，以达到“温故而知新”的目的。图书的体例设计主要以练的形式进行相关习题的分层次巩固和训练，不仅安排了基础知识训练，而且创造性地编排了精妙的知识拓展、能力提升方面的内容。选材切合学生实际，紧密联系当今社会现实，体现教考精神，紧扣社会的热点焦点。体现了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命题视角、全新的思维评价。让学生在快乐中巩固知识、开拓视野、活跃思维、动手实践、探索新知，不唯学习而学习，也不唯做题而做题，努力让学生在回顾中学习，在巩固中提升，在提高中收益。 《

本书的编写遵循二期课改三维目标的要求，按照物理新教材的编排体例，内容丰富，形式多样，以帮助师生传授、获取、巩固新知，达到与教学同步的目的。是高中学生课前预习和课后复习的理想的辅助读物。 作为二期课改的辅助教材，本书在编写结构上有丰富的栏目设计和多种导人形式。本书设计的“问题导学”、“概念剖析”、“掌握规律”、“知识应用”、“疑难解析”、“拓展园地”等，都有助于培养学生的问题意识、自学能力、解题能力和探究精神，对促进学生主动学习极为有利。本书在每一章节的“课后练习”的习题编排上分成基础和提高两部分，目的是使学生对物理的学习做到循序渐进、稳步提高。 本书在编写上由浅入深，有助于帮助学生克服学习物理的障碍。本书的拓展内容是根据会考标准和结合高考要求编写的，可以满足不同学生的学

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批*示范高中和江苏省首批四星级学校。经过近八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。 我校现有99个教学班，在校学生5600多人；师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学术、学科带头人和骨干教师；学校配备有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络，承担*和省级教学科研课题10项，近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作，新办分校4所。启东中学一直把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终身发展奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。多年来，高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95%左右。2005年高考又创佳

图书特点 1.严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本，并结合各地教学进度编辑而成，具有很强的针对性。 2.与中考*命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前初中教育改革的新思路、新设想，集中体现了新课程标准中考命题趋势和规律，突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3.试题精选。本书试题均从全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题精选而来，试题的设问角度、考查形式多种多样，帮助读者熟悉更多的题型。 4.编校质量上乘。编写时增加审稿力度，在规定的出版流程基础上，额外增加审读、试做、校对等环节次数，以保证图书质量。

该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调研卷是对

精选全国各省市28-38套优秀高考模拟试题，给全国2018届高三考生使用。 （1）读者定位：全国各省市高三考生和教师。 （2）功能定位：训练和测评。 （3）营销定位：以集体征订为主，零售为辅。

本书是根据上海市高级中学课本《物理》(试验本)编写的同步辅导与测试。供高中一年级学生在学期学习使用。本书按照课本内容以及教学进度，采用“一周一练”的形式编写。在内容上根据二期课改要求，结合近几年高考命题趋势，设计了难度适中、数量充足、形式多样的习题。另有期中、期末测试卷各两套，书末附有参考答案，供学生解题后对照。

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教

《奥赛经典丛书》是我社十几年来畅销不衰的品牌图书，在读者中享有盛誉。 分级精讲与测试系列 设计了一个与教材同步学习的奥赛训练计划，计划的目标不仅是提升你的学业成绩，在中考和高考中名列前茅，而且助你在学科奥林匹克初赛和复赛中一展身手，打造不一般的你，实现不一般的梦想。 本书内容结合新教材和竞赛大纲，找准*的训练计划和年级课程教学进程的坐标，分年级精讲经典和新颖的题型，传授全面、创新的解题秘诀，建立和丰富前沿的测试题库。 例题设计简明、实用、学习规律与训练策略相互照应，将竞赛大纲涉及的内容分年级结合教材的知识要点按专题讲座的形式编写，每讲分三部分：竞赛要点，名题精析，过关测试。

“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年高中教学科研的*成果和高考的*特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。