紧扣教材，体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系，选题体现知识条理化、系统化和整体化，有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写，更加便于学生从整体上把握，*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练，并配有一定数量的中档题，引导学生自主学习，在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置，突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目，力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行，看书不详细不行”“光看书不练不行，联系不精也不行”。 满足需求，强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性，中等学生受到激励和启发，学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦，*限度地提高各层次学生的学习效益。 关注

快乐突破学习障碍 创造*学习思维 1 传播全脑突破的学习方法 打造快乐学习的全新理念 《全脑突破——高中同步检测》深入挖掘符合学习及备考客观规律的思维逻辑，编排*题型，引导学生在正确的学习及备考模式中建立正确思维，达到思维能力的突破，用“全脑突破的学习方法”改变“学海无涯苦作舟”的传统观念，体现理代教育理念，针对学生的认只特点，倡导主动、快乐的学习态度，营造轻松、快乐的学习氛围，让学习变得快乐，以简捷的路径达至学习及备考之分级目标，用简练的语言完成习题符合案的解析，构架新型解题模式，全速提高学习效率，达到创新能力的突破。 2 全面解密高考命题 全力挑战高分极限 以*的人教版教材为蓝本，深刻领悟教改思想，注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型与多样的性的结合、实用性与科学性的结合

中国学生，迫切的梦想是考上名牌大学；成就梦想，简单的办法之一就是独自上好晚自习，《晚自习》丛书给你提供了上好晚自习的*方案。 背知识。任何学科的考试，都涉及一定的知识。只有熟记了这些知识，才有可能考出好成绩。高一、高二，分别呈现9个学科72个知识点的知识；高三，一一展示语文、数学、英语27个专题的知识。不重复，不遗漏；系统化，条理化。 解试题。光背知识，不做涉及这些知识的高考试题，就形成不了熟练解题的能力。运用知识解答试题，就会加深对知识的理解，就能提解题的能力。 核答案。不听老师讲课，自己独立解题，解题失误难免．暴露错误，才能纠正错误；纠正错误，才能不犯错误。核对答案，发现错误，析根源，才能杜绝重犯。 小提醒。高考复习的内容和目的，可以用一句话来概括：高考时不再犯平时所犯的

全面解读*教材全力挑战高分极限： 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本，深刻领悟教改思想，注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题，帮助学生面对学习的挑战，认真对待每一个知识点，以每一题、每一分为出发点，铺就一架“登天”的阶梯，挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献： 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研，并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求，全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师，其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师，所有入选教师都是因为其

《（2013-2014学年）状元学习方案：高中地理（必修1）（人教版）》设有“状元学法”，链接背景知识，轻松引出新知识，让学生整体把握，有的放矢，对本节知识的学习做到心中有数。“状元笔记”采用“讲、例、练”三结合的方式，系统梳理和剖析本节知识，对误区进行警示，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍，轻松突破重点难点。“状元思维”针对本节知识和科技发展、生活实际相联系的问题，或是学科内、学科间的综合问题，进行探究讨论，举例说明。“状元实践”再现本节知识在考试中出现过的考察类型、角度和深度。只有知道过去曾经考过什么，做到心中有数，方能立于不败之地。