《寒假生活20天》以崭新的面貌与大家见面了。 本套丛书遵循二期课改的精神,围绕学生的素质教育、能力培养这一目标进行编写。从编写体例、内容入手,经过众多学校教学专家的讨论,精心策划了这套系列丛书。其主要特点如下: 一、体例新颖。本套练习中的语文、数学、物理、化学编写体例分成四个模块:(1)测一测:着重加强基础知识的巩固。(2)练一练:紧贴教材与教学要求,进行有效训练,温故而知新。(3)做一做:增强动脑和动手能力。(4)想一想:开阔学生的视野,拓展学生的思维。(5)名人名句:用以振奋学生的精神,鼓励学生立志成才。 二、内容丰富。20天的练习不但是对本学期的基础知识的复习和巩固,而且更注重的是激发学生学习的兴趣。英语的名师点拨对英语词汇、语法训练,阅读、完形填空训练,作了方法指导,让学生边看边做边
本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第三册)的内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学。选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。
本口算题卡由教学经验丰富的一线教师和研究人员根据新教材共同编写。 本题卡将课本知识内容进行全面系统地优化组合,紧跟教学进度,能及时帮助孩子理解和掌握课堂内容,迅速提高孩子的口算、心算、速算、巧算的技能和运算能力,锻炼思维能力。 本题卡注重方法和技巧。孩子可以充分利用这套题卡,每日一练,并记录实际完成的时间和准确率,进行比较,让家长做出评价。经过坚持不懈地努力和训练,孩子的思维能力、运算速度和技巧都会得到明显提高。
全面解读*教材,全力挑战高分极限: 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想,注重基础与创新的结合、思维与实操结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。 丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心打造,一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——高中检验同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师需求及学生各阶段备考需求,全部根据*教考动态精心设计。 各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,所有入选教师都是因为其一线教学中的卓越成就而引起我们注意、再经严格筛选后留下的精
策划设计,贯彻差距理念;栏目设定,体现课标要求;同步讲解,紧贴教材;经典练习,详细点拨。抓住学生差距点、易错易混点深究细剖,注重基础知识的巩固升华,注重解题综合能力的提高。
江苏高考 小题是关键 江苏高考卷数学的160分必做题中,填空题14小题,占70分,显示了填空题的重要性,同时,做好填空题也会增加考试的信心,为做好大题创造良好的心态,因此,提高填空题的正确率是取得优异成绩的关键。 小题有策略 力争70分 根据历年高考总结,填空题是考生失分较多的题型,一般来讲,能否正确分析题意,并选择*的解题方法,是做好填空题的关键,因此平时训练就要注意积累解填空题的技能,研究填空题的各种类型及相应解法,高考前更要进行专门的复习和训练。 填空题的解法大致有直接求解法、特例求解法、数形结合法、等价转换法、逆向思维法等,由于填空题只看*后结果,因此填写的结果要规范,例如,结果要化为*简,解集要用集合符号或区间表示,实际量要注意单位,等等。 轻松战小题 我们来帮你 为了帮助广
本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第三册)的内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学。选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。
全面解读*教材,全力挑战高分极限: 《全脑突破——全程检测高考专家》以*的人教版教材为版本,深刻领悟教改思想、注重基础与创新的结合、思维与实操结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。 丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题,帮助学生面对学习的挑战,认真对待每一个知识点,以每一题、每一分为出发点,铺就一架“登天”的阶梯,挑战高分极限。 头牌特级教师精心打造,一线骨干教师倾情奉献: 《全脑突破——全程检测高考专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研,并充分研究教师需求及学生各阶段备考需求,全面根据*教考动态精心设计。 各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师,其中2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师,所用入选教师都是因为其
预案——课前延伸,自主学习 学案——课内点拨,合作探究 练案——课后提升.质量检测 1.立足全国。征集原创:好的“原创题”都分散在全国一线老师手中,因此我们在《中学教学参考》《中国教育报》等媒体,按照每题不少于30元的标准,开展全国性原创题征集活动,对征集所得的题目进行科学的梳理,整合优化到本书当中。 2.原创题的著作权保护:本书中的原创题都明显标注“密码原创” “密码改编”字样,我公司拥有此试题的“著作权”。任何图书、报刊、网站均禁止转载。’否则,我们将追究法律责任。
紧扣教材,体现基础性。从整体上体现《课标》以及教科书的知识结构和知识间的内在联系,选题体现知识条理化、系统化和整体化,有利于同学们形成知识网络。按照单元分拣编写,更加便于学生从整体上把握,*限度地提高学生的学习效益。 精选习题、富有启发性。针对内容作出适当的重点演练,并配有一定数量的中档题,引导学生自主学习,在解决问题的过程中培养学生的发散性思维和探究创新的精神。 训练设置,突出层次性。根据学习内容的难度循序渐进地设置题目,力争使同学们意识到要解决这些问题“不看书不行,看书不详细不行”“光看书不练不行,联系不精也不行”。 满足需求,强化自主性。本书力争使优秀学生使用时感到有挑战性,中等学生受到激励和启发,学困生也能在点拨中尝到成功的喜悦,*限度地提高各层次学生的学
她以提高学生能力为目标,包含着一种生命的张力和活力,包含着对青年学生深切的人文关怀。 她在帮学生解疑释惑、提高技能的同时,满怀关爱期望之情,把刻苦钻研、奋发上进的学习动力传递给年轻学子,给他们以精神的鼓励和心灵的慰藉。 她以全程探究的素质教育模式.像一盏指引航向的明灯.播撒着智慧的光芒.为莘莘学子照亮前行的道路,
新:充分渗透理念,注重启发式讲解。 全:全书知识点挖掘全面,全面排除学生的疑惑点。 透:本书力求“吃透教材”,立足基础,同步讲解。 细:倡导精细化讲解,把教材原文作为范例进行多维度解读。 专:设置针对性训练题,重点突出,提升实战水平。
本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第三册)的内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学。选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。
和新课改理念,越来越重视对学生的思维能力、实践能力和创新能力的培养。考试大纲要求考试命题要全面落实新课改理念,把对能力的考查放在首要位置,把以测试能力为主导的命题思想落实到每道题目中。“提分攻略”系列图书正是在这种背景下策划出版。该系列包含“疑难与规律详解”和“常考题型强化训练”两个子系列,涵盖数理化三个学科、多个专题,供各年级中学生和教师选用。 “疑难与规律详解”系列图书,汇集了《数理报》精选的一线优秀教师的教学心得和经验,结合和考试大纲的要求,分学科、分专题编排成册。 该丛书主要特点:紧扣课标,提升思维能力: 应用能力与创新能力的培养以思维能力为核心。丛书通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用,让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。选材
课堂目标 呈现本课时教学的重难点,体现能力层面的学习目标。 合作探究 独有“思维导引”,思维主线贯穿课堂,帮助师生完成“合作探究、精讲点拨、有效训练”的课堂探究提升过程; 随堂训练 课堂达标测试,目的是做到当堂巩固、日清日毕。 巩固提升 巩固课堂学习成果,夯实双基,提升能力。
本书依据人教A版高中数学教材(选择性必修第三册)的内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇、思想方法篇,每讲包括“四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言”等环节,每讲都配有视频。所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学。选题材料新颖经典,强调跨单元整体设计的思路。每周一讲内容相对独立,又有互相联系,重视知识的逻辑连续性和学习数学知识的认知阶段性特点。学习内容编排由浅入深、循序渐进、螺旋上升。