“黑布林英语阅读”是一套适合小学低年级至高中二年级学生使用的英语分级读物,由上海外语教育出版社从欧洲专门从事英语教育的Helbling Language出版机构引进。这套读物全彩设计、图文并茂,将经典小说与当代作品结合,可全面满足小学、初中和高中各阶段学习者的英语阅读需要。 初中部分共36册,分初一、初二、初三3个级别,每级别2辑,每辑6册。每辑包含经典小说、当代原创小说、当代图片小说和当代小小说4种类型。每册读物均配Mp3音频,包含完整故事录音和听力练习录音,使用者可根据封二信息从外教社有声资源网下载。
《龙腾英语——初中英语单词全解全练(必考2000 超纲500)》以“中小学英语课程标准”要求掌握的词汇和中考大纲词汇为准,收录了近2000个词条,范围涵盖了初中毕业时要求掌握的所有词汇。本书内容分为两大特色部分:随手记2 000词此部分收纳近 2000个基础的、考试频率高的词汇,词条按字母顺序排列,从“音标、词性、释义”方面进行详细讲解。本书采用小开本形式,方便携带,旨在帮助学生在较短时间内快速理解和掌握所学词汇。随手练200题此部分练习题多从历年中考真题中选取,旨在帮助学生巩固前半部分所讲解单词的用法,达到学以致用的效果。本书采用词汇详解和词汇练习相结合的方式编排,旨在帮助学生扎实掌握词汇用法,提高词汇使用的能力,书中词汇多选自近几年各地中考真题,适合初中及备考中考的学生使用。
《初中英语经典早读早背文选》内容涉及诗歌、名人名句、谚语和散文及从报纸上摘编的时事新闻等,体裁全面,贴近学生的生活和语言水平,具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。每篇阅读文章附有生词表及中英对照,篇篇文章都值得诵读,是提高阅读技巧,加强语言修养的上佳之作。 该文选在编写过程中,曾先作为内部资料多次试用,受到广大师生的欢迎,很多一线教师对该文选提出了大量的宝贵意见。为使您学到纯正的英语,我们特别配置了MP3光盘,以便您在朗读中有所参照,从而在模仿的过程中,练就地道的英语语言表达能力。
天星
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类高级中学编写的英语教学辅助读物。本书体系新颖,内容充实,深入浅出,通俗易懂,能满足不同程度高中生英语学习的需要。 本书基本根据普通高中英语课程标准编写,并具有的前瞻性。鉴于新世纪中学英语教学要求将逐步提高,本书的内容安排基本上做到由浅入深,循序渐进,不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的内容,而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。 鉴于近年高中英语教材和高考英语试题日益重视词汇的应用,本书在语法的框架内编入了大量常用词汇的用法比较,尤其重视某些同义词、近义词以及某些容易混淆的词语的意义和用法,使读者不但学到了语法,还学到了词汇,从而提高英语应用能力。 本书编有大量练习,形式多样,切合实用,其中部分练习的形式和内容与近年
“完形填空”、“首字母填空”这两个项目已经逐渐成为全国很多地区中考英语中的必考项目,越来越受到广大考生的重视。这种考试形式是对学生英语语言综合能力的一种测评,学生首先要在阅读理解的基础上才能完成题目,而在做判断时还要考虑到时态、语态等多种语法因素,同时还要注意用词的得当。因此,它既考查学生的语言知识水平,又检测了他们分析判断和综合运用语言的能力。“完形填空”等形式的训练是学生巩固所学过的语法、词汇、句型等知识非常有效的手段之一。本书共分三个部分,部分为“完形填空1000题”,第二部分为“首字母填空l000题”,第三部分为参考答案。本书中的每一篇短文都是编者从近年英文报刊、网络媒体等素材中精心挑选出来的,不仅难易适中、知识含量丰富,同时又妙趣横生、寓教于乐,目的是使广大考生在做题目的同
天星
全新英语阅读系列书中的小学二年级学生使用的书,服务全国的小学生二年级的学生,为他们提供了很好的训练英语阅读的材料,题型多样,材料新颖。分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力,帮助小学生全面提高英语阅读理解的成绩。
本书通过分析全国各地高考对英语阅读能力的考查,整理出阅读单选与阅读7选5两种题型,各细分说明文阅读、应用文阅读、记叙文阅读、议论文阅读等体裁的阅读类型,每种题型有解题指要,帮助学生分析高考命题的特点,如何应对等,还配有量的训练试题,以真题为主,模拟题为辅,从而帮助学生顺利过关。
简介
中译英练习是学生普遍感到困难较大的一项练习,其原因有学生词汇面狭窄、语法基础薄弱、句型结构不熟、无法灵活应用等。本书收录了数千条例句,内容涵盖学习、工作、生活、体育、艺术、音乐、医疗保健、环保、经济、科技、文化、奥运、世博等诸多方面,且兼顾了实用性、知识性、时代性、思想性、教育性及文学性的特点。 根据教学大纲,本书将例句按照语法、句型结构及词汇进行了合理编写,力求做到使本书方便实用、涵盖面宽、文字精练典雅、内容新颖独特。这样做的目的不只是为了提高学生的考试成绩,更是为了帮助学生掌握翻译技巧、扩大知识面、提高人文素养和英语写作水平,从而真正符合素质教育的培养方向,适应不断发展的社会环境对通用型人才日益增长的需求。