《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结，让读者做到心中有数。编排中，所有的习题都适当留空，供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度，所以每一道题都配备了详细的解析过程，并对一些特别经典的习题进行了适当点拨。读者在使用过程中，要先读题，认真思考，尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题，解析过程与答案可以作为参考，但之后务必再去独立写一遍，只有不断地
《华东师范大学第二附属中学：物理（高中下册）（创新班和理科班用）》依据课程标准的要求，按照高中生的认知规律和发展需求，我们精心选择教材内容，对使用不同版本教材的全国各地学生可根据各自需要选择相关章节学习。其中一些章节的知识虽然高考不作要求，但却是学生今后参加高校的自主招生考试所必须掌握的。
此书主要记叙了量子方面天才科学家的传奇一生。其中包括爱因斯坦，玻尔，薛定谔，海森堡等人。那时候，科学家们一出行，受到的欢迎比摇滚明星还热烈，光子箱里的粒子难测踪迹，黑暗盒子里的猫咪不知死生，引力波尚未观测到，知识为信仰铺路，人们为真理抗争。那时有黑暗，有白昼，但却有在黑夜里仍然闪耀的光芒。有这样一个事实让人们在此后的许多年间心怀感叹，歆羡不已——大地上，星星们找到了彼此。
当前，在新一轮的课程与教学改革浪潮中，物理学习与检测的走向是：“走向生活，体现应用；走向人文，体现环保；走向综合，体现渗透；走向前沿，体现科技；走向创新，体现探究。”这一新的走向，也正在促进教与学向纵深方向发展。 《初中物理中考·奥赛一本通》就是在这种新形势下编写的。全书共25讲，每讲分三个层次。 层次为“考点直击”。这一层次以九年义务教育初中物理的知识点为依据，结合考试和竞赛的要求，列出要掌握的主要内容。 第二层次为“精题剖析”。这一层次根据学习和竞赛要求，针对其中的热点、冷点、难点、疑点等问题，遵循“代表性、典型性、启发性”的原则，由浅入深，精编例题。通过例题解析，让学生学会解题的思路与方法、技能与技巧，学会通过对实际问题的分析找到问题所依据的物理原理。通过解析后的“探
本书内容包括：机械波：波的形成和传播 波的图像，波形、频率和波速，波的波的反射和折射，波的衍射 波的干涉；分子热运动 能量守恒：物体是由大量分子组成的，分子热运动分子间的相互作用力，物体的内能 改变内能的两种方式能量守恒定律。气体：气体的状态参量，气体实验定律，理想气体状态方程（1），理想气体状态方程（2） 气体分子动理论；电场：电荷库仑定律，电场电场强度，电场线 电场中的导体， 电势差、电势，等热面 电势差与电场强度的关系，电容器、电容，带电粒子在匀强电场中的运动。
科学、技术和数学在我们的日常生活中起着越来越重要的作用。因此，在当代人的教育中，这些内容已经成为最重要的部分。对技术和数学的理解有助于我们更准确地了解科学的证据以及如何有条理地进行逻辑论证。一个受过科学基本训练和熏陶的人更容易形成科学的世界观——外部世界可以通过科学来阐明、用数学语言刻画，并用技术手段来加以证明。 相对论代表了人类智慧最华美的结晶，也集中反映了当代人的科学精神和追求。作者希望通过本书向读者介绍一种概括的认知，以便理解爱因斯坦的相对论，特别是爱因斯坦对自然、光的传播、空间、时间和引力的观点。作者希望读者能领略到爱因斯坦相对论的内在美，从而有助于培养正确的创造性科学思维方法。作者认为，教育和科学工作者、社会政策的制定者以及工业界的管理者都应该了解，在对人进行教
教材帮·新知课：针对文科学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题小图片等，右栏“经典例析”帮助加深理解巩固知识。?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤方法帮·解题课：精选典型好题，历史、政治，点拨方法技巧、提醒易混易错，地理专注读图指导，归纳读图技巧，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。高考帮·考试课：紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地更新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，政治、地理追踪更新热点材料，历史聚焦“多元史观”、“图片说史”，栏目设置灵活，体现学科实用性。作业帮·习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自
立足基础，以“吃透教材”为核心纲领，精剖细析讲教材。全书在策划与编写中深度渗透“理念”，板块构架设置科学，突出知识重点，知识点考查全面，有助于学生系统地学习知识，并在愉悦的学习体验中提升知识运用能力。
本书是根据上海市二期课改新教材即高级中学课本《物理》(试验本)编写的同步辅导与测试，供高中二年级第二学期使用。内容涵盖了光学及原子物理、宇宙结构和恒星的演化、力学、电学等内容。 在内容表现形式上，采用“一周一练”的形式出现，每周练习前，对本周内容加以总结和必要的说明，再通过练习对一周内容加以复习和深化，以达到灵活理解、熟练应用、提高能力之目的。 在编写过程中，本书始终努力体现二期课改的思想理念，体现新教材的目标要求，体现新的教学手段和新的学习方式以及新的测量仪器的应用，这是编写本书的一线教师共同追求的目标，书中许多实验仪器都尽量以实物照片出现，使学生感觉更形象。 书中除期中测试和期末测试需要1．5-2小时，其余每周练习均在1小时左右时间内完成。
本书是根据上海市高级中学课本《物理》(试验本)编写的同步辅导与测试，供高中二年级学生在学期学习使用。本书按照课本内容以及教学进度，采用“一周一练”的形式编写。在内容上根据二期课改要求，结合近几年高考命题趋势，设计了难度适中、数量充足、形式多样的习题。另有期中、期末测试卷两套，书末附有参考答案，供学生解题后对照。
1.一套全新的教辅学习材料《学习·探究·诊断丛书》在新学年伊始和高一的同学们见面了。它将伴随着同学们三年，帮助、指导同学们的学习，引导同学们在知识的海洋里去探究，诊断并矫正同学们的认知过程，逐步培养、提高同学们的创新精神和实践能力。 2.新版《学习·探究·诊断丛书》是在过去的《中学学科目标测试》的基础上重新设计、重新编写的。《中学学科目标测试》是“九五”期间北京市重点课题《中学学科能力培养目标的制定、实施与检测》的硕果，这个课题已圆满结题，荣获北京市第四届“胡楚南优秀教学成果奖”。《中学学科目标测试》的使用对推动教学改革，提高教学质量作出了卓越贡献。 3.北京市西城区教研中心中学教研室在“九五”课题研究的基础上，申报了北京市“十五”教育科研规划课题——《中学新课程实施与管理的研究》
书稿根据要求，针对学生在学习高中物理中疑点和难点，进行详尽阐述，并精选各地相关优秀试题举一反三，旨在提高学生的解题能力和物理素养。
《语文》讲解，例题典型，解析全面，习题丰富。《语文》是一本难得的复习宝典。重点、难点、热点、一个都不能少！《语文》主要内容包括作家作品与文学常识、名著导读、名句积累、材料探究与要点归纳、口语交际与语言的实际运用、综合性学习与探究等等。
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
