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    • 高中生物教案(二年级上)
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    • 林镜仁 主编 /2005-09-01/ 北京师范大学出版社
    • 我社出版的中小学各科教案历来深受广大师生及家长的欢迎,对提高教学质量起到了一定的作用,尤其对边远地区和少数民族地区,所起的作用就更大一些。 近年来,随着基础教育改革的深入发展,课程设置、教学大纲、教材都相应地进行了一些修订,其目的就是为了培养有创新意识和创造能力、适应知识经济和社会发展需要的一代新人,使学生在德、智、体、荚等方面全面发展。为此,我们组织仍在教学一线工作的特级教师和具有丰富教学经验的高级教师,根据现行全日制高中教材(人教版)编写了各科教案,冠名为《课堂教学设计丛书》。该丛书与以往的教案有所不同,它更注重教学思想和教学方式、方法上的探索。

    • ¥6.9 ¥10 折扣:6.9折
    • 北京四中期末综合训练:高二生物
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    • 北京四中教学处 编 /2007-07-01/ 华夏出版社
    • 北京四中创建于1907年,是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来,为国家和社会输送了3万余名毕业生,他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力,在继承与创新的基础上,北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格,在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色,取得了令人瞩目的成绩。近几年来,教学处在原有基础上,围绕课堂教学,进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作,使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分,作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适

    • ¥5.6 ¥7 折扣:8折
    • 高中生物疑难全解
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    • 王丽 主编 /2006-10-01/ 南京师范大学
    • 高中新课程启动后,解决呈现在广大学生面前的疑难问题,既是教学实践中不可回避的重要环节,又是课改顺利推进的关键所在。这关系是否能够实现“由强调科学知识内容获取向理解科学过程转变.由强调单纯积累知识向探索知识转变”的初衷。 新课程内容广、难度大。如化学中的物质结构、反应原理,数学中的算法初步、概率、统计,物理中的力与机械、电磁感应、碰撞与动量守恒,生物中的遗传与进化、稳态与环境等。另外,英语中的语法也一直是个头疼的问题。新教材中部分内容在以前的教材中从来没有出现过,有不少还是原来大学里才学习的内容。与以往教科书相比,内容大幅拓展与部分难度有所加深,给同学们的学习甚至不少老师的教学带来了困难。这些问题得不到及时解决,在后续学习中将出现知识“夹生”,影响知识的系统掌握不说,更大的

    • ¥8.3 ¥12 折扣:6.9折
    • 2015课时作业高中生物选修1-生物技术实践R人教
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    • 张金 主编 /2010-05-01/ 龙门书局
    • 本书特点: 一本使人聪明的书——有效高效的夯实基础。 “基础知识全解”栏目采用工具化和能级化的编写方法,全面、细致、透彻讲解知识点的同时,标明知识点的能力考查要求及星级,起到导读作用,高效、实用、方便。 一本影响深远的书——素质、能力与成绩同等重要。 “方法能力探究”栏目采用案例化和自主探究式的编写形式,帮助读者突破思维瓶颈、引导思维发散、启发自主思考,实现知识向能力的转化。 一本会说话的书——状元与您来互动。 本书中很多例题的讲解采用学生和状元模拟互动聊天的形式,在讲清易错点的同时,揭秘名校学生、高考状元的思维模式和学习秘籍。 一本轻松应试的书——教你对比应试法。 “从教材看高考”栏目采用高考真题与教材内容对比讲解的形式,培养学生的发散思维和迁移

    • ¥8.5 ¥11.8 折扣:7.2折
    • 2016课时作业高中生物选修1-生物技术实践(R)人教
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    • 张金 主编 /2015-10-01/ 龙门书局
    • 本丛书为龙门书局教育研究中心组织全国众多名校,力邀全国知名特、高级教师及高中研究专家,历时几年深入研究后,倾心打造的一套高中同步讲解类教辅图书。丛书力求将一线教师的教学实际和各状元的学习经验完美结合,为萃萃学子奉献一套有效学习,培养方法能力的教辅图书。

    • ¥8.2 ¥11.8 折扣:6.9折
    • (暑假自主学习高效方案)高二生物
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    • 暑假自主学习高效方案》编写组 编 /2011-06-01/ 苏州大学出版社
    • 白驹过隙,我们又迎来了一个崭新的暑假。《暑假自主学习高效方案》将伴随大家度过这段美好的时光! 不断推进与深化的新课程改革要求我们:站在课程建设的高度,对学科作业进行整体思考、规划和设计;让做作业成为培养和发展学生素养的有效途径;让学生在做作业过程中学会与他人相处,学会在实践中检验知识,获得全面、主动的发展,从而为终身发展奠定良好的基础。面对教改大潮,《暑假自主学习高效方案》应运而生了! 首先,《暑假自主学习高效方案》旨在建立与课程(学年、学期、单元或章节教学整体规划)相配套的作业体系;精细解读课标和教材(学材),研究设计理性化作业;以教材内容为主线,引领学生温习、研读教材,自主构建并完善知识体系,强化基础知识,提高基本技能,掌握思路技巧,提升综合能力。 其次,《暑假自主学习高效

    • ¥8 ¥8 折扣:10折
    • 单元测试卷 高中生物 必修3 版
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    • 北京师范大学出版社组 编 /2015-06-01/ 北京师范大学出版社
    • 我们利用北京师范大学出版社深厚的教育出版资源,依托北京及全国众多名校的一线优秀老师,精心组织编写的这套《单元测试卷》丛书,是你由平时千锤百炼到考试笔下有神的*桥梁。 该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念,根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、专项训练卷、期末冲刺卷等试卷结构,实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合,构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷 各个击破,跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题,对教材中的知识点进行全面系统的梳理,有助于及时反映学习过程中的问题,为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷 科学合理,复习检测 单元测试卷与教材保持同步,试题编写遵循原创与经典相结合的原则,注重知识点的全面覆盖,能力点的合理分布

    • ¥7.9 ¥20.8 折扣:3.8折
    • 活页题选 名师名题单元双测卷 选择性必修2 生物学 RJ (人教新教材)2021学年适用--天星教育
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    • 杜志建 /2020-07-31/ 新疆青少年出版社
    • 定位:高一、高二同步测试和训练。结构:分为单元卷、专题卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容,单元A卷定位基础达标,试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题,更大程度覆盖单元基础知识,帮助学生了解学习情况,夯实单元基础;B卷定位能力提升检测,由一线特高级教师精心原创试题,用新情境、新材料解读教材知识,突出难点,注重知识的迁移运用能力,在检测中提升学科素养,渗透理念。专题检测卷注重单元知识间的综合,强化综合归纳能力。模块卷仿真高考卷,YL学生备考。亮点:全书渗透学科核心素养,试题新颖,贯彻命题指导思想,符合高考命题新趋势。试卷目录突出试题亮点和试卷亮点,帮助学生找准考试要求。答案解析详尽,并通过拓展栏目讲解重点解题方法和快速解题技巧。

    • ¥9.5 ¥13.8 折扣:6.9折
    • 黄冈兵法·高二生物(高中生物第二册)
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    • 汪苏慧张继恒 编 /2004-05-01/ 陕西师范大学出版社
    • 《黄冈兵法》作为陕西师大出版社的品牌图书,自2000年面世,便以权威、系统、实用等特点倍受广大读者青睐,迅速成长为全国著名品牌。五年来,我们倾注了无数的心血和热情,始终致力于孜孜以求的学子提供系统、科学的学习、应试方案。如今,我们仍在探索、创新,力求使丛书的使用功能更加完善,图书质量更上一层楼,以贴近教改形势、贴近学生发展实际而设计不同的内容和形式,满足读者千差万别的个性化需要。《黄冈兵法》在编写中,一贯突出“知识、能力、素质”三元合一的教学模式,旨在建构全新的“实践、探究、创新”三位一体的教学理念,侧重学法指导,启迪思维方法。“实用”是《黄冈兵法》*的优势,不仅因为丛书代表中国基础教育的发达地区——黄冈地区的教学水平,还体现在《黄冈兵法》的前瞻性上,中、高考试题的预测命中率相当

    • ¥8.5 ¥11.8 折扣:7.2折
    • 奥赛经典·分级精讲与测试系列-高二生物
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    • 高建军 主编 /2004-10-01/ 湖南师范大学出版社
    • 本书内容结合新教材和竞赛大纲,找准*的训练计划和年级课程教学进程的坐标,分年级精讲经典和新颖的题型,传授全面、创新的解题秘诀,建立和丰富前沿的测试题库。 例题设计简明、实用、学习规律与训练策略相互照应,将竞赛大纲涉及的内容分年级结合教材的知识要点按专题讲座的形式编写,每讲分三部分:竞赛要点,名题精析,过关测试。

    • ¥8.6 ¥18 折扣:4.8折
    • 高中生物 选修3-现代生物科技专题(江苏国标)(2010年3月印刷)/教材解析
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    • 李朝东 主编,李宏彦 编写 /2010-03-01/ 中国少年儿童出版社
    • 当一道道疑似难题摆在你面前时,是胸有成竹,还是找不着头绪?如果是前者,那恭喜你,你已经跨越了教材与考试之间的差距;如果是后者,那你也别急,《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉:教材都熟悉了,课堂上也听懂了,但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课

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    • 高中新课程重难点突破 生物必修3
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    • 本书编写组 /2011-09-01/ 湖北教育出版社
    • 本套丛书以高中阶段中等成绩学生为目标对象,以帮助学生提升学习成绩和综合素质为主要目的。丛书贯彻了和高考大纲的精神,突破传统的学习模式,通过对本书的学习,要达到将教材知识融会贯通,并在教材基础上有相应的拓展;对解题方法能熟练运用并能迅速找到解题的突破口,帮助解决学生学习过程中急需解决的问题;提升学生的自学能力,并切实提高分析问题的能力,掌握深入探究问题的方法,拓展解题思路。本丛书区别于传统意义上的教学参考书,将教材知识结构和解题方法规律进行了有效结合。

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