《拓展思维探究与应用：数学（八年级）》与教材同步，与学生的发展同步，在课程标准的基础上概括、深化和拓展，力求在夯实基础的前提下循序渐进，发展科学才能。《拓展思维探究与应用：数学（八年级）》以中考试题、竞赛试题为候选题，以导向型、新颖性为原则，注重问题的情境性、益智性、探索性、开放性与应用性，从一个侧面反映新课程中考竞赛问题在内容、立意、设问等方面的特点，折射考试命题的新趋势，旨在以典型问题为载体，着意为学生掌握思想方法、学会思维、领悟文化创造良好的情境。
如何才能做到以前做不到的事情呢？其实很简单，你只要能够做到以下几点即可：看到以前看不到的；听到以前听不到的；想到以前想不到的。如何快速记牢大量英语单词呢？其实也是同样的道理，如果你能够在一个单词里 看到以前看不到的，听到以前听不到的，想到以前想不到的 ，那么你要记住它就变得轻而易举。 在仔细阅读、实践《一天记牢1000个英语单词用：专业的记忆方法记单词（高2版）》后，你能深刻体会到这点！我们把这种单词记忆方法称为： 三到 单词记忆法！这种方法究竟是怎样的呢？《一天记牢1000个英语单词》教你用专业的记忆法记单词。
《高校自主招生考试直通车:数学(高2)(基础篇)》有25个专题组成，对高二学习阶段的数学知识点及思维方法进行较为详尽的梳理和必要的拓展每个专题有知识要点、例题和练习组成书末附有练习答案和较为详尽的解析《高校自主招生考试直通车:数学(高2)(基础篇)》对高中生参加高校自主招生考试、高考及高中阶段的各类考试都有参考价值，对高中生数学学科的分析问题，思维方式，提高解题能力，从而在高校自主招生考试、高考和高中阶段各类考试中取得优异的成绩。
《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》根据初中语文教材（八年级）的名著导读编写，立足于教与学，意在引导名著阅读教学走向正确的方向——注重名著阅读的过程性，以任务驱动阅读。 《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》囊括《红星照耀中国》《长征》《飞向太空港》《昆虫记》《星星离我们有多远》等十二本名著导读，每本名著导读下设有“阅读引导”和“阅读巩固”两大栏目，“阅读引导”下设有作品内容、链接资料、阅读目标、任务导学、阅读过程等多个部分，“阅读巩固”下设有练习题，并配有参考答案。
《小题狂做》系列丛书根据新考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者了解考点及考点的要求。
《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点清单”，全面复习上学年的重点知识和高频考点，帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区，有效接受新知识；而“预习清单”，以中考考纲为参照，归纳、总结新学年必须掌握的知识点，并与已有知识架构中的考点对接，帮助学生构建知识网络，让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识，是为了提升思维能力，从而融会贯通，更好地运用知识。《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点突破”“新知精讲”，融合新的思维模式和解题技巧，详细剖析经典例题，培养学生的发散思维，拓宽学生视野，提高学生综合运用知识解答问题的能力；“中考点拨”则紧扣中考真题，归纳考点的解题技巧，总结各个考点的联系与区别，帮助学
发散思维也叫求异思维，是一种多向思维方式。形象地说，它就是从一个知识点出发，向知识网络空间发出的一束射线，它与两个或多个知识点之间形成联系，收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效，体现出极强的多向性、变通性和创造性。运用到学习上，发散思维可以架起由已知未知的桥梁，创造出新的思路和解题方法，能提高悟性，变知识为智力，真正实现举一反三、触类旁通的思维效果。 本书有别于其他同类书籍的显著特点，是它充分发挥了教辅书“辅底拔尖”的功能。 教辅书之所以有存在的必要，就在于它具有“辅底拔尖”的功能。所谓“底”，就是每门课程的核心知识，就是每个知识单元的基本知识点。这个基本点是学生对知识理解与运用的基础，是立足之本。所谓“拔尖”，就是对基本知识点的延伸、提高和润色。教辅书要源于教材，又
本书依据上海版小学数学教材和教学实际编写，供学生巩固每日所学知识和提高解题能力使用。本书由与教材同步的80个课时的课后作业、每章的单元测试卷及期中、期末测试卷组成。每节作业分为与教材知识点对应的基础练习和综合以前所学知识的提高练习，所有测试卷均为一些小学全真测试卷。
《走进重高培优测试：科学 八年级下（使用浙教版教材的师生适用）》适用于使用浙教版教材的学生。 《走进重高培优测试：科学 八年级下（使用浙教版教材的师生适用）》是《走进重高培优讲义》丛书的配套测试习题集，全书根据《走进重高培优讲义》的章节设置，精选近几年的经典考题、模拟考题，按难度分层巩固练习，能更好地帮助学生掌握所学知识点，以全面地指导、帮助广大考生进行优化学习。
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成.人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点清单”，全面复习上学年的重点知识和高频考点，帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区，有效接受新知识；而“预习清单”，以中考考纲为参照，归纳、总结新学年必须掌握的知识点，并与已有知识架构中的考点对接，帮助学生构建知识网络，让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识，是为了提升思维能力，从而融会贯通，更好地运用知识。《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点突破”“新知精讲”，融合新的思维模式和解题技巧，详细剖析经典例题，培养学生的发散思维，拓宽学生视野，提高学生综合运用知识解答问题的能力；“中考点拨”则紧扣中考真题，归纳考点的解题技巧，总结各个考点的联系与区别，帮助学
《Step into listening：英语听力新起点》以主题划分单元，全书共20单元，每个单元包括6个部分：1. 听单词、背单词，列举重点单词及常见释义；2. 听句子、写单词，提取重点句型、较难理解的句子、地道的口语表达，提供参考译文；3. 听关键、懂句意，通过举例指出关键词或关键短语，帮助学生在听力练习中学会抓关键，特别添加重音、浊化、缩读等相关语音知识讲解；4. 听对话、找语感，通过对典型对话的剖析和练习，培养英语语感；5. 听短文、抓语境，提供解答篇章类听力题目的方法和技巧，讲练结合；6. 综合练习，依据中考命题方向和特点设置题目,助力熟悉中考听力的试卷构成和题型。
本书是当代有名书法家于明诠对书画艺术的非视觉性评说，时下流行书画艺术是视觉艺术的说法，仅仅是对书画艺术很外在、很表面的现象与特点的描述，是在林林总总的各种艺术形态之间给书画艺术的一个归属与分类。若由此认定书画的本质是视觉艺术，不是错，而是将其表面化、简单化了。正如相声是语言艺术而非听觉艺术一样，耳朵听到的是情节和故事，用心听到的才是妙趣和味道。
《小学生应用题夺冠：2年级》包括：长度单位、加法应用题、求总数的应用题、求比一个数多几的数的应用题、减法应用题、差多少的应用题、求比一个数少几的数的应用题、连加连减和加减混合应用题、乘法应用题、求一个数的几倍是多少、除法应用题、把一个数平均分成几份，求一份是多少、求一个数是另一个数的几倍、已知一个数的几倍是多少，求这个数、简单的两步计算应用题等内容。
发散思维也叫求异思维，是一种多向思维方式。形象地说，它就是从一个知识点出发，向知识网络空间发出的一束射线，它与两个或多个知识点之间形成联系，收到“一个信息输入、多个信息产出”的功效，体现出极强的多向性、变通性和创造性。运用到学习上，发散思维可以架起由已知未知的桥梁，创造出新的思路和解题方法，能提高悟性，变知识为智力，真正实现举一反三、触类旁通的思维效果。 本书有别于其他同类书籍的显著特点，是它充分发挥了教辅书“辅底拔尖”的功能。 教辅书之所以有存在的必要，就在于它具有“辅底拔尖”的功能。所谓“底”，就是每门课程的核心知识，就是每个知识单元的基本知识点。这个基本点是学生对知识理解与运用的基础，是立足之本。所谓“拔尖”，就是对基本知识点的延伸、提高和润色。教辅书要源于教材，又
本书为改版书，主要从全国各地初中物理考试中选取难题、附加题进行解题分析、同类题举一反三训练。全书主要内容包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量和密度、力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简单机械等。本书适用于基础知识扎实，想要在考试中能拿到高分或满分的学生，通过对各类型拉分题的分析与练习，达到很好的学习效果。 新版去掉了老版中的偏题、难题，重新梳理难度层级，由易到难。
《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》根据初中语文教材（八年级）的名著导读编写，立足于教与学，意在引导名著阅读教学走向正确的方向——注重名著阅读的过程性，以任务驱动阅读。 《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》囊括《红星照耀中国》《长征》《飞向太空港》《昆虫记》《星星离我们有多远》等十二本名著导读，每本名著导读下设有“阅读引导”和“阅读巩固”两大栏目，“阅读引导”下设有作品内容、链接资料、阅读目标、任务导学、阅读过程等多个部分，“阅读巩固”下设有练习题，并配有参考答案。
