新增2023最新高考及竞赛题目 本书的特点: 1.例题和解法都极具代表性,尽量涵盖一些典型的题目类型和解题方法,倡导一题多解. 2.解法详尽,通俗易懂,便于自学.即便是一些基础稍差的同学,也能看得明白. 3.对致力于参加强基计划的同学,全书都适用;对那些想提高高考成绩而不想参加强基计划的同学,无论是知识点还是例题、习题,不必看的内容都以 强基计划 的字体标出,以方便学生自由选择. 本书适用: 1.为备战高考、强基计划的同学提供一些资料; 2.为物理拔尖的学生提供一些自学的资料; 3.为教师备课提供一些典型的例题和解题方法; 4.少量地遴选了一些竞赛题,也可供参加初级竞赛的同学参考.
本丛书第六版不论是内容上还是结构上,和第五版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生物理竞赛从2016年开始实行新的竞赛大纲。新大纲要求掌握的物理内容明显增加,所用的数学工具包括了微积分。第六版是根据新大纲的要求编写的,高中的内容仍分三个分册编写。高中*分册的内容是力学(附加微积分学习材料);第二分册的内容是热学、电学和磁学;第三分册的内容是光学、近代物理和物理实验,以及一些竞赛中常用的解题方法。●结构上的变化本丛书在第六版修订的时候,增加了配套的《物理竞赛能力测试》,以便读者在读完《物理竞赛教程》后,检测一下自己的学习情况。《物理竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分: 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《物理竞赛能力测试》中的每一章内容与《物理竞赛教程》相一致,分为能
收录2024年9-11月份优质模拟题和2024年高考真题,试题资源独特,具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引,图形结合讲解试题,便于理解吸收。
本丛书第六版不论是内容上还是结构上,和第五版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生物理竞赛从2016年开始实行新的竞赛大纲。新大纲要求掌握的物理内容明显增加,所用的数学工具包括了微积分。第六版是根据新大纲的要求编写的,高中的内容仍分三个分册编写。高中*分册的内容是力学(附加微积分学习材料);第二分册的内容是热学、电学和磁学;第三分册的内容是光学、近代物理和物理实验,以及一些竞赛中常用的解题方法。●结构上的变化本丛书在第六版修订的时候,增加了配套的《物理竞赛能力测试》,以便读者在读完《物理竞赛教程》后,检测一下自己的学习情况。《物理竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分: 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《物理竞赛能力测试》中的每一章内容与《物理竞赛教程》相一致,分为能
本书为高考复习全题型练习类图书,分为基础过关册、高分进阶册及配套试题答案册。 分册1:基础过关册本册从基础、高考、模拟、易错4个角度精选基础、中档试题,多维度夯实基础。教材起点练:从教材出发,重温和巩固教材基础知识,夯实基础。高考方向练:立足全国视野,精选高考试题,感受不同年份、不同地区高考命题的异同,明确高考方向。模拟实战练:精选各地高考题,拓宽思路,感知教考新信息,实战检测,提升能力。易错警示练:总结常见知识盲点、思维误区等,针对性训练,补齐短板,考试多拿分。 分册2:高分进阶册本册从综合性、应用性、创新性3个方面精选试题,帮你提升思维,突破瓶颈,实现高分进阶。综合突破练:试题思维含量大,考查学生综合运用知识和能力的水平,培养融会贯通的能力。热点应用练:试题情境真实、关注热点
本书博采众长、匠心独运、注重实效。全册分三大部分:部分为“第三册教材同步辅教导学”篇,强化了对问题的发散思维和探究拓展。第二部分为“重难点知识专题研究”篇,根据近年来高考命题的热点及考生试卷的抽样研究报告,将物理高考大纲中列出的130多个知识点,整合提炼出12个重难点知识专题。第三部分为“板块结构问题的整合归类”篇,把整个高中物理知识内容加以梳理串联,由10个板块构成完整的知识网络体系。每个板块由问题说明、内容概述、思路方法、解题导析及同步训练等构成。
高中《1 1轻巧夺冠 优化训练》的特点是:编排轻松,基础扎实、重点突出、阶梯分明,难点适宜,急学生所需,思老师所想,是许多老师愿意推荐给学生的 御用教辅 或 标配教辅 。本系列图书根据教材变化修订出版,与教学同步,均采用大16开本双色装帧,对每个知识点设置了 基础知识 基本方法 重点难点 拓展延伸 典型例题精析 等栏目,结合《轻训》1 1的模式,讲得深、练得细,从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式,系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手,把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块,每个学习区块再由易到难,循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走,逐步掌握从知识到考试应用的层次递进,由点到面全面提升。
我国组队参加国际学科奥林匹克竞赛,是在广泛开展全国性学科竞赛系列活动的基础上开始的。多年的实践证明,学科竞赛对帮助青少年树立科学、爱科学、用科学的良好风尚发挥了积极的作用,并已成为青少年广泛参与的普及性学科竞赛活动。 学科竞赛旨在培养学生的学科兴趣,拓宽学生的知识面,是学有余力的学生的重要的课余活动。 学科竞赛方面的读物很多,多数是解题,使同学们掉进题海中不能自拔、不能举一反三。 本丛书作为竞赛教材编写,既注意到知识覆盖面,又强调了重点、难点;既注意到基本概念的阐述,又强调了应用,提高解题能力;既注意到知识性,又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书,从阅读中去理解基本概念,再从理解中去应用基本概念,达到增强解题能力、举一反三的效果。
本书只为中考涉及的知识背记而作。 本书只求所有的知识不重复不遗漏。 本书只想用这些知识提高解题能力。 早读,读语文,读英语;早读,背知识,记题型。 高一高二,160天早读。每天早读,都有“字正腔圆”“求同辨异”“文言实词”“名著阅读”“名篇名句(佳作仿写)”5个栏目;每个栏目,都由一个作者写出160组体系完备的文稿。 高三上册,背记全部考点的核心知识。高三下册,熟悉所有题型的解题技巧。 背的全是考的,考的这里全有。 解的全是真题,真题这里全套。 讲的全是难的,难的这里全讲。 高一高二高三学生,每学期都应拥有价格只有18元的语文、英语各1册《早读课本》。
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物理学是一门基础学科。这里的基础应该有两重含义;一方面,物理知识是学习其他许多现代科学技术的基础;另一方面,学生在学习物理过程中得到训练和提高的思维能力、动手能力和创造能力,也是学习其他应用科学和专业技术所不可缺少的。一个学生要在物理竞赛中取得优异成绩,不但要掌握大量的物理知识,还必须有很强的解决问题能力和很好的心理素质。因此,培养物理尖子学生的工作,实质上是一种典型的素质教育,对提高学生的创新能力也是十分有益的。 作者从1980年开始从事培养物理尖子学生的工作,经过20余年的探索,摸索出了一套培养优秀学生的行之有效的方法,积累了丰富的手资料。在这十年的物理竞赛中,全国各地涌现出许多在辅导学生参加物理竞赛工作中卓有成效的教师,这次笔者邀请了几位在全国*影响力的老师,集中大家的智慧,