本书共12个核心章节,分为59个经典专题,总计涉及195个知识点,从考点角度专项总结了高中语文的重难点知识,包括语言积累与运用、名著导读、文学类小说阅读、文学类散文阅读、论述类文本阅读、实用类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、现代诗歌鉴赏、名句名篇默写、记叙文写作、议论文写作等,每个章节还配备了精彩的讲解视频,全方位帮助学生进行学习归纳与复习备考,是高中阶段背的学习资料。
本书是一本适配全国高中学生的语文学习方法指导类书籍。本书从高中语文课本出发,按照高中语文五大大模块分类,全面梳理高中语文知识点,提取重难点,帮助学生更好地记忆与理解。同时深入研究高考题目类型,精心选择五大模块典型题目,总结对应速解大招,提高学生答题效率,增强语文学习素养,培养学习兴趣。 本书共分为三册,分别为主书讲解册、大招练习册以及精析答案册。 主书讲解册:共包含七章,以课本为源,归纳高中语文知识,提炼各个模块重难点,配合各年级学生进行预习和复习,帮助学生在学习过程中搭建高中语文知识体系。 大招练习册:与讲解册逐章对应,共选取了高中语文典型题目,每个模型选取典型例题作为母题由名师录制视频详细讲解大招的使用步骤,并附加若干道子题留作同学们练习掌握。 精析答案册:对每一道母题和
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
《语文基础知识手册》由薛金星主编
本书是编写给高中生的地理刚需教辅书。内容来自张雪峰和他的一线教师教研团队。全书把高中地理知识内容,进行了梳理,构建清晰的知识框架,语言简洁,用比较法串连记忆,做到点、线、面三者结合。全书紧跟新高考方向,做到记、讲一体。
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
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《高中数学提分笔记》 本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。 《高中生物提分笔记》 本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。 《高中化学提分笔记》 本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重
《高中生物提分笔记》 本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。 《高中化学提分笔记》 本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
本书是全国通用版本,包含高中三年所有内容,对各科目重点知识,高频考点进行精选汇编,提取精华,重点公式定律;依据课程标准和考试大纲,分考点,考频梳理知识,并对重点,难点着重讲解,帮助学生有计划,有重点地复习背诵,提高学习效率。
本书针对高考作文设计了36招写作技巧,作者把这36招分为五大板块: 打开思路篇 审题立意篇 选材布局篇 文体结构篇 亮点生辉篇 。这五大板块各自独立,又相互关联,循序渐进,稳扎稳打。其中的每一招由四部分内容组成:①兵法解读:教给考生快速提升写作能力的方法 作文技法,并列举典型文章或文段,让读者有感性认识。②考场应用:体现该技法运用的近年来高考优秀范文一篇,并加以适当点评。③考题模拟:准确预测将来几年高考作文命题方向,原创模拟作文题一个,进行写作指导,提供相关素材,并有一篇示范佳作及相关名师点评。④一试身手:针对考生容易丢分的 审题 环节,设计 我的审题报告 。本书36招写作技巧,招招实用,招招必杀,帮助高中学生快速提升写作能力,取得高考作文高分。
本书针对高考现代文阅读中存在的得高分难问题,提出教师在日常教学中的应对之策。内容包括两部分,一是高考黛试题拆解,通过对历年试题的解读,让学生吃透高考现代文的命题思维;二是平时训练,通过平时教学中的有意识的解题训练,让学生掌握答题技巧。全书通过实例进行讲解,思路清晰,实用性强,对高中语文教师做好现代文阅读指导具有积极作用。