抛开传统奥数的偏题怪题 题型多样题境创新注重与教材衔接 打造高效培优的“新型奥数”！
《数学课程标准》指出：“让不同的人在数学上得到不同的发展，对学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们提供材料，发展他们的数学才能。”为此，我们专门组织了一批有着丰富教学经验、教学成效突出的名版学校一线高级教师，精心编写了这套《小学生奥数·每日一刻钟》丛书。 本丛书具有以下特点： 1.适用性广 本从书按照北师大版、人教版老垢编排体系进行编写，特别适合学生自学，也适合教师作教学拓展作用。 2.精讲精练 在“知识加油站”中，重在精讲，重视解题思想、解题方法的渗透，解题技巧的指导；在“智力游乐场”中，重在精练，精选了近几年“华赛”“奥赛”“希望杯”中的部分题目，设置由易到难，逐步提高。 3.突出重点，分散难点 本丛书用较大篇幅重点专题进行针对性训练，并将难点专题分散
此书编写的目的： 为贯彻《初中数学教学林纲》、开展数学活动课程提供研究资料； 为初中数学竞赛提供一套较好的辅导材料； 为初中学有余力的学生和数学爱好者提供数学课外读物； 为初中数学教学与学习提供扩展性背景材料，为数学教师提供教学、辅导参考书。 为此，本书注重：使学生对初中数学基础知识的深刻理解和融会贯通；并为求通过灵活运用数学知识，在解决问题中提高数学能力；同时，加强理论与实际的联系，提高应用意识，发展创造才能。
中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、
《中小学奥林匹克学科竞赛》系列丛书分为教材类、入门教材类、练习卷类、模拟试卷类、强化教材类、精典题解类、每周测类、试题汇编类、一题多解类等多解类等总计200多品种。本系列丛书是由中小学学科奥赛编辑部组编，北京阶梯素质教育研究所的研究成果。自奥林匹克出版社出版以来独树一帜，深受广大教师、家长、学生的喜爱。在经过较大程度的修订、改版或重新编写后，现更名为《金牌奥赛》、《金牌奥校》等系列丛书，由京华出版社再版发行。值此再版之际，向全国千百万读者表示真挚的感谢。 中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响
小学数学课外活动一直是小学教育*活力的形式之一。在进入重点中学的梦想只能通过选拔才能得以实现的现实面前，对于奥数热的各种降温方式都只能是隔岸观火。所以奥数图书的出版一直是热火朝天就一点也不奇怪。对于我们来说，在这样一个时期推出一套全新的奥数课堂用书*不是在自我重复，尽管我们已经有了重量级的畅销品牌：《小学奥数举一反三》，《*小学奥数读本》，而是选择一种新的切入，一种新的理念，以期更新换代，打造课标时代的奥数新课堂。
1．全国首创以小学教材的编写形式来编写奥数教程。 通行的奥数教程是以例题和练习分段编写的形式来进行的。例题和练习常常是讲练脱节。我们这一套丛书与众不同之处在于，将单一反三这样一种行之有效的教学模式引进课堂教学。与小学数学教材一样，一个例题紧跟一个匹配一致的训练，及时检验，然后再进入下一个例题的学习，真正实现各个击破的目的。 2．全方位的贴近课堂学习需要。 课堂教学的材料不仅按一例一练的形式细致地安排，而且课內留有10分钟左右的练习量供学生当堂检测，及时发现问题。课后合理地安排了难易适中的训练题，并按照难度以星号作为区分。这些题目与前面的例题有机衔接，*可能的反复训练，同时让中等程度以上的学生都能充分体会一学就通，一做就会的成就感。师生使用我们这本书，课堂材料，课后练习均可保
1．全国首创以小学教材的编写形式来编写奥数教程。 通行的奥数教程是以例题和练习分段编写的形式来进行的。例题和练习常常是讲练脱节。我们这一套丛书与众不同之处在于，将单一反三这样一种行之有效的教学模式引进课堂教学。与小学数学教材一样，一个例题紧跟一个匹配一致的训练，及时检验，然后再进入下一个例题的学习，真正实现各个击破的目的。 2．全方位的贴近课堂学习需要。 课堂教学的材料不仅按一例一练的形式细致地安排，而且课內留有10分钟左右的练习量供学生当堂检测，及时发现问题。课后合理地安排了难易适中的训练题，并按照难度以星号作为区分。这些题目与前面的例题有机衔接，可能的反复训练，同时让中等程度以上的学生都能充分体会一学就通，一做就会的成就感。师生使用我们这本书，课堂材料，课后练习均可保质保量，无
小学数学课外活动一直是小学教育*活力的形式之一。在进入重点中学的梦想只能通过选拔才能得以实现的现实面前，对于奥数热的各种降温方式都只能是隔岸观火。所以奥数图书的出版一直是热火朝天就一点也不奇怪。对于我们来说，在这样一个时期推出一套全新的奥数课堂用书*不是在自我重复，尽管我们已经有了重量级的畅销品牌：《小学奥数举一反三》，《*小学奥数读本》，而是选择一种新的切入，一种新的理念，以期更新换代，打造课标时代的奥数新课堂。
丛书主编周春荔是中国数学奥林匹克首批高级教练员，“华罗庚金杯少年数学邀请赛”组织委员会常务委员、命题委员会副主任。所有参编人员均为多年从事“奥赛”、“华杯赛”、“希望杯赛”的优秀教练员，他们的学生在国内外大赛中多次获得金、银、铜牌。 丛书以国家*“新课程标准”为纲，以中国数学会普及委员会拟定的“中、小学数学奥赛大纲”为准绳编写而成。注重素质教育，培养解决实际问题的能力，提高学生对数学的兴趣和爱好。 丛书新版本收集并精选了近年来国内、外“奥赛”、“华杯赛”、“希望杯赛”和“中、小考”优秀试题，试题灵活，题型新颖，内容丰富。十分贴近各级数学竞赛的试题题型，能帮助数学特长生在数学竞赛中获胜，为个别数学特长生冲刺奥数金牌架设桥梁。 丛书在解题上突出一个“巧”字，有的题乍看
