《天天5分钟·奥数题》第二版是由老版的《天天5分钟·奥数题》改版而来的。在本次改版中，相对于老版，该版本做了如下改动：1.版式改变。由原来的16开变为32开。章节的设置与章节的顺序也参照近年来数学教材的变化及奥数学习的发展而有所调整。2.内容改变。新版本对板块做了全新的调整，在每章节里设置了“专题解释”“思维导图”“解题技法”“母体精讲”“类题巧练”等板块，循序渐进地引导学生，一步步去了解、理解、精通奥数题的解题方法。
抛开传统奥数的偏题怪题 题型多样题境创新注重与教材衔接 打造高效培优的“新型奥数”！
本书力图以分类的方式介绍数学竞赛中经常出现的集合问题及其解法。前6个单元主要介绍集合的基本知识、基本问题以及解决这些问题的一些典型方法，后3个单元介绍由集合派生出来的数学方法的运用。 数学竞赛中的集合问题有两个特点：一是以集合为经，代数、数论、几何知识为纬，纵横交织，具有综合性，因此扎实的代数、数论、几何学科功底是成功解决集合问题的基础；二是其强烈的组合色彩对解题者智慧的挑战，竞赛中的集合问题很难有统一的解法，惟有善于抓住问题的本质和关键，才能找到解题的蹊径。相信使用本书会提高你解题的基本功。
本书在搜集例题时力求覆盖面广、信息量大、题型新颖、难度适中。书中每个例题的解答都力求浅显通畅，通过从基本功入手，搀扶小学生一步一个脚印、扎扎实实打好基础，让他们看得懂、记得住、用得上。
本丛书精选了具有代表性的经典例题，配备了足够的训练题和测试题。在这些题目中既有传统的名题，又有国内外近几年涌现的佳题，还有作者根据自己的教学实践编撰的新题。设置这些题目时，作者专门针对学生学习的实际，突出知识的重点、难点，以期达到提高的目的。 本丛书注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合，加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
那就打开这套《小学同步奥数》吧!因为你会发现，你曾有的所有困惑与难题，在这套丛书中都给出了很棒的回答—— “教材知识归纳”将带领大家全面而系统地回顾每一板块的数学知识的构成与结构。有了它，你就可以对每一板块的数学知识有一个整体、系统的把握了。 “重点难点解析”将以准确而独特的视角，帮助我们重温每一板块数学知识的重点与难点，并对如何有效地掌握重点、突破难点给出具体而巧妙的指导。 “拓展拔高培优”将在教材习题的基础上，适当提高难度、拓展广度，接受这样的挑战将使得你对数学的理解更深刻，应用也更灵活。如果你觉得通过独立挑战，自己在理解或应用上还不够灵活，也别着急，“思路方法点睛”将对解决这类问题的思路与方法给予画龙点睛式的引导，加上随后的“多思多做多练”，你一定会受益非浅。 “相关
学霸课堂 小学数学口算题卡 四年级下
《天天5分钟·奥数题》第二版是由老版的《天天5分钟·奥数题》改版而来的。在本次改版中，相对于老版，该版本做了如下改动：1.版式改变。由原来的16开变为32开。章节的设置与章节的顺序也参照近年来数学教材的变化及奥数学习的发展而有所调整。2.内容改变。新版本对板块做了全新的调整，在每章节里设置了“专题解释”“思维导图”“解题技法”“母体精讲”“类题巧练”等板块，循序渐进地引导学生，一步步去了解、理解、精通奥数题的解题方法。
《小学生每日20分钟奥数》充分考虑到小学阶段孩子的思维特点和接受特点，充分利用孩子注意力集中，思维活跃的20分钟时限，特意设置了例题讲解和针对性训练两个大环节。 例题讲解 精选经典试题，全面讲解，开启思路，引导孩子举一反三。 针对性训练 一道道充满趣味而又需要耐心思索的题目，会极大地增强孩子观察、分析、总结等方面的能力，会帮孩子们打开思维，锻炼意志，从而让他们的创造力绽开美的智慧之花。
我们的系列教程之一——《华罗庚数学教程》出版之后，受到教师、同学及家长的广泛好评，许多教师、同学及家长纷纷来信来电要求我们出版一套与教程配套的教辅资料以帮助同学学习。为此，我们组织一批知名奥数教练、特级教师多次交流、讨论，一致认为： 1.奥林匹克数学是一门科学。它同体育奥林匹克一样，需要长年累月训练，后获得世界冠军的只有一人，但长期锻炼必定终身受益。我们不要期望学奥数一定要获×××数学大奖，但有益、有效的数学训练是“锻炼思维的体操”（加里宁语）。 2.注重学习效果，减轻学生负担。借鉴现代认知心理学的成果，让学生掌握解题方法，即时运用，每天自学（可在教师、家长帮助下）一道例题，即时完成一个“做一做”，周一至周五每天花工5分钟的时间学习，既有利于培养学生的独立思考能力，又能提高实
经过几年的努力，我们的这套书终于出版了。作为作者，我们都是当年奥林匹克数学竞赛的参赛者。这其中有小学数学奥林匹克总决赛的一等奖，“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的名，全国初中数学联赛的满分，全国高中数学联赛的全国分，全国数学冬令营的金牌，国家集训队的队员，国际数学奥林匹克（IMO）的金牌 这套丛书分成“教程”和“测试”两部分。 在“教程”部分，每章节的开始都用一个学生们熟悉和喜爱的故事引出本章的中心问题，巧妙地将题目以及解题方法融入其中，读起来容易理解又兴趣盎然。每章故事之后都安排了七八道由浅入深的例题，每道题都给出了细致的解答和思路分析、引导，并且总结归纳出一些规律性问题。每章都配有课后习题，并且在书后附有详细的解答过程。 “测试”是配合教程使用的题集，分为“同步测试”和“全真
数学奥林匹克活动已在我国普遍开展，很多中小学校都开设了奥林匹克数学课。奥林匹克数学研究已成为数学教育的重要课题。 奥数的学习，可以开拓学生的视野，拓展解题思路．提高数学思维能力，提升智力，培养创造精神，提高数学素养。 《小学奥数思维训练教程》正是以提升学生的智能为宗旨，集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。这套书既适合爱好数学的小学生使用，同时也适合教师进行奥数教学时使用，具有很高的实用价值与指导价值。 ●本书的主要内容： 知识要点：追根溯源，解析要点，整体把握。 典例精析：系统解析，角度多样，思路灵活。 方法技巧：提炼方法，形成技巧，发展思维。 练习提高：实践演练，举一反三，提高技能。 综合演练：对全书学习成果进行综合考查和测试。 ●本书的主要特色：
《奥数教程》自2000年出版以来，深受广大读者的欢迎和好评，不少读者还特意来信表示他们对这套书的推崇和喜爱。2001年，这套图书荣获了第十届全国教育图书展的优秀畅销书奖。不久，香港现代教育研究社又出版了她的繁体字版和网络版，并很快成为香港的畅销图书之一。 2003年6月，我们对这套图书作了修订，并开展了“有奖订正”和“巧解共享”两项活动，得到了更多的读者的支持与配合，不少读者纷纷来信、来电提出订正意见和更好的解法。第二版出版两年多来依然畅销，据北京开卷图书市场研究所的监控销售数据，《奥数教程》名列同类书前茅，尤其是初一和高一分册分别获得数学竞赛图书初中段和高中段的。
“数学是科学的大门和钥匙”。数学是各门科学发展的基础。广大的少年儿童在课内打好数学基础，课外学一点奥林匹克数学，对提高科学文化的素质和日后发展十分重要。 近年来，数学奥林匹克竞赛，小学生数学应用与探索能力竞赛，华罗庚数学金杯赛等，吸引了广大数学爱好者踊跃参加。小升初虽然基本取消了升学考试，但不少外语学校、重点中学都把学生的竞赛获奖作为考核素质的重要依据，选择进入优秀中学时所面临的英语听力测试或综合能力测试及面试内容中都有一定数量的奥数题，可见数学能力仍然是衡量学生综合素质的一个重要方面。 为了满足广大小学生学习奥数的需要，我们聘请多年从事奥赛辅导并取得显著成绩的教师编写了这套《数学奥赛小冠军》丛书贡献给广大小读者，目的是使广大数学爱好者增强兴趣，系统训练，打基基础，提
不等式作为工具，被广泛地应用到数学的各个领域。不等式的证明是高考和数学竞赛中的热门话题。不等式的形式多种多样，证明手法也是灵活多变，它常常和许多内容相结合，所以具体问题具体分析是证明不等式的精髓。本书通过一些经典的例子来介绍证明不等式的一些方法与技巧，其中一些解法和方法是作者解题的体会和心得，供读者参考。
中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、
21世纪是知识经济时代，因此对创新能力的要求比任何时候都迫切，这就对我们每一个人的素质提出了更高的要求，而创新能力的培养和整体素质的提高，均离不开数学。为了适应新世纪对人才素质的要求，使广大数学爱好者能有一个训练创新能力的场所和发挥才能舞台，我们收集整理了近10年全国以及各省市初中数学竞赛题，将其中富有思考性、创新性和技巧性的好题按能力要求，分“专题精析”、“基础提炼”、“巩固训练”和“拓展提高”等四部分，编写了这套丛书，供初中各年级课外活动和课后训练之用，考虑到适用、方便的需要，丛书是以天为单位编写的，每个年级共二十六讲，每讲为四天的训练量。 “专题精析”主要是对本讲内容的概括和总结。“基础提炼”提供了四个例题，覆盖了本讲的重要内容主要方法与技巧，并附有四个可供模仿的练习。“
