《课本里的大百科.2级.下》由英国DK公司编著
在中国古代文学典籍中，以韵文形式出现的名篇佳作始终有着十分重要的地位。《中国古代韵文名句类编》共收录上自先秦，下迄清末，包括诗、词、曲、赋、杂剧等各类韵文体裁作品名句3200余条，按照题材或主题相近原则分为“理想抱负”“人生价值”“修养品质”“天地自然”等22个大类，根据事类又分为167个小类，如“人生价值”下分“人生”“自信”“豁达”“逆境”诸小类。各类中的名句按首为名句，次为释文，末为出处编写，便于读者阅读、写作时集中揣摩、欣赏，解决读者寻绎精美词句却无图索骥之烦忧。
本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准，并结合中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古诗词。本手册的主要特点：内容实用，所收录的古诗词既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗词量，切实提高阅读能力和文学欣赏能力；贴近教材，经挑选收录的古诗词大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗词，切实提高学生的语言表达能力。本手册可作为中小学学生语文学习之用，也可作为语文教师教学参考和家长辅导之用。
《课本里的大百科.3级.下》由英国DK公司编著
本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准，并结合中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古文。本手册的主要特点：内容实用，所收录的古文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古文量，切实提高阅读能力和文学欣赏能力；贴近教材，经挑选收录的古文大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古文，切实提高学生的语言表达能力。本手册可作为中小学学生语文学习之用，也可作为语文教师教学参考和家长辅导之用。
整体介绍：作者用通俗易懂、诙谐幽默的语言，把经典古文讲得精彩纷呈。除了古文的创作背景，本书还细致讲述了文坛台前幕后、名人轶事等内容，生动再现了经典古文的创作过程和古文大师的思想历程。书中生动的细节、详实的背景、丰富的知识，拓宽了语文的边界，丰满了古文的内容，是学习古文的好帮手，更是帮助读者拓宽阅读视野、了解优秀传统文化的好读物，让读者从全新的角度了解这些传世经典。 单本简介： 《古文，其实可以笑着读》（上）按照时间顺序编排，以诙谐幽默的语言讲述中学教材及课外推荐阅读篇目涉及的从先秦到魏晋南北朝时期的古文背后的故事及其作者的有趣经历，还原每篇古文的创作现场，增加经典古文的生动细节，把古文的创作背景、作者的经历、古文的基本内容有机结合起来，还从人才选拔考试的角度，新颖地解读历朝历
众所周知，元代书家赵孟頫不但是著名书法家，而且还是著名画家和书画评论家。在诸多晋、唐、宋代流传的书画作品中，有许多赵孟頫书写的题跋。这些珍迹，不仅有其书法艺术价值，不少还具有深邃的书画理论见解。此外，赵孟頫还在自己的书作中留有题跋，意在补充说明。在书家众多散见的题跋中，编者谨选出近四十通，汇集成册，放大印出，供读者参阅。
中国是一个诗歌历史十分悠久的国度，谢枋得编的《千家诗》作为一本影响广泛、流传百年的很好诗歌选集，其地位早已不言而喻。前人所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的说法，同样适用于《千家诗》。为了让大家更加深入地领悟这些经典诗篇的不朽魅力，我们选编了这本《千家诗全鉴（珍藏版）》。希望通过对诗歌思想内容的深刻解析，培养我们对诗歌意境美的感知能力，帮助我们理解中华传统文化的内涵，激发内心美好的情感和丰富的想象力。 本书由张凌翔解译。
转眼之间，一年级的小豆包变成了六年级的少年。再过一年，孩子们就要迈人初中阶段，开始新的学习征程了。在六年级，孩子们既要对小学阶段六年的学习进行回顾和总结，也要为即将开始的初中学习奠定基础。 六年级的学习，要以课程学习为主线，以课本为纲要。任何时候，课本都是最重要的学习依据，课本上的知识点也是孩子们必须掌握的。面对难度不同、目标不同的学习阶段，孩子们要调整好心态，这样才能以不变应万变，以始终不变的学习热情和积极性，让学习有更大的进步和提升。
《小学英语词汇主题情境学与练》由浙江省名师依据的要求精心设计编写，适用于小学日常词汇学习、小学毕业词汇总复习和小升初衔接。明确提出小学毕业时学生要“能初步运用500个左右单词，就规定的主题进行交流与表达，另外可以根据实际情况接触并学习三级词汇和相关主题范围内100～300个单词，以及一定数量的习惯用语或固定搭配”。可见，对词汇的要求不仅在数量上有所增加，并且更强调学生在主题情境中灵活运用的能力。本书共有 44 幅全彩主题情境图，图片主题涵盖了要求的主题群下的子主题，如 School things、Colours、Body parts、Family等。词汇量大，选词不局限于匹配任何一套教材，而是涵盖了各版本教材（人教版、牛津版等）中的词汇，丰富实用、适用面广。书中每张纸的正面呈现一幅主题情境图，背面是一个挖空的语篇。使用时，需要先根据正面的
