★本词典是一部中型成语词典，共收成语10000余条，酌情收列少量熟语。 ★对每条成语进行全方位的解释和说明，包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析等。收词严谨规范，涵盖古今常用成语。 ★释义准确详备，说明褒贬色彩，指出特定用法；书证精当丰富，充分体现成语的时代性和使用特点。

看似简单的中华成语，背后可能藏着一段或曲折离奇，或惊心动魄，或令人忍俊不禁的历史故事。这些历史故事经过时间的沉淀，蕴含着极高的智慧。学习成语可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材提升孩子们的文学素养，对他们的口头表达能力和文字表达能力也大有助益。主成语36个，历史故事 漫画 小词典。多角度拓展让成语有趣又丰盛。《成语接龙游戏》涉及到的成语约1600个，近义词、反义词、看图猜成语、日积月累、成语接龙、成语碎片，打破死记硬背的学习方式。

《小学生多功能成语词典》收词完整，功能齐备，收录常用成语2684条，包括成语的注音、释义、例句、近义词、反义词、易错提示、成语接龙、完形填空等内容。手绘插图，精美有趣，彩色印刷，让孩子直观轻松理解成语。

《部编版小学生全功能大字典》以《义务教育语文课程标准》为编写原则，以*组织编写的小学语文教材为依据，字形严格遵循《通用规范汉字表》。收字4700多个，设置字头框、释义、字形演变、多音字、组字、近义字、反义字、形近字、正序、反序、正音、成语、俗语、惯用语、歇后语、字谜、佳句、绕口令、英语、百科知识、作家简介、名人名言、附录、插图等24大板块，共有40种基本功能。

唐诗宋词流传下来的篇目蔚为大观，传统的《唐诗三百首》和《宋词三百首》篇目对于小学生来说并不太适宜。为了满足当代小学生对古诗词的学习需求，拓展他们对古诗词之美的认知，我们结合孩子们的思维特点和理解程度，精选编辑了这本《小字生***唐诗宋词鉴赏词典》。全书分为 唐诗 和 宋词 两大部分，精选了适合小学生阅读、背诵和理解的唐诗和脍炙人口的宋词名篇461首，篇目尽力贴近小学生的认识和理解，并能充分代表和展现唐诗宋词的风貌。全书每首诗词都有注音、难字注释、详细的串讲以及精到的赏析，并配有生动精美的插画近400幅。以图解诗，形象生动，加深小学生的形象化记忆和理解。

错别字分为六大类型：形似字、音同（近）字、形似音同（近）字、形似意思易混字、音同（近）意思易混字、形似音同（近）意思易混字病句讲练结合。错别字例子有1600多个，囊括大多数易错字。 病句讲练结合，具体介绍了语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种病句类型；还介绍了辨析语病的常用方法---语感法、紧缩法、类比法、逻辑法、检查法。病句部分有大量的例题和练习，帮助读者切实掌握病句的修改方法。

本书是为中学生编写的易混词辨析类图书，收录了中学阶段常用的120组易混词，其中普通词语110组，成语10组。每组一般包含两个易混词（个别组包含三个、四个或五个词语）。每组词语包括热身练习、词语辨析和自测练习（即 练 讲 练 ）三部分内容。所有练习都提供了参考答案。 本书对词语的辨析主要是从词义、搭配、感情色彩等角度进行的，具体到某一组词，视具体情况把辨析的侧重点放在不同的角度，不求面面俱到。 本书体例简单明晰，辨析言简意赅，讲练结合，对读者弄清一些易混词的区别，从而正确使用这些词很有帮助。

本词典专为义务教育阶段的小学生编写，是一部功能全面、实用性强、趣味十足的成语词典。全书收词8 000余条，主要以中小学语文教材中出现的成语为主，酌收部分同谚语、格言不易区分的固定语。根据读者学习和使用成语的需要，在普通检索方法之外，将成语进行分类排列；附有 速查笔画索引 ，列出正文中所有词目（包括主、副条）。读者可以根据所查成语中任意字的笔画，在本索引中查找到该成语，也可以在本词典中查找到所有某个字的所有成语。

词汇量大。本词典收录词语40 000余条，汇集了全国现行各版本语文教材及课外读物中出现频率较高的词语。 例句规范、贴切。选取常用词语10 000余条，提供符合现代汉语规范的例句。例句力求简练、通俗，贴近日常生活。 本词典选配彩色插图600余幅，生动活泼，提高小学生的学习兴趣。

本书是为中小学生编写的一本入门级谜语书，收录了大约9000余条常用字谜。所选谜面均经过编者精心挑选，个别为自创条。全书以谜底为条头，每条配有3 5个精选的谜面。作为谜底的条头以3500常用字为主，兼收其他常用字，约3652个。通过此书，小读者会熟悉猜谜的各种思路和技巧，并从中领略到汉字之美，学到汉字背后的传统文化以及相关知识。本书还设置了 小百科 和 猜谜小助手 ，分别对谜面中隐含的文化知识进行必要的说明，并对猜谜思路给予恰到好处的点拨。

《分类成语》共收入词条1200条。每一条成语都有注音、解释、例句和提示四项内容，特点是：一、合理分类。本书有别于其他成语词典，在分类上与众不同，按写人、叙事、状物分成三类，以配合作文训练。二、方便作文。本书让学生在作文时能快速查找需要的词条，选择合适的语言，进行恰当的表达。三、便于积累。本书携带方便，学生可利用零星的时间，随时翻阅，自然积累。总之，本书注重语言积累、注重语文实践、注重领悟规律，既携带方便，又易于操作，是小学生学习语文的好帮手。

古人说：读书破万卷，下笔如有神。写作是语文学习的重要内容，是 积累 和 运用 的过程。因此，对于初学写作的小学生而言，多读、多看、多积累是写好作文的重要方法。本书专为初学写作的小学生编写，书中精心编纂了 好词、好句、好段 名人名言 以及 歇后语、谚语 几个部分的内容，为小学生学习写作提供了丰富的素材。 好词、好句、好段 部分按照人物、记事、写景、状物、想象分类汇编， 歇后语、谚语 部分则以字头方式收录词条，字头全部为词条的个汉字，力求简明准确，通俗易懂。

本书根据最新课程标准、小学课本和训练及考试的考点编写。全书不仅涵盖了小学阶段数学教学全部的知识点，还涉及了不同版本教材中的典型例题。大多数例题都会有分析和解答，总结解题的方法，使学生掌握每一类型题的解题规律。