《写作原来好有趣：美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂， 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ，丁立梅老师手把手指导，独家首次发布丁立梅老师诗歌四首，收录四季小常识 轻松好玩，快速提高阅读写作水平。
读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？ 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。 书中，主人公王小歪总是写不好作文，但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫，则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体，是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢？赶紧翻开书读一读吧。
《 写作大王 作文识字书》是一套主书主打识字详解、组词造句、写作文；赠品拔高，串联语文融合科普阅读，打破语文不知道从何入手困境的识字书。 全套包含四册书 一册赠品：分别为动植物篇1册、自然生活篇1册、人体篇1册、人物篇1册，赠品《汉字博学馆》1册。从写动植物、写景物，再到写人物，说文解字、思维导图速记、主题情境串联记忆、汉字文化小常识，一个都不少！加上300多页超厚的识字语文大百科宝典《汉字博学馆 我能问十万个为什么》，一套逻辑下来，比其他的识字书，有趣味，有场景感，更有从识字、组词到说句子，再到大语文知识和百科知识储备。
9787115514981 名家名篇里的写作密码 特级教师张祖庆写给学生的作文童话 120.00 9787115609625 名家名作里的阅读密码 120.00 《名家名篇里的写作密码 特级教师张祖庆写给学生的作文童话》 读了那么多书，孩子为什么还是写不好作文？ 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。 书中，主人公王小歪总是写不好作文，但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫，则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体，是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作
基础篇： 每一个老师都知道作文运思有几个重要的步骤：即 审题 、 立意 、 构思 、 选材 、 布局 。学生对这些专有名词，也几乎都可以朗朗上口。可是，为什么各级中小学老师花了二、三十年拼命批阅作文，从小学到高中一站接一站地接力卖命，可是多数学生还是写不好呢？说穿了你会吓一跳──就是老师们没让多数学生真正学会这些很基本的功夫。 本书分成五大门类：由语文表达训练、观察力训练、运思训练、章法训练、修辞训练，循序渐进地做好作文基础建设。本书以 作文学习单 的方式进行编写，以片段学习为经，以示范仿写为纬，是课堂作文的实质产物。 技巧篇： 就像口头表达能力一样，每个人都有能力说得清楚，语文的表达能力不也是如此吗？只是，口头的表达能力，只要双方沟通良好，就能达到传递讯息的表达效果。语文的表达能力，由
全书以小屁孩朱尔多的爆笑生活作为线索，用轻松、幽默的手绘风格教小读者如何写作，囊括了灵感、故事、细节和修辞等写作中的要素，还设置了多种典型故事场景，教会读者如何一步一步地写出一篇好文章，进而写出一个好故事。本书还精选了大量写作范例，既能作为小故事，又能作为写作素材库。本书实用性非常强，可帮助小读者在轻松、快乐的氛围中快速提高写作能力。
本套书共三册，分别是《*初中生优秀作文精选大全》、《*初中生满分作文精选大全》、《*初中生分类作文精选大全》。 《*初中生优秀作文精选大全》简介： 本书内容丰富，辅导全面。精选中学阶段教材中的作文题目进行详细指导，帮助学生掌握作文技巧。 对常见写作类别，如写人、记事、写景、状物、想象、议论文等进行范文分析，总结常见写作模式和构思，帮助学生学会举一反三。 对常写常考的作文进行详细分类，精选优秀范文，进行详细解析。本书从作文技巧、范文借鉴、作文素材等方面进行全面辅导。 《*初中生满分作文精选大全》简介： 本书内容丰富，辅导全面。精选*五年中考作文题进行命题分析， 对满分作文进行详细解析，帮助学生掌握中考作文的写作规律。 总结中学阶段常考常写的作文主题，精选优秀范本，进行详细解析， 帮助学生掌握每
内容与选材20课： 记叙文是作文的重要体裁之一，看似人人会写，实则想拿高分并不容易。本书由语文特级教师诸灵康编著，为丛书《初中作文课》分册之一。该丛书以写作理论为指导，对引导学生关注社会、发展思维、提升写作能力、发展核心素养作了新的思考与探索。 本书是一本面向初中学生的记叙文写作指导教辅，遵循记叙文写作教学的基本规律，结合中学生写作的一般特点。书内设置若干单元课，每课制定明确的教学目标，由生动有趣的小故事导入，激发学生写作热情，促使其领悟作文之道；用直观的思维导图，启发并引导学生积极思维；围绕写作方法要点，结合优秀习作，分析写作要旨，点明提升关键；安排思考与实践演练，有序而且切实提升写作能力。 立意与情感20课： 议论文是初中作文的重点和难点，如何写一篇立意深刻、条理清晰、结构
