你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志，都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧，则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。 因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化，北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验，并适当改良，使创意写作本土化，也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破，也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。 本书是北大附中创意写作课教学内容的集中体现，使用效果已经过课堂教学检验，得到学生高度评价。作者李韧有着丰富的写作教学经验，她将引导你在写作中唤醒和释放内在的创造力，写下自己独一无二的故事，通过写作与自己以及周边世界对话，并*终认识到什么才是真正的写作者 爱写、能写，并且因为从写作

说理写作课不同于传统的议论文教学，是基于语文教育的*实践成果，探索将与学生探究式学习的需求相结合，以批判性思维和逻辑论证为根基，培养学生清晰而有条理地发表观点，形成言之有理的文章。 本书并不急于让学生马上运用 模式 和 技巧 。 原则篇 旨在唤起学生内心真实的想法，树立写作的信心，阐述说理的基本概念； 研究篇 涉及说理写作重要的资料准备工作； 要素篇 对理由、证据等说理的要素进行详尽解说； 效率篇 介绍了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧。本书是北大附中说理写作课师生在教改一线探索实践的成果，书中穿插名家名篇、课堂辩论、学生习作，充实有趣，引人入胜。希望本书能够开启你的思辨之旅，燃起你对说理写作的热情。

三维背景 指 国际趋势、民族传统和课标审视 ，简单地说，就是顺应国际上基础教育阶段写作教育的新潮流，坚持弘扬母语写作教育的优良传统，吸纳并遵照现行课标特别是2017 年版*课标的理念与科学指导，在大胆探索、反复论证的基础上构建颇具特色的课堂写作内容与教学模式。 真实文体 是与现在流行的所谓 记叙文 说明文 议论文 相对而言的。其实，后者是我们学习与生活中并不存在的 虚拟文体 ，是20世纪20年代陈望道等老一辈教育家为简化文体而好心制作，然而教学效果饱受诟病的 教学文体 。本书讨论的 真实文体 指的是今天我们学习与生活中客观存在的直面真实需要的文体，如小说、诗歌，时事评论、新闻特写等。两个省级课题成果结晶，据2017版高中课标打造，众多发表获奖课例引领，真实文体写作效果显著。

思维是作文的核心，促进思维能力的发展和思维品质的提升，是提高学生写作能力的关键。本书稿是北京市十一学校"雷其坤写作教学研究室"针对高中学生语文思维发展与提升，从作文教学实践中总结、提炼出来的，切实可行、行之有效的方法。全书共有三部分内容：第一部分是记叙文写作思维训练，从"思维灵活精细，作文精彩引人"与"培养想象能力，发展创造思维"两方面来训练写作思维。第二部分是议论文写作思维训练，主要解析"议论文写作思维训练的重点与难点"与"议论文写作思维训练的途径与方法"。第三部分是经典学生写作成长案例分析。

《作文大典.5年高考满分作文大全》由王大绩主编

本书借助批判性思维的原理、方法与技巧，以 说理 为核心，按照 说理 的认知逻辑和建构程序，构建高中议论文写作的基本框架，将价值观教育与思维、表达的训练结合起来，注重写作学习的实用性与实效性。书中剖析了大量的写作案例，并且每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。

《人民日报教你写好文章》丛书分为《技法与指导》《热点与素材》《金句与使用》三个分册，涵盖初高中高分作文三个训练方面，谱成“写好文章三部曲”。丛书利用党媒优势把中学思政课学习与中学作文教学结合起来，精选《人民日报》上发表的精品使作，由中高考名师对选文进行批注点评，助力广大初高中学生积累写作素材、提升写作能力、掌握高分技巧。《人民日报教你写好文章·金句与使用》（高考版）为2025升级版，继续突出《人民日报》上经典文句的示范作用，教学生如何读金句、悟金句，如何在写作中发挥金句的作用，让金句成为文章的“画龙点睛”之笔，助力高中生提升写作能力，写出高分作文。

《人民日报教你写好文章》丛书分为《技法与指导》《热点与素材》《金句与使用》三个分册，涵盖初高中高分作文三个训练方面，谱成“写好文章三部曲”。丛书利用党媒优势把中学思政课学习与中学作文教学结合起来，精选《人民日报》上发表的精品佳作，由中高考名师对选文进行批注点评，助力广大初高中学生积累写作素材、提升写作能力、掌握高分技巧。《人民日报教你写好文章热点与素材》（高考版）为2025升级版，精选《人民日报》近一年发表的近期新热点时文，如“中国式现代化”“调查研究”等主题，每个主题又包括思维导图、热点时评、素材集锦、素材运用、实战演练五个板块，全方位、多角度帮助学生积累作文备考素材，助力学生冲刺高考。