本书320页，依题材划分为6个篇章，完整收录了自 全国十佳小作家 奖项设立以来获此殊荣的150位小作家的获奖佳作，可谓17年来展现中学生卓尔不群的写作天赋的作品集成。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，至今已成功举办17届。2019年， 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛被*办公厅批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一，大赛以 弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗 为宗旨，以全面提升学生的语文核心素养为目标，倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生，培养了众多文学新秀，为提高中学生语文素养、推动素质教育发展做出了贡献。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛自2005年第三届开始设立 全国十佳小作家 奖

本书分上下两卷，共640页，从初赛、决赛获奖佳作中精心遴选，优中选优，按届划分，全面展示了17届大赛的*获奖作品。每篇入选作品均包含作者姓名、就读学校、指导教师、精彩点评等内容，附录部分还收录了历届决赛试题，可以说是一部优质的可资借鉴的参赛指导用书及日常作文学习资料。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，至今已成功举办17届。2019年， 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛被*办公厅批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一，大赛以 弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗 为宗旨，以全面提升学生的语文核心素养为目标，倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生，培养了众多文学新秀，为提高中学

吴伯箫散文的成就和影响是公认的，为满足中小学生读者拓展阅读的需求，我们从本社1983年版《吴伯箫散文选》中精选了三十篇适合学生阅读的经典之作，按写作时间编排，并对其中稍显艰深的字词略加注释，以便读者理解，特此说明。

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1. 与人教版七年级上册教材同步 2. 控笔训练与字母书写结合 3. 课本内容（词汇，句段，考点，主题写作）全面练习 4. 课外内容素材拓展 5. 赠送听写默写本和教学视频

1.教材同步：与教材12个单元同步练习，书写内容涵盖单词、短语、语法重点、精彩段落，由浅入深，循序渐进。 2.字体工整：阅卷老师喜欢的字体，易学易练、实用高效，提高卷面分。 3.格式规范：格线设置参考真题答题卡，培养良好的书写习惯，适应考试要求。 4.内容编排：结合教材重难点，详略有序；每单元设置写作演练，勤加练习，考场不慌张；每页英文励志名人名言，积累写作素材。 5.赠送听写默写本：每单元分为听写训练、默写训练和提升训练三部分，结合常考题型，将本单元的重难点知识融入其中，同步写同步练。

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在初中阶段达到用 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套初中生字帖系列是专门为初中生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。

全套 4 本。包括《初中必背古诗文 上》《初中必背古诗文 下）》《初中名著名篇》《由楷书向行楷过渡书写指导》，另送诗词彩笺 1 本，磁性书签 1 个，透明拷贝纸 40 张。其中古诗文内容为初中生必须掌握和背诵的古诗文 132 篇，划分为 古诗 词曲 古文 三个单元；名著名篇根据《初中语文》推荐经典名著进行精选编排，包括《朝花夕拾》选段、《骆驼祥子》选段、《西游记》选段、《红楼梦》选段等；书写指导通过楷书向行楷过渡的书写指导，帮助初中生系统认识行楷特点，学习行楷和练习行楷。

这是一套与初中苏教版语文同步的字帖，提供基本的书法课堂指导，以每课易读错的字、易写错的字、重点词语、句段以及要求背诵的古诗词、文言文为主要书写内容，兼顾描摹读三种功能，以田字格、横线格练习方式为主，并增设与课本内容切合的课外知识链接，赠送彩色的书法作品创作纸。

*《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在初中阶段达到用 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套初中生字帖系列是专门为初中生量身定做的，具有以下特点： 本套丛书精心设计练字模式，通过描、摹、临等多种练字方法，读者快速掌握书法技巧。在内容选择上，从汉字字形入手，帮读者识记字音、部首、结构、笔顺；利用生字组词，适度拓展所学词汇，如近义词、反义词、成语等；精选好句好段，巩固所学知识，积累语言素材。