本丛书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考部编版小学教材，由易到难，循序渐进,科学编排，重视基础知识和能力的培养，实现学习性和趣味性的高度统一,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。在本书的末尾，还精心提供了参考答案,帮助孩子核对检查。通过本书的学习，能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升，为孩子 顺利通过小学的入学测试，尽快适应小学阶段的学习和生活奠定坚实的基础
本书共7章，分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了325个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。
本丛书共分6册，对应4个思维水平的级别，分别为启蒙篇、基础篇、提高篇和超越篇，每册设置15个训练模块、解答与评注及2套能力测试题，每个模块10道练习题、每套测试卷25道测试题，涉及思维的注意、观察、记忆、计算、判断、推理、想象、创造、抽象、分析等诸多方面，以百科知识为基础，在多学科、多视角、多侧面的交叉中形成思维训练的内容与方法。各分册依据内容的难度与广度及对思维教育的作用编列训练模块，以优化孩子的思维结构，提升思维品质，增强思维能力。另外，书后的 解答与评注 ，除给出答案外，还对解题规律和提高思维水平的策略和方法进行总结，对知识、概念与结论进行拓展，为增强学生的思维能力提供有效的指导。特别值得一提的是， 解答与评注 里还收录了课堂上或测试中孩子们对一些问题独立给出的较好解法。
