《学科英语计时强化阅读：中学数学篇（全3册）》是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练习用书，着眼于强化阅读技巧、提升阅读速度、巩固数学用词与知识。 每册阅读内容分为15节，每节包含A、B篇阅读文章。文章A专注于提高阅读速度，由一篇400个单词长的关于某个数学主题的阅读文章，以及 回忆事实 理解想法 两组多项选择题组成；文章B专注于掌握阅读理解的关键性领域，由一篇不限制阅读时间的文章，以及针对 通过语境识别单词 区分事实和观点 掌握事件顺序 做出正确的推论 理解中心思想 五种主要阅读理解技巧的练习组成。文章B长度不定，讨论的主题与对应文章A的内容相关。书后附参考答案，以及针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表，供学生和老师了解掌握阅读进展和能力水平。 本系列阅读内容的系统性强
![BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材 [美]威廉·S·格雷、[美]威廉·H·爱尔森 著](http://img3m2.ddimg.cn/41/30/11957955512-1_l.jpg)
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![BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材[美]威廉·S·格雷、[美]威廉·H·爱尔森 著天津人民出版社978](http://img3m1.ddimg.cn/46/5/12375667801-1_l.jpg)
《高中英语写作与演讲：北京理工大学附属中学学科校本教材》设计共分四大块：第一部分应用文：通知、咨询信、申请信、建议信、邀请信、道歉信、感谢信、求助信、投诉信；第二部分记叙文：校园生活、学生课外活动、公益活动、传统文化、社会核心价值观；第三部分议论文：共分为图画类议论文、驳论类议论文、关系类议论文、评论类议论文、联想式议论文、比较型议论文、对比型议论文。议论文阅读写作句型表达分类指导以及篇章结构写作指导等详细内容分为把握写作要求、明确审题技巧、专项分类训练、优秀作文展示，其宗旨是锻炼学生如下能力：能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，能叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。第四部分演讲稿
