《新世纪应用型英语类课程规划：英语专业学士学位论文写作》贯穿英语专业学士学位论文写作的全过程，信息量大，实用性强，包括选题方法、开题报告撰写、专业文献检索、论文格式规范、学术研究方法、学术论文语言风格、Word辅助论文编排、论文答辩策略，以及语言、文学、翻译、教学等方向的专题论文写作等内容。书中提供了大量的参考选题、研究热点和专业网站，以及许多适用于学术论文写作的英语句型和表达方式。全书条理清晰、内容翔实、体例实用、注重细节、讲述生动、可读性强，有助于英语专业学生全面了解学士学位论文的撰写程序，尽快进入写作狀态，顺利完成学术论文的设计与编写。 《新世纪应用

本书探索一种新的专业英语模式，主要介绍生物医学工程领域的国际学术活动和国际学术交流的“规则”，以及国际论文撰写要求，内容包括生物医学工程学及其相关学术组织介绍、外专业期刊介绍、国际论文写作技巧、投稿注意事项等，兼顾扩展专业词汇和语法。本书可作为生物医学工程专业本科生和研究生的或教学参考书，也可用作相关领域人员提高英文写作水平、参与国际学术活动的参考书。

本书的版《模式分类与场景分析》出版于1973年，是模式识别和场景分析领域奠基性的经曲名著。在第2版中，除了保留了版的关于统计模式识别和结构模式识别的主要内容以外，读者将会发现新增了许多近25年来的新理论和新方法，其中包括神经网络、机器学习、数据挖掘、进化计算、不变量理论、隐马尔可夫模型、统计学习理论和支持向量机等。作者还为未来25年的模式识别的发展指明了方向。书中包含许多实例，各种不同方法的对比，丰富的图表，以及大量的课后习题和计算机练习。

本书是学科?6?1英语整合课程Light Up Science第2级别上册教材，可以使用外研通点读笔进行点读，包括Life Cycles（生命周期）、Healthy Life（健康生活）、Light and Shadows（光和影子）、Weather and Seasons（天气和季节）四个主题单元。Light Up Science课程教材由外语教学与研究出版社联合麦克米伦出版（中国）有限公司出版，以CLIL（内容和语言整合学习）理念为指导，参考我国中小学科学和英语课程标准，将科学内容的学习和英语语言的学习有机融合，让学生在开展科学实践活动的同时自然习得英语，旨在提升中小学生的科学素养、跨文化交流能力和认知水平。课程可作为倡导教育国际化、学科融合地区的地方课程或者外语特色学校的校本课程。

《精读英语教程》册自2000年4月出版以来，已经以其较高的起点、较宽广的视野、较丰富的文化内涵，及其对学生创新思维能力特别的重视，赢得了许多试用该教材的教师和学生的青睐。 但我们在试用中也发现,由于新教材大量使用20世纪80、90年代英文出版物中的篇目，在带来新鲜的语言、大量的信息和活跃的思维同时，也伴随着的挑战。比较突出的有以下几点： （1）词汇量大、生词多，大大高中毕业生已有词汇。 （2）课文篇幅较长，文字以书面体居多，部分句子长、结构复杂，与学生熟悉的口语体有较大差距。 （3）课文文化内容新鲜而深奥，需要大量的背景知识才能正确深入理解。 本书是其《教学参考手册》，它为使用教材进行教与学的师生提供一些实际的帮助。

本书是“大学文科英汉双语教材系列”丛书中的一本。本书既是文科双语教材，又可作为普通读物供有英语修养的读者阅读和欣赏。书中所选文章，都是比较文学名家名篇，在英文原著旁加中文注释，以起到导读英文原著的作用。每篇正文前的“编者按”对作者及其学术专长、主要贡献，对选文的主要内容和价值意义等都予以了介绍，为读者研读作品做好了准备。