《什么是批判性思维》是 思想者指南系列丛书 当中的一本，属于该系列下的 基础篇 ，主要供广大读者使用。《什么是批判性思维》介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。

《全景商务英语》（Double Dealing）是一套集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。该教材突出了“以人为本”的特点，设计风格独特，内容新颖，不仅为学习者提供了系统的英语语言知识，还通过各种真实的商务活动为学习者提供了丰富的商务场景，使他们可以有效地提高运用英语进行商务活动的能力。与国内已引进的同类教材（《剑桥国际商务英语》、 《新视野商务英语》等）相比，这套教材除具备与它们一样的特点，即语料真实、内容丰富、练习形式多样外，还具有以下几个主要特仁。 趣味性和激发性较强。整套教材的内容设计和编排十分独到，各册分别以某国际公司的运作为主线，通过公司运营中的各种问题，以及公司内部、公司与客户之间、公司与合作伙伴之间的各种交流活动，将一个个鲜活的故事、案例和对话等贯穿全书，

本书为*规划的中等职业学校计算机、文秘、办公自动化专业的专业英语教材。 本书突出基础性、专业性、实用性。全书共16单元，每单元由课文、注释、词汇学习、屏幕英语练习等项组成。练习形式多样，有课文理解、语法、词汇练习、阅读及听力训练等。书后附有丰富的、专业性较强的阅读材料，可供学生自学。 本书配有《计算机英语练习答案》（第2版）和“课文”、“听力训练”录音带。 本书亦可作为计算机爱好者自学专业英语的入门读物。

本书围绕国际学术交流中常见的文体——研究论文、摘要、文献综述、病例报告、病历等，按独立章节农一介绍，强调了各种文体的英文格式以及在特定格式下的英文表达方法，并附有国际杂志实例，旨在使初次从事医学英语写作者能从中得到具体的帮助。另外，本书还收集了一些医学英语写作中常见的词汇和词组，以汉英索引方式编排，以便读者查阅。

本书共15课，每课除课文外，均附有单词短语、专有名词、经济术语和词组解释，以及难句注释。为帮助学生对课文的理解，每课课文后还配有词组、短语、句型操作、句子翻译、填充、问题及有关实务操作的知识。同时在每篇课文之后，针对课文内容还安排了新闻记者材料，以提高学生的阅读水平。课文内容涉及国际金融、国际结算、国际保险、国际贸易等。

《实用酒店英语》（Practical English for H0spitaJity）是新世纪高等职业教育教材编审委员会组编的旅游与酒店管理类课程规划教材之一。 无论从中国还是从世界范围看，旅游业作为朝阳产业正以前所未有的规模和速度向前发展，而酒店服务在其中起着举足轻重的作用。因此，一个涉外酒店各个部门的工作人员如何用国际语言——英语与来自海外的客人交流沟通，从而为他们提供优质的服务，这是涉外酒店各个部门的工作人员亟需解决的问题之一；同时，是否能够流利准确地用英语与海外客人进行交流沟通，这也是一条考察涉外酒店工作人员的资质的重要标准。以上两点就是编写这本教材的主要出发点。 《实用酒店英语》共8个单元，每个单元的编写体系均由六个部分组成。

本书阅读文章篇幅控制在1500词左右，选材尽量做到内容新，涉及面广，既涵盖有关专业内容，又避免专业性太强，每课的Part A和Part B为一相同或相近话题，互为补充，互相映衬。

本书满足两方面的需要：一是扩大语言知识的需要，一是提高交际技巧的需要。语言篇俗语中法运用和功能项目两个方面，通过举例，全面介绍了商业语言。交际篇为有成效的业务交流、针对需要提高语言技巧以便更好地完成国际业务的在职管理人员和学员，提供了技巧和策略。

本教程遵循医学英语独有的语言规律；淡化了以语法为纲的传统翻译技巧教学；坚持以全真翻译范文为主题的阅读理解中的翻译教学。 全书共分十章，每一章由一篇主题翻译范文和一篇结合翻译范文中出现的重点和难点的翻译知识和翻译技能讲授及适量练习组成。翻译范文知识讲授的材料均取自国外原版医学书刊，体裁题材多样化，力求全真应用，以便解决临床和科研中的实际问题。

琳达·埃尔德、理查德·保罗所著的《什么是批判性思维(英文版)/思想者指南系列丛书》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“基础篇”，主要供广大读者使用。本书介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。

全书共26课由三个部分组成：部分5篇课文以科技英语文体与日常英语文体相互对应的形式，着重讲解科技英语文体的主要特点及与日常英语文体的区别；第二部分5篇课文反映科技英语的特点，为进一步学习专业英语打好基础；第三部分由16篇化学、化工专业英语课文构

本书为护理专业英语写作指导读物。根据国际医学杂志编辑委员会（ICMJE）制定的《生物医学杂志投稿统一要求》的规定，一篇生物医学科研论文（包括护理科研论文）应包括：标题、署名、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果、讨论、结论、参考文献、致谢等12个部分。全书据此分章布节，就每一部分的写作内容、写作要求、常用句型等逐一展开论述。写作中注重示范举例、正误对照和重点解析，同时，每一章节后附练习与答案，以利广大护理人员掌握规范、正确的护理科研论文写作方法。 本书读者对象为护理大专以上学生、各级临床护理人员以及护理科研管理人员。

本书共分电工、电子、电机、计算机、自动控制、工厂供电、产品说明书、广告等八章。书中每章后还配有词汇和短语、难句注释以及一定数量的习题。本教材从实际工作的需要出发，结合了电类专业的特点，语言流畅，专业词汇覆盖面广，书中参考了大量国外*科技资料，内容由浅入深，可读性强。 本书即可作为高等专科学校电气、电子、自控、计算机等电类专业教材，又可作为有关工程技术人员的自学参考书。

本书系按国家*颁布的《大学英语专业阅读阶段教学基本要求》组织编写的专业英语教材。本册包括宏观经济学、建筑经济、会计、管理会计师在决策中的作用、现金预测、承包、投资、合同、质量保证等方面内容。全书安排16个单元，每单元除正课文外，还有两篇阅读材料，均配有必要的注释。正课文还配有词汇表和练习，书后附有总词汇表、参考译文和练习答案。

本书共20个单元，每个单元均由对话、句子听写、篇章理解和复合式听写四部分组成。 本书的选材十分注重实用性和时代感，所选内容涉及90年代以来的基础医学、临床医学、预防医学、营养学、环境医学、计划生育等方面的*研究成果。 本书适合于医学院校的大学生、研究生使用，也可供有国际交流任务的医务工作者参考。鉴于医学英语听力教材目前尚不多见，因此，报考医学博士研究生或参加WHO考试的有志之士使用本书也会大有收获。 本书含有教师用书部分，因而十分适于读者自学。

国家*颁布的《大学英语教学大纲》中规定：“专业英语阅读课是基础英语课的继续，目的在于指导学生阅读有关专业的英语书刊和文选，进一步提高阅读专业英语资料的能力，获取专业所需要的信息。” 编写本教材，旨在为大学财经专业三年级学生提供一本实用的、向财经专业英语过渡的阅读教材，帮助学生复习、巩固在基础英语阶段所学的语言知识，为下一步的专业英语课铺垫财经知识，积累财经专业术语及词汇。另外，本书还可作为财经工作者提高专业英语水平的自修教材。 本书编者从宏观经济学的角度，向学生介绍西方经济学理论、世界银行概况、国际保险概论以及新的财会制度等。选材范围包括财政、金融、会计、企业管理、保险、审计、税收、投资和信息管理等财经专业的基础知识和实务。课文及补充阅读材料全部选自80年或90年代出版的原文

本书适用于在职管理人员和工商管理专业学生及其他商业课程。内容适于中级以上英语水平的读者；丛书具有如下特点：由国际专家撰写，介绍主要的管理题目；听力录音围绕管理问题的提出和讨论展示实际的商业交际；扩大商业词汇作业和综合专业词汇可以增长语言知识；练习供实践语言技巧；作业供提高交际技巧。

琳达·埃尔德、理查德·保罗所著的《什么是批判性思维(英文版)/思想者指南系列丛书》是“思想者指南系列丛书”当中的一本，属于该系列下的“基础篇”，主要供广大读者使用。本书介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。