由埃丝贝莎编著的《大学学术英语视听说教程(下学生用书)》以“提升通用性学术英语技能”为教学目的编写课文及设计教学活动，适合高校所有学生使用。通过学术性听、说、读、写等技能的训练以及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有效教学。

内容提要： 语言学向来是英语专业开设的课程中学生普遍感觉较难的一门课程。为了帮助学生 好地学习和掌握这门课程的内容，大多数院校的英语专业选择了戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》（第2版）（上海外语教育出版社，2017）这本语言学教材。尽管如此，许多学生仍然感到学好这门课程有一定的难度。为了帮助学生 好地掌握和领会这本教材的主要内容、重点及难点，我们根据多年的课堂教学经验以及对统考中考核点的提炼，编写了这本自学辅导书籍，希望对学生有所帮助。 本书的注解与蓝本教材 同步，每章内容分为六个知识板块：1.本章导读 以提纲的形式概括该章的重点、难点，以求引导学生对该章内容形成整体认识，做到心中有数。 2.参考译文 给出的是蓝本教材章节的中文译文，译文在忠实原文的基础上，力求做到通顺、流畅、

本书主要说明如何用英语思维的方法学习英语，体现出学习英语方法的“新”，这是与传统英语写作的方法区别的关键。全书共5个章节，从词的选择到句的变换再到英语的修辞手法和常用的英语成语，介绍完这些要素后，从众多文体中选取 常见和各英语考试 常考的记叙文和议论文入手，详细解释和分析了这两种文体的写作方法。循序渐进地阐述高中生如何脱离中式思维学英语的误区，建立英语思维，系统掌握英语写作的方法。

本书侧重培养学生技术英语方面的听说能力（配磁带2盘），通过听力训练、语言重点分析、针对性练习等方式为学生提供相关背景下的实用性训练，书中还包括练习参考答案，生词表，听力文字材料及其参考译文。 本书适用于具有初级或初级以上英语水平，需要学习技术英语并提高在实际工作环境中英语运用能力的学习者。

本书主要说明如何用英语思维的方法学习英语，体现出学习英语方法的“新”，这是与传统英语写作的方法区别的关键。全书共5个章节，从词的选择到句的变换再到英语的修辞手法和常用的英语成语，介绍完这些要素后，从众多文体中选取 常见和各英语考试 常考的记叙文和议论文入手，详细解释和分析了这两种文体的写作方法。循序渐进地阐述高中生如何脱离中式思维学英语的误区，建立英语思维，系统掌握英语写作的方法。

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【新华书店旗舰店】 大学英语教程(附光盘读写译第3版4学生用书大学英语立体化网络化系列教材普通高等教育十二五规划教材),北京大学出版社 作者 李养龙//王慧敏 著作 原价 ￥35.00 出版社 北京大学出版社 出版时间 2012-06-01

本书主要说明如何用英语思维的方法学习英语，体现出学习英语方法的“新”，这是与传统英语写作的方法区别的关键。全书共5个章节，从词的选择到句的变换再到英语的修辞手法和常用的英语成语，介绍完这些要素后，从众多文体中选取 常见和各英语考试 常考的记叙文和议论文入手，详细解释和分析了这两种文体的写作方法。循序渐进地阐述高中生如何脱离中式思维学英语的误区，建立英语思维，系统掌握英语写作的方法。

英语词典的词目通常按字母顺序排列。这样排列有许多优点。但读者在使用时如想从意义、概念方面入手寻找合适的词语，将会遇到困难，甚至束手无策。本手册将大学英语全部词汇按意义及概念进行分类。词目按词义分类的方法将使读者能方便地从某一意义入手，检索到一批词义相近或相关的词语。 词汇按意义分类有利于读者记忆单词。读者通过同一类词义的联想、排比、辨析可迅速扩大词汇量，而且会将单词记得更牢固，理解更深刻。