商务 辞书编辑 的《基础英语语法（口袋本）》结合 颁布的课程标准和教学大纲，科学系统地介绍英语语法的基础知识。本书共分为17章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。 全书讲解清晰，并辅以练习，不仅能有效考查学习效果，还能让读者在应用知识的过程中查漏补缺，加深记忆。
Steps & Skills系列包括阅读、写作、听力、口语等分册，旨在帮助学习者循序渐进地提高英语语言技能。本系列为原版引进，作者均为在语言教学与教材编写领域有丰富经验的专家。教材编排新颖，讲解生动，由浅入深，有助于学习者打下扎实的语言基础，同时增强英语思维能力。本系列既可用于课堂教学，也适合自学提高。注重基础，系统性强：介绍提高英语阅读能力的十大技巧，由基础阅读向高级阅读过渡，配有大量练习与测试题。材料丰富，趣味性强：选篇难度适中，内容引人入胜，辅以形式多样的阅读活动，帮助学习者加深理解。锻炼思维，挑战性强：系统的阅读训练与启发性的思考活动有助于学习者提高推理、分析与判断能力。使用方便，实用性强：讲解重点部分配有中文，便于学习者理解和掌握。各章内容安排合理，从讲解、举例、练习到测试，便于教
本书为大学英语精读第三册词汇学习内容，按本教材各单元学习顺序同步编写，方便同步学习、查阅和使用。本书突破了教学用书只释义的局限，集英语单词的多义功能、派生功能、搭配功能和实用功能于一身，每个单词下列释义、例句、同义、反义、搭配、词组、分辨、语法、归类速记、典型考题等栏目内容，有利于单词的联想、交互、贯通学习，有利于单词的记忆和使用，同时有效迅速扩大词汇量。
为了更有效地进行听力教学，天津商业大学《大学英语听力训练》教材编写组专门为大学一、二年级的学习编写了《大学英语听力训练》，全套四本。《大学英语听力训练1、2》的对象定位于一年级一、二年学期的学生，该教材以大量的听力对话和听写为主。本书旨在加强扣力基本训练，并进一步熟悉常用的地道英语口语。 《大学英语听力训练3、4》是针对大学英语四、六级考试有的放矢进行训练。教材中含有大量的听力训练和模拟训练，其目的是让学生在听力方面有较为全面的发展，并在一定程度上提高他们的应试能力。 本套教材既可以作为大学生备战四、六级的补充训练教材，也可作为广大英语爱好者的学习用书。
本书根据*《大学英语课程教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，从英语等级考试考生短文写作能力的现状人手，分析中国学生在英语短文写作方面存在的差距、容易产生的错误及其原因，并针对这些薄弱环节提出行之有效的解决办法。力求将英语短文的语篇模板化，以便于考生学习掌握，并在考试中套用。 本书向考生提供的CET-4与TEM-4实考试题的范文大多为考生的14分作文，并请有丰富教学经验的教师作了加工修改。这些范文语言规范、行文流畅、结构严谨，具有很高的参考价值。 本书所介绍的写作方法曾在英语教学和考前辅导中反复试用，受到各类考生的一致认可与欢迎。
本书系大学英语文库系列之一《生活万花筒》（高级），供大学本科高年级学生、研究生和其他具有中高级英语水平的英语爱好者使用。全书共36篇文章，均选自国外*出版的杂志、期刊、互联网或电子出版物，内容涉及现代生活的工作、住房、婚姻、家庭、饮食、人际等方面。对文章中的生词（超过四六级要求的词）在其后加注中文的释义，对文章中的难句以尾注的形式翻译成中文，对文章中出现的习语或其他较难理解的结构以脚注的形式加以解释。本书对于了解现代生活的特点、丰富外国文化知识、提高英语阅读能力有较大的帮助。
为了使这套教材真正对教学起到帮助的作用，我们想说明下面几个问题。 一、对于英文专业写作课的教学，大纲已有了明确的规定和要求，但是各个学校在执行上因具体情况的差别而又各不相同。 本套教材大致上、二、三分别供大学一、二、三年级使用，第四册则供四年级使用一个学期。对于一年级下学期才开设写作课或者四年级全学年开设写作课的学校来说，册的一部分也可供二年级使用，第二、三册也可分别供三、四年级使用。 为了帮助学生适应四级考试和八级考试对写作的要求，我们在第二、三册里又分别包括了快速写作的练习。 二、一般说来，本科阶段英语写作的学习要上两个台阶，达四道关口。个台阶是写记叙文、说明文和一般的议论文，学生上这个台阶就是要用英语写出他们在中学时期汉语写作中已经熟悉的各种文体。这里的两道关口
为了使这套教材真正对教学起到帮助的作用，我们想说明下面几个问题。 一、对于英文专业写作课的教学，大纲已有了明确的规定和要求，但是各个学校在执行上因具体情况的差别而又各不相同。 本套教材大致上、二、三分别供大学一、二、三年级使用，第四册则供四年级使用一个学期。对于一年级下学期才开设写作课或者四年级全学年开设写作课的学校来说，册的一部分也可供二年级使用，第二、三册也可分别供三、四年级使用。 为了帮助学生适应四级考试和八级考试对写作的要求，我们在第二、三册里又分别包括了快速写作的练习。 二、一般说来，本科阶段英语写作的学习要上两个台阶，达四道关口。个台阶是写记叙文、说明文和一般的议论文，学生上这个台阶就是要用英语写出他们在中学时期汉语写作中已经熟悉的各种文体。这里的两道关口
《看听学练习册2》课文生动有趣，朗朗上口，贴近学生生活，学了就能运用，有利于学生养成用英语交流的习惯。句型反复操练，结合实际，以达到牢固掌握的目的。学习规范的语言，了解英语国家的风土人情。
本书将语言学习与对生活的感悟和理解相结合。所选篇章分为8个主题，分别为：往事难忘、友谊的心桥、心灯照路、命运的交响、平实的生活、成功的背后、自然的造化和思考与人生，共60篇文章。希望读者能在学习语言的同时体会到“它山之石，可以攻玉”的妙处，因为尽管语言不同，文化也可以不尽相同，但人生所面临的问题却是无国界的。 本书的结构简明合理，每一个单元分为英文原文、注释、参考译文和名言警句、编者们在翻译的过程中一丝不苟，往往为了斟酌一个词而翻阅大量的背景资料；在注释上不但注重准确，还特别强调文化信息的体现，比如对exodus一词的解释就加上了该词所具有的《圣经》文化的背景；同时，在每篇文章之后加入的名言警句使读者在无意之中既加深了对原文的理解与思考，又记住了语言。
此书内容主要涵盖了三个方面：1．文体简介：包括议论文、说明文、描写文、记叙文、看图作文、书信、文摘等，旨在从写作理论上对学生加以指导。2．修改学生作文：每种文体都从学生作文中挑选数篇，并具有代表性。3．修正说明：在修改文章的过程中，不仅要修改错误，而且还要考虑修改语言结构、句意表达、短语固定搭配、习惯用法、时态、标点符号、语法修辞等方面的问题，力求文章无错、完美。更重要的是使学生明了错在何处，为什么错以及修改的原因。这样能使学生收到立竿见影的效果。本书从内容设计到撰写风格都充分地体现出它能激发学生的写作兴趣，并促进写作水平的提高。
本书囊括了历年来大学英语四、六级试题、研究生英语试题阅读理解部分所出现的难句和国内目前流行的大学英语教材（《大学英语》、《大学核心英语》、《新英语教程》等）课文中所有难句，对出现的难点由浅入深、分门别类地进行了系统详尽的辨析，并依这些难句各自的结构特点对它们进行了分类整理，为读者提供了一些辨析难句的一般规律性的方法。它将帮助你读懂今后在所有四、六级英语统考试题中可能出现的难句，从本质上提高你的英语阅读水平，使你曾有的对难句的惧怕成为历史。 笔者坚信：读者只要懂得如何使用本书，掌握本书的精髓，就会对四、六级试题中所出现的所谓“难句”一眼看破，再也不会被昔日的“难句”所搁浅，必将攻克四、六级阅读堡垒。阅读是英语的基础，如果阅读水平提高了，听力、语法、写作、翻译、改错等多种技能
“大学生英语文库”是一套面向中国学生的英语系列读物，各本均为注释性读本。 兴起于14-16世纪的欧洲（主要是意大利）的文艺复兴运动其主要思想特征是人文主义，提倡以人为本位，反对中世纪偏狭的宗教教条。本书详细介绍了这次运动发生的历史背景，讲述了该运动在它爆它的中心国家意大利以及周边国家的影响和表现，客观地分析了人类文化、历史和社会发展的巨大推动作用。 本书英语纯正、文笔流畅、注释详尽，适合文理各科大学生和研究生及广大英语自学者学习之用。读者在增长科学知识的同时，可学到大量科技英语词汇。
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《大学英语口语教程》分（一）、（二）、（三）、（四）册。四册书是一个整体，每册各有其重点，又相互衔接。全套书共由40个单元（unit）组成，每本书10个单元。每个单元覆盖一个中心话题（topic）以及涉及的相关内容。每个单元均围绕中心话题以模块的形式展开，突出以学生为中心的教学模式，通过大量的课堂和课外练习，提高学生的英语口语表达能力。该教材编写以学生实际需求出发，选材尽量贴近学生日常生活。从学生进入大学熟悉校园环境，在大学学习生活，到后走出校园找工作，各类话题均有覆盖。本书是册。
《大学英语分类阅读》（上、下册）是按照**颁布的《大学英语课程教学要求》中的基本和较高要求而编写的一套阅读教材。 本教材的难度对应目前我国大多数本科高校使用的大学英语教材，可作为普通高等院校大学英语的独立阅读教材使用，也可配合大学英语主干教材使用，以拓宽阅读视野，丰富英语语言知识和表达方式，提高阅读能力，本教材的编者均来自一线的大学英语授课的教师，既有丰富的教学经验，又熟悉教学要求，了解学生的基础、需求和所能适应的教学方法，所以能按学习的需求来设计、编写教材，使本教材既能适用于老师讲授，又可方便学生自学。同时为遵循培养学生综合运用英语能力的要求，本教材在练习编写上采用多元化的方法，加入了适量的各种以“写”和“译”为形式的表达要求，务求使学生在英语的“读”、“写”、“译”诸种技
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《新思路大学英语口语》教材是由*批准立项的普通高等教育“十五”*规划教材，共分上、下两册。上册适用于一般要求，为达到或未达到《高中英语课程标准》七级的大学新生而设置；下册适用于较高要求，可作为学有余力，基础较好，达到《高中英语课程标准》八级的大学新生的学习目标。本教材的编写思路主要强调一个“新”字，其特点体现在以下几个方面： ★ 借鉴国际交际英语口语教学的先进经验和练习题型，采用以学生为中心、教师为交际协调者的教学模式，注重学习者之间的真实语言交际活动； ★ 以漫画为媒介，穿插幽默的故事情节，寓教于乐； ★ 专为大学英语口语大班教学模式而设计，特别适合大课堂和网络课堂的教学使用； ★ 语言素材主要选自当今英美口语教材和通俗读物，具有很强的时代气息和地道、生动、活泼的当代英语口
教师用书为教师提供教学参考，协助教师更有效地使用教材，增强教学效果。教师用书包括学生用书的、二册，其中册所占篇幅较大，而第二册内容较为简单。教师用书的结构与学生用书的结构相对应，每一个单元配有一课教学参考。本书不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路，拓展一片新的视野。
本书内容以爱情为主题，选自于三部原版经典英语影片，其特点是：内容充实、新颖；练习形式活泼、多样；使用灵活、方便。借助本书，读者可以通过看电影来提高英语的听说能力。
商务 辞书编辑 的《基础英语语法（口袋本）》结合 颁布的课程标准和教学大纲，科学系统地介绍英语语法的基础知识。本书共分为17章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。 全书讲解清晰，并辅以练习，不仅能有效考查学习效果，还能让读者在应用知识的过程中查漏补缺，加深记忆。
写作是各类英语考试的重点和难点。本书提供了大量的英语热点话题写作范例，辅以精辟讲解，分为“时代主旋律”(20讲)、“科技新视角”(20讲)、“社会多棱镜”(30讲)和“校园万花筒”(30讲)四个板块，每一话题包含“热点概说”、“精编范文”、“亮点词句”、“编者点评”和“举一反三”五项内容，供相关读者揣摩与参考，以拓宽写作思路，循序渐进地提高用英语表达思想的能力。本书选材新颖，语言规范，覆盖面广，实用性强，既适用于大学英语四、六级考试，英语专业四、八级考试以及研究生入学英语考试，也适用于英语爱好者作为一般资料阅读。
本书是根据2003年9月*新颁布的《大学英语课程教学要求》，专门为非英语专业大学生和大学英语四、六级考生编写的英语短文写作指导训练书。书中分析了2003年四、六级考试所反映出来的短文写作的问题；收集了全部四、六级短文写作真题及范文；提供了各种题材的英语作文范文100多篇供练习仿写用，其中特辟“写作导航”指导考生如何组织素材；提供英汉对照英语写作经典句型300句。书中还附录了《大学英语课程教学要求》和大学英语四、六级考试大纲对写作的要求，国内外英语写作网站和英语学习杂志介绍。本书也可供有志提高英语短文写作能力的读者和准备其他英语考试写作的读者使用。
