《海外汉语教师指南(教学与管理篇)》从课前管理、*节课、拼音教学、汉字课堂、传统节日、古代文化、教学评估等各个方面,对作者多年的海外汉语课堂教学和管理经验进行总结,有真实案例、有经验分享、有解决方案,对年轻的汉语教师尤其具有指导作用。
“说”是英语表达的核心技能之一。长期以来,对语言产出的研究是心理语言学家:应用语言学家以及语言习得专家的核心课题。但是,口语语料搜集及转写繁琐复杂,因此与听、读、写等其他语言技能相比,口语研究开展的难度较大。上个世纪80年代,国外兴起了会话分析(conversationalanalysis),其主要研究对象是母语使用者的会话结构和特点,而对二语学习者的口头话语的研究则较为薄弱。我国的情况也大致如此,一方面是汉语口语的研究十分红火,成果累累,而对外语口语的研究却十分零星。上世纪90年代中期以前,我国的外语口语的研究成果很少,特别是基于实证数据的话语分析更是凤毛麟角。自1995年开始,一批学者结合中国的外语教学实际,开始致力于中国学习者的中介语口语的研究,通过近十年的不懈努力,取得了一些重要成果。我们欣喜地看到,反映中
本书是“你好韩国语”系列图书的中级分册,帮助有韩语基础的学习者提高韩语水平,通过学习语法、单词和对话等知识,可以与韩国人进行比较深入的对话交流。全书共分为3章,分别为基本阶及中级常用语法、不定阶及中级口语表达、间接引语及进阶口语表达,以语法为主轴,每章有10课或15课,讲解中级阶段需要学习的韩语语法、单词、会话等知识。每课由语法讲解及例句、中韩文对照的对话、单词、课后练习等板块构成。 本书中的每一课都配有领读音频,学习者可以扫码边听边学。 本书适用于韩语爱好者、备考韩语能力考试者、留韩备考者以及对韩语感兴趣的自学者等。
学习要点 详细讲解每个单词的语义、常见的用法误区或背景知识等重要知识点。 常用译法 列举难译词在不同语境下的常用译法,摆脱“明知语义却找不到合适的译法”之窘境。 翻译案例与解说 列举典型案例,讲解词汇具体译法及句中涉及的其他重点单词,拓展词汇量,轻松提高学习者的实际应用与翻译能力。 一词生十词 列举与核心词相关的词语、词组、惯用句等,争取“背一个、 记一家”,达到快速增加词汇量的效果。 知识点拓展 通过浅显易懂的解析来区分容易混淆的近义词之间的差异。 并提供用来区分的记忆点,提高学习效果。 实战演练 提供测试环节,及时检验学习效果。例句均附参考译文,供对照学习。 思维导图 每个单词对应一张思维导图,将单词的常用译法和关联表达汇总在一起,有助于后期复习、加深记忆。
1︱60个生活情境全球公认最有效的学习法是“情境式学习法”,全书情境贴近生活,涵盖家庭、职场、学校、度假、医院等,书籍内容和现实生活无缝接轨,协助读者塑造英语学习的完整情境。2︱600张实境照片全书取材自欧美,不用插画而用实境照片,力求提供真实的生活场景,保证百分之百符合外国人的每天生活。不用出国也能了解外国人的一天,能用外国人的一天学好英语。3︱老外每天都会用的单词执着于背单词的中国人却总是被生活单词打败,像lovehandles、runningnose这种生活用词却一个也不知道,本书从实境照片延伸,提供最地道的生活单词,只要看到照片就能联想到单词,实际应用也没问题。4︱老外每天都会说的会话想要开口说英语,需要的不是语法理论,而是最地道实用的生活会话,美籍名师根据实境照片精心撰写出在此情景一定会说的会话句,只要记
为什么我们学了十几年英语,还是听不懂、不会说、不能写?为什么那些过了英语6级、托福拿了高分的人学到的也只是“哑巴英语”?根本原因就在于,没有掌握正确的学习方法。不同的语言有不同的频率,英语是高频率语言,而汉语是低频率语言,因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”,学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法,不仅费时费力,效率也很低,即使学上20年也不能真正掌握英语。每个人都有学习语言的天赋!语言天才使用的都是右脑!右脑的记忆能力是左脑的100万倍!超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语的耳朵.激活沉睡的右脑,从根本上提高你的英语学习能力!
☆极速唤醒右脑训练,让你数百倍提高学习效率。针对传统英语学习的不足,国际英右脑开发专家七田真博士开发出一套全新的极速训练体系,让你在不知不觉中进入右脑工作状态,学会自由操控右脑,数百倍提高学习效率,限度发挥右脑能力。本书开发出一套全新的极速唤醒右脑训练体系:右脑的能力是人与生俱来的能力,所有人都有学习语言的天赋。右脑记忆力是左脑的100万倍,运用右脑学习法,普通人4天可以记住1000个单词,半年到一年就能具备熟练的英语听说能力。极速唤醒右脑训练让你在不知不觉中进入右脑工作状态,学会自由操控右脑,数百倍提高学习效率,限度发挥右脑能力。通过极速唤醒右脑训练,不但能让你轻松学好英语,还能开发出右脑的巨大潜能,从而改善注意力、增强记忆力,培养直觉能力和创造性。本书倡导一种全新的超右脑英语学习