《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。

为使中医能更快被西方社会了解和接受，让中医在国际卫生保健事业中发挥更大的作用，打通语言沟通的桥梁，中医院校实行中医英语的教育是势在必行的。本教程共分十二个单元，内容涵盖：阴阳理论、五行理论、脏 腑理论、气血津液、病因病机、四诊八纲、针灸、推拿、中药、方 剂。每单元包括：1. 课前准备（词汇与表达）2. 听力练习 3. 听力与对话练习（以对话样本为基础）4. 对话练习 5. 扩展知识。本书还配有免费mp3下载。

《实用医学英语写作教程》是为了帮助医学院校的学生在学完大学英语以后尽快适应工作需求，提高他们的实用英语交流能力和实用职业英语写作能力而编写的。是《高等院校新概念医学英语系列教材》之一，是《高级医学英语写作教程》的姊妹篇，侧重介绍医学英语应用文文体写作，强调实用性。本教材是医学院校学生在学习完大学英语基础课程后的拓展性教材，从医科学生通用英语实用文体写作到医科学生专业英语文体写作出发，帮助学生较快地提高包括个人简历、求职信、医学证明、医用广告、病历报告、国际医学会议演讲等各种实用 交际文体的写作水平。 本教材具有三大特点： 一、文体实用：本教材不是简单的写作指导教材，没有按部就班地讲解句子的写作和修改，而是围绕“实用”来设计，侧重涉及医学院校学生常用的医学实用文体的写作，包

《中药方剂英语教程》属于中医英语系列教材中的提高层次，全书共分八个单元，内容涵盖中药简介、中药基本疗效、中药炮制、中药剂量、交互作用和毒性、典型中药介绍、组方、处方、中药研发等内容。每单元包括：课文、课后练习、扩展部分、补充阅读。

本教程共两大部分十个单元。部分为望、闻、问、切四诊，第二部分内容涵盖八纲辨证、气血辨证、脏腑辨证、病因辨证、卫气营血辨证及经络辨证。每单元包括： 课文：供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 病例翻译：供翻译实践使用的简单中英文病例（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：以十问为基础展开的症状词汇例表，供参考使用；病例英语框架，配合症状词汇表使用，可用于创造新的英文病例。 以上三部分内容联系紧密，均建议作为课堂材料合参使用。课文以诊断学基础知识为背景，为病例翻译打好语言基础；扩展部分以活用语言为重点，满足中医专业学生实践之需。 本教程引进美国教育理念及方法，如词

本手册选择了人体各系统及心理，以及基础医学各学科的最基本词汇，每个词条都有详细的中英文解释（个别常识性的词条中文详解从略，但仍配有详细的英文解释），对医学翻译人员、医院管理人员和其他卫生事业相关人员了解基本的医学知识会有很大帮助；本的手册每一章都总结出少量该章最有用、最常见的词缀，并在章末设计三十道复习题（附有答案），非常有助于医学巩固所学知识、更容易地记忆医学词汇。细心的读者会发现个别词在不同的章节中会重复出现，对这些少量的在它们所出现的章节都很重要的词，给予了保留。 本手册的另一特色是每一项底都有一句精心挑选的格言，这些格言涉及健康、成功、失败、勇气、意志力、能力、机会把握、时间概念、随挫折、生活态度等等。

VOA的英语教学节目，以其流行的美国语言、纯正的美式发音和丰富的教学内容，对中国广大的英语学习者尤其是青年学生，产生着重要的影响，成为人们学习美式英语、练习听力和口语的有效途径，并已列为目前大学英语4、6级听力考试的重要内容之一。 奉献给读者的这套丛书，选取*播出的节目内容，配上VOA资深报播音员朗读的MP3原声光盘，将成为广大中学生、大专院校学生、大学英语4、6级应试者和疏于运用英语的成年读者迅速提高英语听力、口语和阅读的阶梯。 《健康快递》以VOA记者采访专家、医生和病人的形式，介绍与人类健康有关的各种医学动态、*成就和保健知识，内容丰富，观点新颖。

《医学英语教程 社会医学》由复旦大学名师编写，专为需要提高医学方面英语语言技能的人士设计，无论是医学院学生，还是普通高校学生，均能从中受益 不但学到了英语，而且获得了医学方面的知识。本书由十个单元组成，选文独特而新颖，从方方面面诠释了 社会医学 这一主题，可谓主题教学设计之典范。而内容丰富、形式多样的练习也是本书一大特色，其来源于交际教学法的设计理念有助于增强课堂教学的互动性。

《中译英那些事儿 您的英文外国人懂吗？》主要讲，怎样把中文翻成正确的（先不说 漂亮的 ）英文，而不是只有中国人才懂的英文。 本书分两大部分： *部分 到底该用哪个词？ 列出常困扰译者而导致误译的英文译词，如： 新 是用 new 还是用novel？ 合法 是用legal 还是用lawful 还是用 legitimate？ 复杂 是用complex 还是用complicated？ 问题 是用problem还是用issue还是用 question？如此等等。提供大量符合英语世界的语境和例句，并指出导致误译的原因。第二部分 到底怎么翻才对？ 主要讲如何对付常困扰译者的情况，如标点符号、独特的中文用词、中英两种语言的结构搭配，等等；介绍被英语世界接受的译法，以避免中国特色的英文。

本书为中英文对照，共分4篇：日常篇、药物及用药篇、疾病与康复篇、场景对话篇。通过43个单元简单示例了医院药房常用的一些英语用词与对话，注意实际应用的需要。同时书后附有相关背景知识、专业名词等。查阅方便，实用性强。 本书可供医院药房及相关工作人员阅读、使用、参考。

《医学英语词汇教程》由王亚娜和马雁主编，是《高等院校新概念医学英语系列教材》之一，旨在帮助医学生基本掌握医学英语词汇构词规律、词的形态、构成方式和词语理解技巧，为将来进入专业医学英语课程的学习奠定突破医学专业术语基础，但同时也可以为其他专业的学生提供一个窥探神秘繁杂的医学英语的窗口。本教材充分体现医学英语的特点，结合医学英语词汇和术语的*研究成果，针对学生对医学英语的需求，突出培养学生医学英语基础知识和获取医学英语词汇学习的能力。医学英语词汇有着多元的共核元素，但更具专业元素和时代元素，医学英语词汇的核心内容表现在词源、发音、拼写、构词的多样性、词的语义特征和词的理据。教材将在这几个方面实现突破，力求在信息爆炸中、在不规则中探索其医学英语词汇的基本规律、用法和难点，为学习者

本书精选出了300句有关中医经典经文、中医、经络、针灸、推拿、方剂以及临床各科的句子，通过翻译技巧、词汇、语法分析， 让学生知道如何才能正确、并符合英语习惯翻译中医。本书的主要对象为中医院校的学生，教师和中医翻译工作者。

在国际交流日益广泛和密切的大背景下，国内医务人员治疗外籍病人、外语晋升考试、出国进行学术交流的机会越来越多，这使得医务人员不仅要掌握较强的英文文献阅读和论文写作能力，对他们在临床过程中的英语口语能力提出了更高的要求。 本书围绕临床医疗的实际场景展开，模拟了30余个临床医疗情景，真实再现了导诊、预约、门诊、住院、手术、结账出院的医疗过程中的医患对话；本书还包含英文药品说明书、中国传统医学情景对话、英文病历书写及医学英语构词造句等内容。特别地，本书附赠配套英文朗读光盘，方便读者随盘朗诵，提高医学英语的听说能力。

《综合英语基础教程》分上、下两册，共12个单元，除上册单元为语音练习之外，其他各单元均由2-3课组成，每课分为三个部分：课文（Text）、语法（Structure）和阅读（Reading Materials）。此外，本教材还配有教参及光盘，以便教师教学和学生自学使用。

《实用护理英语情境口语》按照临床护理学的基本内容设计英语对话情境，是非常实用的护理专业英语口语教材。 本书分序幕和8个护理工作情境。情境1～5是从病人入院到出院全过程的基本护理工作程序，适用于普通护理和涉外护理专业。情境6～8有分科侧重，护理专业中的助产、儿科、社区等专业方向可以在前5个情境的基础上增加各自需要的专业情境进行教学。 每个情境有一到数个情景对话，对话后配有典型句型、可以替换的词汇以及角色扮演练习，适合20～30课时的高职护理英语口语课程或在职护士职业英语口语培训课程，也可插入普通英语课程作为专业口语实训内容。

随着我国改革开放政策的深入，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，在华居住和来华旅游的外籍人士日渐增多，到医院就诊的外籍人士迅速增加。由此，普及英语会话已成为当务之争。为帮助广大口腔医务工作者学习英语，迅速掌握口腔临床英语会话，我们根据口腔科工作实践编写了这本《口腔临床英语会话集》。 到目前为止，国内尚无口腔专乎的临床英语会话书籍，既往前辈们所著均为临床各科综合性会话书籍。然而各个科室都有自身的专业语言和临床特点，许多医务人员迫切需要一本符合本专业临床需要的工作书。本书正是应目前口腔专业医务工作者的要求，详尽编译了临床工作中可能遇到的各种情况所需语言，包括门急诊接诊病人、诊断、治疗、随访等内容，为临床医师与患者沟通提供便捷的案头资料，并可作为教材供本专业英语语种学生使用

本书以提高医疗和保健服务及相关人员的英语口语水平为目的，在编写上力求“口语地道，情景细化，即学即用”。全书共分为“寻医问病” 和“各科用语”两个部分，精心编写了一个个典型情境中医疗相关人员所需的应急用句。通过系统地归纳、整理，使学习者能够迅速把握相关的常用英语口语，掌握典型情境的应急用句，并能在实际工作和生活中恰当、准确地运用，达到学以致用的目的。

全书分初、中级和高级三册。本书为系列教材第二册——《护理英语（中级）》。《护理英语（中级）》本书共分10个单元，每个单元设听、说、读、写及学习提高五个部分，内容紧扣临床护理学主题。考虑到医护人员英语水平的现状，《护理英语（中级）》加强了句子、段落及短文的写作训练。此外，本书每个单元后的学习提高部分具有相当的参考价值：情景对话部分围绕特定专题展开，有利于读者模仿并学以致用；构词分析部分选取常用医学词汇，有利于读者把握学习医学专业词汇的捷径；此外还有国际护理考试简介部分，涉及美国执业护士制度、应试策略、答题技巧等各个环节，有利于读者对国际护理考试有一个初步的了解。这样做，其目的在于帮助读者复习巩固已有语言知识，同时适当护大医学专业词汇量，迅速提高护理英语的运用能力，为参加国际护理

《临床护理英语口语实训手册》系参考国内外相关书籍，结合国内实际工作情况编写而成。重点是情景对话和围绕对话展开的一系列语言训练，充分体现了英语交际的特点。此外，还收集了部分常见的医用英语缩写、疼痛评分管理及急救护理的相关内容，临床实用性强。本书的出版发行将有助于提高护理人员的英语交际能力，对专科人员培训以及护理英语教学也有重要的参考价值。

本册的选材有代表性地涉及生物医学的各个主要领域，从细胞、组织到人体系统，循序渐进，并推进到当前医学所特别关心的营养、微生物、肿瘤、遗传和组织工程学等前沿阵地。为了兼顾学生继续提高英语语言水平和熟悉医学英语的双重需要，兼顾对医学一般知识的了解和阅读专业文献的不同要求，本书每个单元均包括一篇概述性文章(ReadingA)和一篇专业性文章(ReadingB)。前者以轻松、活泼的文体介绍一般的医学内容，后者以严谨的科技语言论述具体的医学问题，两者之间构成一种内容一致、语言风格互相补充的关系。课文有一定长度，从阅读量上保证了提高阅读能力的基本需要。

本书是全国高等学校临床药学专业卫生部“十一五”规划教材之一种。全书借助英语这个语言工具，介绍药师在进行临床药学相关的专业学习和交流时所需要的药学专业的英语词汇和内容。在临床药学工作中，我们关注药品说明书、药物治疗学、用药安全性等多个方面，查阅大量国外专业书籍和文献，撰写研究论文在国外专业期刊上发表，在国际学术会议上作学术报告或壁报交流；所涉及的英语词汇涵盖药物学、药理学、生理学、毒理学、诊断学、治疗学，甚至经济学、统计学等多个领域。 本书从临床药学工作的角度，设计了临床药学概况、药物评价、药物治疗学、药物安全性、药历文档、专业研究论文、与医生和患者的沟通等七大板块，试图抛砖引玉，旨在引导学生和从事临床药学的人员学习和了解相关文献类型、词汇、专业书籍和文献，并在需要时进一

曹素贞主编的《医学英语文献阅读（2）》共12单元，每个单元包括TextA，Text B和Medical Vocabulary Workshop三部分。TextA以医学学术文献（EAP）为主，文章全部摘自医学类经典教材或权威杂志、网站，如}tarrison内科学，New EnglandJ0urnal of Medicine，the Lancet等，覆盖了医科目前有代表性的各分支研究。TextB以医学职业／临床文献（EOP）为主，包括医疗实践中常用的各类文书以及临床科研中需要的标书申请和会议交流。MedicalVocabularyWorkshop则是针对广大医科师生在医学英语教学中的*困难——医学专业词汇而编写，有目的地突出了其中构词的特点归类和发音以便于学习记忆。各单元的三部分后面都附有练习，包括阅读理解、讨论拓展、词汇运用、段落翻译等。为便于自学和查阅，精读的TextA课文都提供了详细的注释，书后附有词汇表、练习参考答案、以及其他补充拓展的辅助资料。

该教材分上、下两册，每册六个单元。教材以医学基础知识为主线，临床医护英语会话和临床常用写作（如：病室报告、医学诊断、护理记录等）为辅线，通过24篇医学类文章，介绍了人体的各大系统、医生、护士、疾病、健康、运动及饮食等内容。教材中安排了相应的语法内容、课文与对话的中文译文、学习指导。特别是通过图片用英文标出人体几个主要系统的各部位、各器官名称，并采用中英文对照的形式介绍了临床常用的护理术语和医用缩略语。

本书由美国卫生部门、NIH在内的近十余位专业医生、热心学者编撰而成，作者在常规医学扁的基础上，新增大量词汇，如CPT术语，与美国高等医学教育、医生护士专业*考试有关的新词汇，医学类相关学科的新术语，以及丰富的附录内容等，是医学院学生，教师及临床医生的实用工具。