《思维导图超好用法语口语书》共9 章，每章分8 节，每节分别由常用表达、语法点拨、 万用词语、情景对话等板块构成，多数章节设置有文化链接板块。 常用表达 包含5~7 个小主题，运用思维导图使各主题的常用口语表达图像化，便于归类，帮您构建法语口语体系。 语法点拨 汇总*基本的法语口语句型与语法，例句自然实用，讲解浅显易懂，符合学习规律。 万用词语 按照词性归类，汇总各主题中的常用词汇，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 情景对话 真实完整地呈现法语日常交际情境，具有超强带入感，有利于跨文化交际思维方式的培养。 文化链接 介绍各章节关联话题，便于感知异国文化，拓宽国际视野。
《思维导图超好用法语语法书》是一本专门为初中级法语学习者打造的语法学习书，全书分为8章，包含词法与句法内容，涵盖 名词 限定词 品质形容词 代词 动词 副词 介词 和 表达法 。每章内容先以思维导图呈现，帮助学习者构建语法框架，形成对语法点的初步认识。每节语法点从定义、功能、特点等切入，讲解主要包括词形和用法两方面，部分知识点的讲解还涉及词语配合、位置、读音、书写等内容，以使学习者全面掌握法语语法的使用规则。书中增设 语法小贴士 和 辨析 板块，对学习者容易出现的偏误进行点拨，针对性强。
1800幅精美图片 常用词语 汉法英三语对照
孙光兆、玛雅 格雷戈瓦编*曹德明主编的《法语语法渐进(初级)》重点介绍了法语语法*基础的知识，帮助读者掌握*常见的动词时态的结构和用法，使读者在遣词造句时能熟练运用，规范自己的表达方式。本书编排科学、循序渐进。重视合理教学：基本由两大板块组成 左页是语法课，配有生动直观的插图，围绕着语法要点展开讲解，强调容易导致的误区，注重发音；右页是课后练习，由灵活多样的应用习题和交际训练组成，紧扣课文中涉及的语法要点，具有创新性。 重视循序渐进：既遵循传统法语教科书的连贯进度，又建立相对的自由性，每个单元可完全独立。概要的练习有利于学生温习评估。 每个单元末的小结园地，供学生对所学的知识查漏补缺。紧接的要点精讲部分，化解难点疑点，补充法语语法知识。 本书面向具有初级法语水平的读者，既可
《鼠疫》（La Peste）是加缪*重要的代表作之一，是一个人类面对瘟疫奋力抗争的伟大故事。北非一个叫奥兰的城市在突发鼠疫后，以主人公里厄医生为代表的一大批人面对瘟疫奋力抗争，淋漓尽致地表现出那些敢于直面惨淡的人生、拥有 知其不可而为之 的大无畏精神的真正勇者在荒诞中奋起反抗，在绝望中坚持真理和正义的伟大的自由人道主义精神。 本书全篇结构严谨，生活气息浓郁；小说中人与瘟神搏斗的史诗般的篇章、生离死别的动人哀歌、友谊与爱情的美丽诗篇，使这部作品具有强烈的艺术魅力。
本书是供大学法语公外、二外学生使用的教材。本书与册一脉相承，分为必学板块和可选板块，以适应设置不同学时学校使用。全书共分8课，每课包括对话、课文、语法、练习、听力、文化等多方面内容。
《新公共法语》教程基于法、英语对比的原创风格，汲取了国内外同类法语教材的长处，特色鲜明。《新公共法语》教程包括初级、中级和高级三册。初级教程全面教授纯正的语音语调、基础语法知识及常用词汇，训练学生的口语表达能力；中级教程着重讲解法语的各种时态和词的用法，培养学生的阅读理解和书面表达能力；高级教程重点介绍法语各种文体的特点，培养学生翻译较难文章的能力。三册教程突出了法语基本技能的训练和交际能力的培养，构成了完整的基础法语知识框架。
本书共分两部分：商务接待和贸易谈判，共16课内容，包括：迎来送往、下榻宾馆、旅游参观、宴请宾客、机场送别、宴会发言；求职面试、公司介绍、缔结商务关系、发盘、价格讨论、付款方式、数量讨论，交货、包装、保险。每课包含口译技巧或商务知识、生词准备、中译法短句翻译、法译中对话翻译。翻译备有法汉译文，实用性强，便于学生模仿以提高语言表达能力。
《法语语法分级渐进》是一本以初中级语法为主要内容的语法书，并加入高级阶段的部分内容，全书共16章，按照先词法后句法的顺序编排，每章内容以学习者学习的顺序和难易程度划分为基础语法、进阶语法和疑难语法三个级别，分别对应书中的一至三颗星，方便学习者有选择性地学习。相应的章节配有练习题，方便学习者随时检查学习效果。另外将重难点和易错点分别归类，纳入各个章节的 注意 附 板块中，方便学习者掌握。本书例句大多使用真实语料，方便培养学习者的法语思维习惯。本书还有一大特色，即第十六章设置法语长难句解析技巧，帮助学习者进行理解及运用。
想要体会到法语学习的乐趣和成就感，学好法语语法就是捷径。 《我的 diyi 本法语语法书》总结、归纳了基础语法的所有知识点（ A1~B1 级别），让读者具备自学和深入学习的能力。全书以轻松幽默的口吻讲解复杂的法语语法，并辅以课后练习、常见疑问解答、趣味漫画等方式，让初学者在聊天般的过程中学习语法， zui 终达到掌握基础法语语法的目的。
《红与黑》是法国作家司汤达的代表作，是19世纪欧洲批判现实主义文学的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与终失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了 19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气 ，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵族的卑鄙庸俗，利欲熏心。
《新公共法语》教程基于法、英语对比的原创风格，汲取了国内外同类法语教材的长处，特色鲜明。《新公共法语》教程包括初级、中级和高级三册。初级教程全面教授纯正的语音语调、基础语法知识及常用词汇，训练学生的口语表达能力；中级教程着重讲解法语的各种时态和词的用法，培养学生的阅读理解和书面表达能力；高级教程重点介绍法语各种文体的特点，培养学生翻译较难文章的能力。三册教程突出了法语基本技能的训练和交际能力的培养，构成了完整的基础法语知识框架。
《法语同音词近音词词典》是国内本专门辨析法语同音词和近音词的词典，共收录法语常见同音词和近音词1410组，其中同音词约1000组，近音词约410组。 同音词，顾名思义，即指语音形式相同而语义不同的词；近音词则指语音形式接近而词义不同的词。同音异义关系是非常常见的语言现象，人们在学习时经常会因同音误导，造成理解偏差或拼写错误。同音词在修辞方面也 大有作为 。如写诗的时候可以利用同音词来押韵。即使在散文中，也可以利用同音词作文字游戏，使文章生动多彩，或者达到幽默讽刺的目的。同音词和近音词之间并无*的界限。法国词汇学家 Alise Lehemann 和Fran oise Martin-Berthet认为，所谓近音词，是一种 近似的同音词 。在某些情况下，近音词之间的差别仅在于一个音素或一个音节的不同，但词义完全不同，可谓 差之毫厘，失之千里 。因此，要想洞
《你好！法语同步语法手册A2》与学生用书的内容相配套，按课组织，包括语法讲解、补充常用对话句型（学会说）、补充写作句型（学会写）和语法练习题。全面配合教材，注重对相关知识点进行系统归纳和说明，方便学生自学。习题部分针对性强，并力求与法语主流考试TEF/TCF和DELF等接轨。
《新经典法语2练习册》是配合《新经典法语2学生用书》使用的同步练习手册。内容与学生用书同步，根据学生用书的安排，共分为4个单元，14课。每课一练，巩固课上所学的语法点和语言点。每单元结束后都有单元训练，检测本单元所学。练习题型新颖，听说读写译能力训练并重，通过丰富多样的练习帮助学生打好法语基础。扫描书后二维码，免费下载 外研随身学APP ，可用手机播放音频。
《思维导图法语金牌入门》共分四章。 *简单的法语发音 注有每个音的发音要诀，并附字母正面口型图、口型轮廓图、真人发音口型图、音频和微课，在单词中练习发音，真正做到快速入门。 *基础的语法和句型 借助思维导图、漫画及表格等，汇总*基础的词法与句法，讲解由浅入深，符合学习规律。 *常用的场景词汇 将日常生活中常用的词汇进行了归纳，并以思维导图呈现，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 *常用的日常会话 涵盖*地道的法语日常交际情境，每个场景下设置使用*频繁的交流短句及其同义句、反义句、问句等相关扩展句。每个场景另设2 组对话，在交际口语和对话后，设置语法点拨和文 化链接板块，让口语学习更加全面，更具实际意义。
法兰西学院成立于1635年，肩负着规范法语，维护法语清晰度和纯洁性的使命。为帮助法语使用者及时纠正常犯的错误、遏制乱造新词和滥用外来词的现象，法兰西学院建立了 该说的和不该说的 (Dire，ne pas dire)网站，邀请法兰西学院院士和语言学家们与世界各地的法语使用者和学习者进行交流。 《法语：该说的和不该说的》系列，由法兰西学院词典委员会选取与网友交流的精华内容编纂而成。每册收录词条200余组，对使用中的疑难问题，结合具体案例进行讲解，给出明确答案。设置的 应该说 和 不应该说 板块，正误用法一目了然，便于读者对照和掌握。此外，对书中援引的人物典故、涉及的语法知识点等添加了注释。
法兰西学院成立于1635年，肩负着规范法语，维护法语清晰度和纯洁性的使命。为帮助法语使用者及时纠正常犯的错误、遏制乱造新词和滥用外来词的现象，法兰西学院建立了 该说的和不该说的 (Dire，ne pas dire)网站，邀请法兰西学院院士和语言学家们与世界各地的法语使用者和学习者进行交流。 《法语：该说的和不该说的》系列，由法兰西学院词典委员会选取与网友交流的精华内容编纂而成。每册收录词条200余组，对使用中的疑难问题，结合具体案例进行讲解，给出明确答案。设置的 应该说 和 不应该说 板块，正误用法一目了然，便于读者对照和掌握。此外，对书中援引的人物典故、涉及的语法知识点等添加了注释。
《大学法语课程教学要求》(以下简称《要求》)于2011年11月出版发行，这标志着我国大学法语教学进入了一个新的历史时期。《要求》在*高等学校大学外语教学指导委员会法语组于2009年开展的全国大学法语教学情况调研的基础上制定，对《大学法语教学大纲(第二版)》中的 大学法语课程教学要求 进行了较大幅度的修订，引入了新的教学理念。《要求》调整了教学对象和层次，强调培养语言综合运用能力，突出 素质教育 理念，强调培养跨文化交际能力，主张分类指导，突出个性化培养。要达到这些目标，大学法语教学就必须在教学思想、教学方法和教学材料使用等各个方面进行改革。为此，受*高等学校大学外语教学指导委员会法语组委托，我们编写了这套 新理念大学法语系列 ，旨在贯彻《要求》精神，推广新的教学理念，为深化我国大学法语教学改革、不断
《你好！法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程，分为A1、A2和B1三个级别。 《你好！法语2教师用书》配合A2级别学生用书使用，内容包括： - 学生用书总体编写思路、教学法原则的介绍； - 针对学生用书各部分内容的具体的授课建议和方法指导； - 学生用书练习部分的参考答案； - 学生用书相关文化背景知识介绍； - 与DVD-ROM相配套的使用说明、教学建议和训练活动； - 针对学生用书九个单元的27套补充练习题，每个单元3套； - 练习册的参考答案； - 随书附赠的CD光盘包含27套补充练习题的听力录音，学生用书每课的词汇录音。
在外语初学阶段，可以说发音入门和基础单词、简单会话是初学者的学习起点。本系列图书由非凡外语编写，图书从学习者的角度出发，精心设计了内文版式及内容结构，非常适合零基础外语学习者使用。本系列字帖选用精美的手写字体循序渐进地编排了发音入门、核心单词及常用生活会话等内容，能够让法语初学者入门学习的同时，练就一手漂亮的法文字。此外，本书还附赠配套音频下载及二维码随扫随听的功能，让读者能够听音记忆，轻松学习外语。
