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本书为“俄罗斯国立美术学院油画教学”之风景，收录了俄罗斯国立美术学院油画作品二十八幅，为高等美术院校教学和美术爱好者自学提供辅助读物。让学习者通过临摹更便捷地学到表现物象的方法和技巧，不可避免地从头摸索少走弯路，达到学习传统技法的目的。

本词典突破了按假名顺序排列日语汉字词语的传统形式，根据词语意义分类编排，共分六个主题，四十多个项目，包括自然现象，日常生活、文化历史、人名、地名等，是广大日语学习者和工作者的工具书。 收录日常生活中难读易错的汉字词语23 000个，附有注音和释义。 按意义分类，检索方便。 非常用汉字注有JIS区位码，方便电脑输入。 设语言知识专栏，开阔语言视野。 附笔画顺序排列的索引。 提高日语汉字运用能力的工具书。

本书是根据苏联科学院俄语研究所1980年版《俄语语法》精选压缩而编成的，篇幅约为原著的三分之一强，但保留其理论体系、观点和术语，旨在向国内读者介绍苏联近年来俄语研究的新动向和新成果。全书包括语音学、音位学、重音、语调、词素学、构词学、词法学和句法学八编，知识系统全面，内容丰富新颖，兼顾理论与实践，适于作俄语专业大学生和研究生的教科书，也可作为广大俄语教师和语言理论工作者的参考书。

本书研究了俄语言语礼节在社会政治交际领域的作用。本书以近期俄罗斯电视、报刊、网页、政治招贴和宣传资料等政治文本为研究客体，描述了社会政治交际的多种言语礼节表现形式（礼貌用语）；称呼语、问候语、道别语、感谢语、道歉语、祝贺语及祝福语等，说明了该交际领域的俄语言语礼节的功能语用特征、作用以及与交际场合、说话人意愿、交际策略和方法的关系。通过对交际情景的划分，对交际人角色、政治家形象与策略的阐述，说明了21世纪初俄罗斯社会政治言语交际的特点以及以普京为代表的俄罗斯主要政治人物礼貌用语的使用特征。

《大学俄语（东方新版）教师用书7》与《大学俄语（东方新版）学生用书7》配套使用。书中内容包括教学法，学生用书练习答案、知识点的详尽讲解以及教学内容的补充材料等。对学生用书中的重点、难点进行了细致的梳理，总结了积极词汇、固定表达法和重点句型，以提高课堂效率。该书编写科学合理、内容详实。

由三部分构成：口译概论、口译一般技能训练和口译综合技能训练。口译概论讲述了口译的特点、发展简史、方式、标准、过程和职业要求。口译的一般技能训练包括：口译的记忆训练、笔记训练、数字训练以及译前的准备、表达技巧和文化问题的应对技巧。口译的综合技能训练涵盖了礼仪讲话、演讲词、采访类话语、外交类话语、商务类话语以及文化教育类话语的基本特点和口译练习。

本书由三部分组成： 部分按导游考试要求，详细介绍模拟导游考试中涵盖的内容，第二部分概括介绍北京其他新旧景点及市场，第三部分介绍中国概况。第二、三部分除正文以外，还包括注释，词和词组。 本书语言突出口语特点，力争简练上口，风趣幽默，吸引读者。 编排上突出实用性。该书从一个全新的角度，按照实际导游路线编写，方便导游员使用。在正文中，对不常见的中国地名、人名和其他音译名做了中文注释。

中国是一个文明古国，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。汉语言在其形成、发展的过程中也因此积累了极为丰富的词汇。汉语中的词语按语法特点，可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词十二大类。然而，词语的类别还可以从不同的角度进行划分，这就有了同义词、反义词、同音词、叠音词、联绵词、成语等等。汉语中有形式多样、数量颇丰的同音词：同音，不同形，不同义；同音，同形，不同义；同音，不同形，义相近；同音，不同形，多义中某义同某义；同音、不同形、同义，而适用对象不同；同音、不同形、同义，而语言色彩、风格等不同；同音、同形、义相关，而词性不同；同音、同形、不同义，词中可否插入其他成分等等。这种相似而又有区别的情况给人们学习汉语词汇带来了的困难。针对这一

与老外聊天最实用的话题最原生态的会话场景 100个使用频率的话题、200篇地道的俄语口语对话，海量的俄语词汇和词组，让您突破口语瓶颈，与老外交流出口成章。 打破口语传统学习方法实现口语学习革命 本书不同于一般的俄语口语学习书，所选取的每一个话题都是从老外的角度出发，找出他们最感兴趣的话题。每个话题都独立成篇，读者可以根据自己的兴趣从中选取最感兴趣的话题进行练习。 地道的语言表达深度的聊天话题 本书语言生动、简洁，让读者在学习地道俄语的同时也能感受到俄语国家的世风民情。对话中大量的俄语固定表达，使您能够非常准确、得体、幽默地与老外进行深度对话。 的专家队伍语音纯正的数码录音 本书作者是长期从事俄语口语教学的专家，在俄语口语教学中具有相当丰富的从业经验，对中国读者在俄

《汉俄双解常用习惯用语词典》是为帮助以汉语为外语的外国人士学习和使用现代汉语习惯用语而编纂的，同时为汉语为母语的外语学习者提供汉语习惯用语向小语种翻译的参考工具书。

在语言学界，口语研究炙手叮热，其重要性已得到研究者的普遍的认同。本书就现代俄语口语学研究的基本问题和发展概况作了较全面的沦述，并探讨了这一学科的前景。 本书共分两个部分：部分为口语学概论：第二部分为俄罗斯口语学的主要流派及代表人物，具体为达里和俄罗斯民间口语研究，雅库宾斯基和对话言语研究，科仁娜和功能修辞学派的口语研究，西罗季尼娜和萨拉托大学派的口语研究，什维多娃的口语学思想，拉普捷娃和普希金学院的口头言语研究，泽姆斯卡娅和科学院学派的城市口语研究。

本词典是为以俄语为第二外语的学习者提供的一本双语工具书，能满足掌握其中一门语言的读者出国旅游、出差的需求。

《俄语中级视听说教程（教师用书）》是与学生配套的教师用书，在整套教材的编写原则上注重任务型教学和交际型教学，程度从易到难，精听和泛听、精“视”和泛“视”相结合，锻炼学生的快速“视”、“听”和准确听抄重点片段的能力，并根据视听内容进行交际会话和口头讨论，提高学生“说”的能力，从而达到视、听、说的有机结合与统一。 《俄语中级视听说教程（教师用书）》可充分满足高校俄语专业三年级两个学期视听说课的教学需要，上下学期各4不影片，，练习难度由易到难、形式多样。

为了帮助俄语学习者快速提高俄语听说及阅读能力，精心编撰的这本《最有趣的俄语故事》之“基础篇”内容取材于俄国本土喜闻乐见并广为流传的笑话。帮助俄语学习者更充分地了解俄国幽默故事的总体面貌，有利于学习者熟悉俄罗斯文化，从而快速提高俄语的综合能力。 希望俄语学习者能够采用本书精心设计的学习方法，怀着轻松愉快的心情听、读本书中的幽默故事，在俄语听说和阅读方面达到一个新的高度。