nbsp nbsp《国际中文教师证书》考试是由*中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 《《国际中文教师证书》考试仿真预测试卷（第四辑）》是为考试编写的应试辅导用书，全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，严格参照大纲及样卷编写；紧密追踪考试动态与发展趋势；题解简明精要，部分典型试题提示答题思路与技巧；每套试卷独立成册，便于考前自测，实战演练。
《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准指标的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 本书依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》编写而成，包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；严格参照最新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。本书在第一版的基础上，依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》修改、更换相关试题（涉及词汇语法等级、教学对象级别等相关题目）。《国际中文教师证书》考试是一项标准化考试。考试依据《国际中文教师专业能力标准（2022）》，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际中文教师能力。 全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，做全方位预测；严格参照最新考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
为了适应新大纲的调整和变化,应广大读者要求,以及为进一步满足 HSK 考生备考的需求,继2010年出版市面上第一套 新汉语水平考试 HSK 全真模拟题集 和2013年推出 新汉语水平考试 HSK 全真模拟题集(第2版) 之后,我们于2024年推出了 中文水平考试 HSK全真模拟题(第3版) 。本次修订,结合了编者十余年的教学经验,在原有模拟题的基础上,对题型、难度及内容进行了必要的调整和更新,确保每一级别的试题都能精准地反映出考试的最新要求,为考生提供符合当前标准的备考资料。 本版还新增了各级别的报考指南、考试说明与答题技巧,详细介绍了考试形式、考查内容及应试技巧,帮助考生更好地理解考试结构和备考。此外,每套试卷还包含 自测评分表 ,以便考生在备考过程中进行自我评估,调整学习策略。修订后,三至六级新增详细题解,列出每个题目涉及的本级别生词,对题目的重难点进
本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开，全书共分为20课，主要包括一般通用性交际用语，包括日常生活和学习生活用语，语音，基础语法（主要是单句），汉字基础知识等，同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容，有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养，采取 针对性 实用性 知识性 趣味性 的四位一体原则。将对外汉语教学语法翻译法、听说法、视听法、认知法、自觉对比法、功能法以及任务教学法等有效结合起来。本书既适用于零起点的汉语初学者，同时也适用于来华留学生的汉语学习。
《哎呀 也没关系！》从故事的小主人公福丫头兴高采烈地起床，对一场美好的海滩之旅充满期待开始，接着不期而遇的大雨、拥堵的交通、突如其来的海浪和大风、背后 偷袭 的海鸥、夜色渐浓的傍晚等美好旅程的 破坏者 陆续登场，又相继被福丫头的乐观睿智以及天马行空的想象力轻松击退，福丫头是如何轻松应对这些突发小状况的？充满好奇心和想象力的小读者一定迫不及待地想要知道答案。
广西是语言资源的富矿区，共有官话、粤方言、客家话、平话、湘方言和闽方言等六种汉语方言和十二种民族语言。近年来，广西高校师生深入调查了广西各地汉语方言，取得了一些研究成果。但这些成果大致比较零散，不利于学界全面了解广西汉语方言。本书在此背景下，一方面对已有的研究成果进行了较全面的归纳和整理，另一方面结合笔者近年来的调查实践，对广西汉语方言的分布、形成及语音、词汇和语法等方面特点从宏观上进行了介绍和说明，力求让读者在较短时间了解广西汉语方言的总体特点。
《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，将HSK真题作为基本素材，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级
《北大版新hsk应试辅导丛书·走进new hsk：新汉语水平考试全真模拟试题及题解（4级2）》主要有两大特点：其一是仿真程度高，严格遵循考试大纲并参照官方公布的考试真题设计；其二是题解注重实效，强调语言知识、应试技巧与答题思路的结合，从而为教师的辅导提供参考，更为考生复习备考指引门径。
本书是为汉语作为第二语言教与学而编写的现代汉语教材，对现代汉语语音、词汇、语法和汉字的基本知识做了较为系统的阐述。
《汉语作为第二语言教学史研究》为“商务馆对外汉语教学专题研究书系”中的一本，其中所选文章为汉语教育史研究的专家学者近年来发表的文章，并按照章节的形式编排成书。全书共分七章，分别为：汉语作为第二语言教学史研究的兴起、汉语作为第二语言教学的历史发展、历史上外国人所编对外汉语、历史上外国人所编双语学习词典、早期西方人的汉语学习与汉语研究、历史上外国人创办的汉语教学机构以及早期海外任教的中国汉语教师。
该书为北京语言大学教学实验课项目的成果。经过北语汉语速成学院C班、C 班多次试用，逐步完善的一套准中级阅读教程。教材共分16单元，课文50篇。每单元包括“精读篇”“词语加油站”“泛读篇”“单元练习”“
“汉语韵律语法丛书”是一套研究汉语中韵律与语法相互作用的学术专著。该丛书融合了靠前优选理论和汉语研究传统，直接采用前沿的方法论和技术操作手段，对照传统的音韵研究，结合研究者的独立思考和针对汉语原创的分
周斌、周佳楠主编的《风调雨顺》旨在向 学生及对中华传统文化有学习兴趣的外国读者推广中国关于“二十四节气”的传统知识，通过介绍“二十四节气”的气候特点、民俗风尚、书法撰写、剪纸艺术等，推广书法文化和中华文化。本书以“二十四节气”的书法展示、介绍、练习为重点，着重培养读者对书法艺术的欣赏和写作能力。《风调雨顺·秋》一册主要介绍秋季的六个节气。
中华生肖文化在中国历史悠久，世代相传，家喻户晓，深深根植于中国人血液之中。该系列将通过介绍12个生肖在中国的各个领域，尤其在民间艺术形式上的表现，帮助国外读者了解中国的生肖文化。全书正文分为以下内容：中国12生肖的起源与文化内涵；生肖趣谈；与生肖相关的成语、谚语、歇后语、儿歌和民谣；中国人耳熟能详的民间故事；有关属相的艺术形式，以及汉字演变和文化追溯。 张立章编著的《生肖鼠》是其中一本。
