本套书一共4册，分别为《幼儿园的*天》《*次当花童》《*次参观博物馆》和《*次去看医生》。小莉莉成长记系列是关于一个活泼的小女孩许多不同的*次经验。温馨甜蜜又有趣的故事内容，搭配美丽的插画。感动且激励人心的小英雄，带领孩子们踏上 *次 的旅程。本套书可用小考拉和小达人点读笔点读。
本书收集了幼儿园一日常生活各个环节所需用到的英语和相关英语单词，内容包括入园、教学活动、谈论行为、早餐、中餐、户外活动、盥洗活动、点心时间、午睡时间、离园、生日庆祝、称赞等，有大量老师和家长能使用的句子和单词，可以帮助教师和家长共同营造一个充分、自然的英语氛围，让孩子在不知不觉中学会英语，同时适合公立的、私立的、国际的等不同类型幼儿园参考。 读者对象：幼儿英语教师、幼儿家长、在读幼儿英语教育感兴趣的读者。
《服务设计：界定·语言·工具》的写作基础是笔者自2005年以来从事服务设计学习及研究的成果。这其中包括约300篇中英文论文、近15本服务设计中外书籍的阅读及思考；约10所中外服务设计知名院校的研究与交流；约10多个服务设计及其相关项目实践的切身体会；近5年的服务设计教学实践及反思；多个服务设计及其相关科研课题的成果。笔者在这本专著中，拟回答以下问题：一，就设计发展的历史而言，服务设计即便已有二十余年的研究历史，仍属于新兴领域。其缘起、内涵及边界、自身理论体系在纷繁复杂的、现有服务设计理论中有待梳理、界定。第二，就服务设计的发展而言，其方法及工具来自于或借鉴了不同的学科领域的方法及工具，究竟哪些是服务设计领域的方法及工具？每种方法及工具的使用对象、情境又是怎样？哪些方法及工具直接影响最终的决策？
![韦氏新世界少儿词典 [美]阿格纳斯（Agnes,M.）,主编檀东（钅星） 主译 辽宁教育出版社【正版书】](http://img3m6.ddimg.cn/46/17/11682987076-1_l.jpg)
新版的《韦氏新世界少儿词典》，设计新颖，图文并茂；不但扩充了词条，而且还在卷首和卷尾为好追根究底的少年儿童提供了许多资料，因此它最能满足少年儿童不断变化的需要。它是富有经验的教师、教育家与“韦氏新世界”词典编纂家通力合作的硕果。 本书的读者对象是学龄前儿童、小学学生和初中学生，所收录的词条都是从美国流行的、经典的儿童文学和小学教科书、教学参考书以及少年儿童自己撰写的材料中精心挑选的。
《英语（第二版）写作教程（高职高专英语专业适用）/高职高专英语专业立体化系列教材》共分为9章，从汉英写作的差异（章）和英文作文的宏观结构（第2章）开始，让学生对英语作文有一个整体的概念，接下来讲授英语作文的各个部分的结构和写作技巧（第3章至第8章），最后又回到整篇作文的写作技巧（第9章）。每一章中包含一部分句子写作的讲解和练习。原则上，每一章讲授4课时，其中两课时为文章结构和写作技巧的讲解，另外两课时为句子写作训练。当然，由于英语作文的各部分繁简不同，在整篇作文中的重要性也各异，教师也可根据实际需要和学生自身的学习情况，在课时安排上作适当调整。
随着人们体育意识不断增强，以体育健身、观赏竞赛、娱乐为目的的体育活动悄然兴起，成为体育行业的新亮点。体育旅游已成为当前旅游业发展的一项重要组成部分，有着巨大的旅游市场。体育旅游对国民经济和社会发展起到了巨大的推动作用。
《开心小读者》作为小学生的英文课外读物，个级别仍以重复的简单句为主，以后各个级别难度逐渐增加，语言由反映小孩口语说话特点过渡到反映书面语特点。内容和话题也随着孩子年龄的增加，逐渐丰富。 《开心小读者》共分4个级别，每个级别4本书，1～2张cd，及一本《家长手册》(内含故事译文、录音串词及译文、cd中的英文歌曲的歌词及译文、单词讲解等)。整个系列结构如下： 级包括4本书，1张cd适合小学1—3年级的学生。 第2级包括4本书，2张cd适合小学3—4年级的学生。 第3级包括4本书，2张cd适合小学4—5年级的学生。 第4级包括4本书，2张cd适合小学5—6年级的学生。 本套读物画面优美、语言生动、故事题材广泛，包括少年儿童日常生活经历、探险、童话故事、自然知识等等。原声cd发音清晰、语速适中、朗读富有感情色彩。有的
词汇量的大小是衡量孩子英语水平高低的重要标准，《英语单词》这本书有2000个常用单词和短语，完全满足儿童日常生活和小学阶段英语应试需要。26个主题场景，和孩子日常生活紧密相关，包括家人、食物、兴趣爱好、动植物等等，按照场景记单词，大大提高记单词效率。配合音频磨耳朵，记单词&跟读&纠正发音，单词听、说、读一次搞定！还有大量拓展词汇、句子、常用动词、动词短语和日常用语，让孩子延展学习，学会地道表达，活学活用。
